战争与文明347-以色列1100年-市场规则
1100打一成语
1100打一成语 成百上千 【词目】成百上千 【读音】chéng bǎi shàng qiān 【简拼】cbsq 【结构】主谓式 【类别】数字类 【用法】本词口语、书面语通用,含褒义,描绘性较强,在句中多做分句、定语、谓语,用于形容数量很多 【释义】成,上:达到 【近义词】成千成万,成千上万,成千累万
梦幻西游孩子悟性不到1100怎么办
1、首先可以在家里把孩子李宏放出来。 2、其次点孩子有个设置成长方向和此的,里面有属性点加点设置。 3、最后加几哪棚册点设置几,这样就可以进行增加悟性进阶。
1100表示什么意思
如果是红包的话:千里挑一的意思,说明你很优秀!也说明他一心一意爱着你!数学上的意义就是自然数:1100。 阿拉伯数字由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10个计数符号组成,阿拉伯数字最初由古印度人发明,后由阿拉伯人传向欧洲,之后再经欧洲人将其现代化,人们以为是阿拉伯发明,所以人们称其为“阿拉伯数字”。 起源 公元500年前后,随着经济、种姓制度的兴起和发展,印度次大陆西北部的旁遮普地区的数学一直处于领先地位。天文学家阿叶彼海特在简化数字方面有了新的突破:他把数字记在一个个格子里,如果第一格里有一个符号,比如是一个代表1的圆点。 那么第二格里的同样圆点就表示十,而第森闹三格里的圆点就代表一百。这样,不仅是数字符号本身,而且是它们所在的位置次滚森序也此备罩同样拥有了重要意义。以后,印度的学者又引出了作为零的符号。可以这么说,这些符号和表示方法是阿拉伯数字的老祖先了。
不灭星神1-1100
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写好规范字,争做文明人
目标:通过此次主题班会,提高对普通话的认识,自觉在校园使用普通话交流,推广普通话的使用,增强对祖国语言的热爱,同时培养学生提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明的孩子。 活动过程: 一、 创设情景,课题准备 在欢快的音乐中主持甲(以下简称甲)讲故事。 南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中,对北方人说:“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流,无奈之下,南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但是他的文化水平不高,短短的一句话竟出现三个错别字,因而,他失去了一次赚大钱的机会。 乙:同学们,听了这个故事,你想到了什么? 板书班会主题:请讲普通话 请写规范字 甲、乙(合):《说好普通话 写好规范字 做文明人》的主题班会现在开始! 二、快乐竞赛,明确意义 甲:当你走在僻静的乡间小路上与人亲切交谈, 乙:你是否想过你该用什么语言进行交流? 甲:当你穿越繁华的大街之中欣赏街头美景时, 乙:你是否留意街面上那五花八门的广告标牌? 甲、乙(合):那么今天我们就来关注“语言文字”的知识吧!首先进行普通话知识问答。 1)普通话中的“普通”二字什么意思?“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思 2)什么叫做普通话?它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。 3)国家规定的普通话宣传周的时间是?1998年起,每年9月份第三周为推广普通话宣传周 4)新时期推广普通话的方针是?大力推行、积极普及、逐步提高。 三、才艺表演,情中悟理 甲:通过刚才的知识竞答,可以看出同学们不仅懂得了讲普通话写规范字的重要性,而且还掌握了许多这方面的知识。 乙:接下来请看才艺表演。首先请听讲不好普通话闹出的笑话。 例一:广西某高校新来一位口音很重的校长。一天,他走进办公室严肃地对秘书说:“我要杀一个人!”话音刚落,旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天,原来校长“杀”(sha)“查”(cha)不分,其实是想说“我要查一个人”。 例二:区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准,经常“上”(shang)“下”(xia)不分,每次碰到开会通知,大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”。于是便出现这边秘书使劲强调“上午”,那边同事猛问“什么,下午?”常常惹得办公室里一阵哄笑。因为这种“耳误”,有人把本来上午开会听成下午开会,误了大事被批评。 与闹笑话相比,林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。林先生在南宁某建筑公司工作,讲一口“粤味普通话”。2001年,林先生承接了一个企业建筑工程。企业的老总是天津人,普通话非常“正”。结果两人上桌一谈,林先生错漏百出的普通话说得对方一愣一愣的,老听不清楚,林先生自己也急出了一身大汗。最后,对方老总“忍无可忍”,提前退席,建筑工程的事情也随之泡汤。 甲:接着请听绕口令表演。 (1)白石塔 白石白又滑, 搬来白石搭白塔。 白石塔, 白石塔, 白石搭石塔, 白塔白石搭。搭好白石塔, 白塔白又滑 。 (2)兜装豆 兜里装豆, 豆装满兜, 兜破漏豆。 倒出豆,补破兜, 补好兜,又装豆, 装满兜,不漏豆。 (3)四和十 四和十,十和四, 十四和四十,四十和十四。 说好四和十得靠舌头和牙齿 谁说四十是“细席”, 他的舌头没用力; 谁说十四是“适时”, 他的舌头没伸直。 认真学,常练习, 十四、四十、四十四。 (4)化肥会挥发 黑化肥发灰,灰化肥发黑。 黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑。 黑化肥发灰挥发会发黑。 语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的学生,我们不仅要说好普通话,还要能够正确使用礼貌用语,比如,“请”“谢谢”“对不起”等。 乙:下面请大家来说说在平时的生活实际中,你发现过哪些不规范的字? 甲:接下来请听有李天宇为大家带来的美文朗诵,大家欢迎! 四、书法比赛,共同评价 甲:同学们的表演既精彩,又陶冶了我们。 乙:我们在兴奋之时,觉得一定要阻止那些不讲普通话不写规范字的行为。 甲:是呀,为了规范语言文字,我们不仅要查看他人,更应从我做起,同学们,你从前在这方面做的好吗? 乙 :那么,我们现在来赛一赛?赛什么?就赛写“1-10”这几个阿拉伯数字的大写字吧! 甲:同学们,可别小看这几个字,我估计会有很多同学写不出哦!要求字迹工整,书写正确。 五、欣赏小品 提高素质 甲:《说话》这个相声告诉我们,跟别人说话时可真得讲究点。请看小品《礼貌小学生》。 (人物:小记者,甲乙丙丁学生) 小记者问甲:请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话。 甲:阿姨,我想买书架上那套《小学生十万个为什么》,请您拿给我看看,好吗? 小记者:好的。你真有礼貌。 甲:谢谢! 小记者问乙:请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问民警叔叔 (乙的表演略) 小记者:哗!有礼貌,顶呱呱! 小记者问丙:请问,当你想向同学借笔用时,你怎么说 (丙的表演略) 小记者:真会说话,同学一定会借给你。 小记者问丁:请问,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢 (丁的表演略) 小记者:OK!你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。 五、班队小结,课后实践 甲:我们今天的活动场景真的令人感悟! 乙:是呀!推广普通话,推行规范字已经在我们心中生根、发芽! 甲:其实,我们的课堂上,同学与老师的学习交流就是使用普通话。 乙:那么,课下同学们之间的内心沟通也应使用普通话。 甲:你们看,我们的书本里、报纸里从工整的的字迹里找不到错别字的身影, 乙:对呀!不通顺的句子更是消失的无影无踪了。 甲:如果都能这样,人与人的交流将变得畅通无阻, 乙:如果都能这样,人们之间便少了一层隔膜,多了一份友善, 甲:如果都能这样,世界将变得多么美好! 甲、 乙(合):下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结! 乙、 班主任:今天的班会开得很成功!语言和文字体现着一个国家的文化素质,作为新世纪的接班人,祖国的未来,民族的希望,我们更应该努力学好科学文化知识,学好我国的语言和文字。同学们,请讲普通话,请写规范字,让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧! 主持人:如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出家乡,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!为了自己的明天从今天开始努力学习普通话!也请同学们迅速成立啄木鸟小组,迅速开展啄木鸟活动,消灭街头巷尾的错别字! 甲、乙(合):今天的班会到此结束!(音乐起)
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