38.排序题理论技巧-2

排序题的方法和技巧

排序题的方法和技巧是：首尾句观察切入、特殊句子快速切入等。 1、首尾句观察切入 例如，当排序题组合为：A、①⑤②④⑥③；B、④⑥⑤②①③；C、①③⑤④②⑥；D④③⑤②①⑥。 这样的组合（首句只有两个选项时），可以考虑快速使用首句切入，判断①更适合做首句还是④更适合做首句。再判断③更适合做尾句还是⑥更适合做尾句。选出最优备选答案，然后进行关联验证即可。 2、特殊句子快速切入 当句子表现特殊性的时候，可以优先选择最具有特殊性的句子切入。例如，当句子中出现关联词，或者代词的时候： ①人们在设计输电线路时，考虑到鸟类站立带来的风险，平行输电线之间的间隔距离往往是大于鸟类的普遍体型的。 ②单根电线不能产生回路，所以站在电线上的鸟类其实没有触电的危险。 ③但是假如一只鸟无意间连通起两根平行的输电线，那不仅会让自己一命呜呼，也会给输电线路带来危害。 ④在现代城市，路旁的电线杆大多已被地下管线取代，但在一些村镇输电线路上，电线杆挑起的明线依然是主要的电力传输方式。 ⑤在长距离输电所需的500KW变电站，更是露天陈列着许多电线线路。 ⑥输电线路是一道人类不能触摸的生命红线，但对许多鸟类来说，却和自然环境下用来休憩的树枝并无差别。 将以上六个句子重新排序，语序正确的是：A、①④②⑤⑥③；B、②④⑤①③⑥；C、④⑤⑥②③①；D、⑥④⑤①③②。 从上面的例子可以看出，首句需要看4句，比较花费时间，而③句最具有特殊性“但是”，可以发现具有转折关系关联词，可以先分析③的内容，鸟带来危害，是消极语境的，利用转折关系的特性，转折前后语义相反相对，转折前应该是不会带来危害的，因此②在③前面，观察选项C符合要求，带入C项进行验证即可得到正确答案。

排序题的解题技巧

排序题的解题技巧：抓标志词、合并同类项、找关键词，找时间顺承等。 排序题是考查学生语言表达能力中的连贯能力，所谓连贯就是句与句之间的话题要统一，句序要合理，衔接要自然，前后要呼应。掌握一定的技巧能使我们事半功倍。 1.在遇到排序题的时候一定不要一来就看题干。要先观察选项，看看选项是把哪些句子当成了首句，然后再去题干中看看这个句子能否作为首句，如果可以就留下，不可以就排除该选项。 2.不能做首句的句子：（1）人称代词、指示代词开头引导的句子，比如：他(们)、它(们)、这种、那些等等。（2）关联词语的后半部分引导的句子，比如：但是、所以等等。（3）总结性词语引导的句子，比如：因此、总之等。 3.关联词语应成对出现，比如表示因果、转折、递进等的关联词。看到这些关联词后能够快速锁定带有这些关联词语的句子的顺序。 4.指代词前要有具体指称对象，如果发现有指代词，要快速找一下这个指代词到底指代什么，进而锁定顺序。 5.顺序词按时间发展顺序罗列，比如：过去、现在、将来。

句子排序答题技巧口诀

句子排序答题技巧口诀方法是：排序首先看选项，首句尾句和绑。首句注意对比看，背景引人较蔽肢见。定义亦常做首句，偶有个例要选。代词切忌放句首，但是而且放边。配套关联可捆绑，关联后半需后。转折前后意相反，并列句式长像。搞清代词指代物，被指代句放前。时间空间脊并嫌和逻辑，均有顺序在间。尾句常以因此起，如是对策更选。 句子排序答题排除法 1、首末句排除法就是当考生拿到一道句子排序题之后，应该先观察选项，看选项都把哪些句子当做首句，哪些句子当成末句，然后再看这些句子能不能做首末句。如果这个句子还没有表达完整，还有其他句子能与之相衔接，那么它也不能做末句。 2、通过某些关联词或者句子之间的逻辑关系判断出某两个句子的顺序，比如一个句子中出现“因此”，就要去寻找引起这个结果的原因是什么，找到之后就可确定这两个句子的顺序，凡是不符合此顺序的即可排除。 句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成樱手分。句子成分由词或词组充当。

关于小学英语排序题的技巧要仔细点哦

1 .通读文章每段的首句(如果没有首句则读第二句和最后一句)，理解段落大意和段落之问的逻辑关系，确定语篇模式。 2 .仔细阅读给出的选项，检查句子意思与段落大意是否一致，排除不合理的选项。 3 .阅读余下合理的选项，确定其在文章中的段落并标注。 4 .联系上下文，检查文理是否通顺。 5. 如果有标志性词，如and ,then, 就按and ,then来排序。

排序 排序

2 4 3 6 1 5

小红书的评论是按什么排序的

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句子排序的方法与技巧

句子排序的方法与技巧如下： 一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素： ①空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。 ②时间关系：从早到晚，从过去到现在等。 ③人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼等。 ④事物本身的发展规律。 ⑤逻辑规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。 先要准确的把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。 答题步骤： ①把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙、描写、议论、抒情、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。 ②初步分层归类。在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。 ③连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。 ④检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。

英语句子排序技巧

英语句子排序技巧：主要包括主语+谓语、主语+谓语+宾语等。 扩展资料 英语句子排序技巧有很多，主要包括主语+谓语、主语+谓语+宾语、主语+系动词+表语、主语+谓语+间接宾语+直接宾语以及主语+谓语+宾语+宾语补足语（简称宾补）。

中观论的正确排列顺序是

根据题意，按照演绎推理的三段论，应为： 大前提：一切偶数都能被2整除， 小前提：2018是偶数， 结论：2018能被2整除； ∴正确的排列顺序是②③①． 故选：C．

音序排序

4刀光剑影 音序指音节的第一个字母的大写。 音序字母表是 A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,W,X,Y,Z。 就是首字母按照26个字母的顺序排列。音序，顾名思义，就是以汉语拼音为顺序。它通常用于字典上的字词排列。 其中汉语拼音是以拼音字母（也就是拉丁字母，多个ü）为顺序的，并且是逐个字母比较排序，如果音节的各个字母相同，则再按声调排序。 如： 啊，宝，白，崩，本，不，补。这几个字按音序排列，就是 啊(a)，白(bai，b在a后面)，宝(bao，ba一样，o在i后），本(ben，e在a 后），崩(beng，比ben多一个g，排在后），补(bu3，u在e后)，不（bu4，声调在“补”后）。 而小学教学中经常让学生写的一个大写字母，是汉字拼音的首字母，指的是字典中按音序排序，查检一个字时，首先要找的那个字母。这个是音序的应用，不是“音序”本身的意义。 此题目中，只有第四个答案的拼音（dao guang jian ying），是按此顺序排列的。