今天要学的指标名称比较长，叫做EXPMA指标，中文叫做“指数平均数”指标。是不是觉得很难理解呢？我们可以把名称简化一下就是“平均数”，这个指标跟多数指标一样也是用线条来表示，所以也可以叫做“平均线”，平均线我想所有人都认识，也就是股价的平均线、对！就是均价线...
EXPMA指标就是均价线，而我们在k线图中看到线条的也是均价线，既然都是均价线，为何还要单独以指标的形式存在呢？那是因为EXPMA表达的虽然是均价线，但背后的算法略有不同，而正是这一点不同让它变得异常巧妙。
文稿中的图片就是该指标的长相，这次我用的是手机版的截图，因为我觉得这个图片看着更直观一些。图中上半部分是股票的k线图，下半部分是EXPMA指标图。你会发现下面的指标图如同k线图的缩小版。K线图中有k线，k线附近有均价线，而该指标也是同样的布局。
指标中的k线没有必要单独讲解，因为它就是股票k线，没有任何不同，而指标中的均价线才是我要讲的重点。EXPMA指的就是这些均价线，指标中有四个线条，也就是四条均价线，它们分别是5日均价线、10日均价线，20日均价线和60日均价线。当然，这些都是系统默认的，你不喜欢的话也可以自行更改。
图2箭头所指的位置就是均价线所代表的周期，括号内写着（5，10，20，60），这些数字刚好对四条均价线的周期。然后5日均价线用MA1来表示，10均价线用MA2表示，以此类推、剩下的就是MA3和MA4，至于每条线对应的颜色大家直接看图片就好。
EXPMA指标其实就是指均价线，四条均价线形成了EXPMA指标，均价线背后的算法也很简单：K线图中的均价线是用简单的算数平均得来的，而EXPMA中的均价线用的加权平均。如果你不理解算数平均和加权平均的概念，说明前面的课程没有好好听讲，我在大盘分时图的课程中详细讲解过两种算法的不同，“失忆”的同学可以去回听一遍。
EXPMA用的是加权平均，加的权重是“时间”，而k线图中的均价线并没有加权、只是单纯的算数平均，比如10个人共吃了10个苹果，那么平均每人吃了1个苹果，这就是算数平均。而加权平均需要考虑现实中的一些因素，因为这些因素无法避免但又会影响最终的结果。比如10个人中一个是成年人，剩下的九个是幼儿园小朋友，一个成年人就吃了3个苹果，剩下的7个苹果被九个小朋友吃掉了。成年人的食量比较大，如果你把“食量”这个权重考虑进去的话，平均每个人吃的苹果肯定大于1个，这就是加权平均。
EXPMA中的均价线就是考虑了某个因素，然后将这个因素作为权重进行了平均，而这个权重就是“时间”。也就是将时间对结果的影响考虑了进去、然后进行了平均。因为都是均价线，背后的算法都是求平均数，所以EXPMA指标和k线图的均价线走势高度一致，如果你不仔细看真的会觉得一模一样。但因为背后的算法略有不同，同周期的均价线对应的数值其实并不一样。
比如5日均价线：虽然计算的都是股价5天内的均价，但在EXPMA指标中对应的数值并不一样，它与k线图中的5日均价线的数值略有差距，其他均价线也是如此。两种均价线看似相同是因为算的都是均价，但实际的数值不同是因为算法本质有区别，而这个区别到底在哪？我们又该如何参考？且听下回分解。
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一个人成为魔术师的标准是什么
一直跑 一直跑
一个没有学历，没有技术，没有目标却有着理想的人怎样去实现成功的事业?
两条路，不是工作，就是创业，的确工作可以不想很多事情，当工作不是你想的能一步登天，，很多需要一步一步来，你自己也说了，你懒散了，首先你能在剩下的一年内和你以前瞬间判若两人把以前的拿起来吗?不缺理想，缺的是坚持下去的毅力和决心，从零做起。你到底真的了解你自己吗?你不是迷茫怎么工作，你只是想着怎么才能更快赚钱，你扪心自问，你真的付出了很多自己的努力了吗?成功绝不能有游戏心，你的抉择证明你还没有真正想去奋斗坚持，你的未来和一个破魔兽世界相比孰重孰轻呢?至于创业更难，创业不光要有开始的勇气，斗志，还要在未来的路上坚持，创业者要忍受孤独，承受寂寞，创业者的团队要团结，互助，共患难，要顶住一个又一个的风口浪尖，而且还可能随时让之前的努力付水东流，从零开始，坚持是一切成功的基础，你了解自己吗?你对自己有规划吗?你有毅力能坚持走下去吗?如果你敢说能，根本就不会迷茫，因为你清楚自己想要什么，想做什么，管他有没有经验，这些没人能帮助自己，只有你自己才能帮助自己，有一句古话:英雄不问出处，你能体会这句话的深刻含义? 我只有19岁，荒废了高中三年(加一年高补)现在一无所有，但我很清楚自己要什么，你清楚吗?
小学美术教学三维目标是什么？
学生以个人或集体合作的方式参与美术活动，激发创意，了解美术语言及其表达方式和方法；运用各种工具、媒材进行创作，表达情感与思想，改善环境与生活；学习美术欣赏和评述的方法，提高审美能力，了解美术对文化生活和社会发展的独特作用。学生在美术学习过程中，丰富视觉、触觉和审美经验，获得对美术学习的持久举，形成基本的美术素养。
幼儿魔术教学目标
呵呵。。。 真是所谓的：“刘谦火了魔术，魔术也火了刘谦啊”。现在想从事魔术方面的人真是不少啊，众多的人同分一杯羹呀。“谦热”过去之后不知对魔术关注的人是否还有现在这么多。 你要是会魔术、懂得魔术的人的话，编写教案应该不是件难事的，选择一些简单好玩的魔术，这样小朋友会比较感兴趣的，幼儿的话用的道具的话估计选择一些魔术玩具就可以了，不用专门的魔术道具，太难的话小孩子也接受不了的。 至于教学目标的话，那就要看你能把他们教到什么程度了，一般的话学完之后做一些表演应该是没有问题的了吧。 重点、难点的话，就是你教学要特别注意的地方了，这个我认为就是每一个魔术教学时候应该注意的，比如：怎样的手法表演、每个的容易出错的地方、、、、、 应该就是这样的吧，想从事魔术行业的话必须有自己的想法才能站得稳。 加油，预祝你的少儿班开班顺利！
什么是技术指标？
MACD K线图，BOLL线 KDJ AMI 等都称为技术指标。注：仅指股市分析技术指标
什么是技术指标
技术指标的种类很多，掌握最基本的几种技术指标返禅悉的使漏乎用方法就OK了 MACD: 趋向类 、KDJ：随机指标、袭扮BOLL:布林带、VOL:成交量 。
技术指标有哪些
移动平均线(MACD),随机指标(KDJ),相对强弱指数(RSI),乖离率(BIAS),均量线，威廉指标(WL),PSY,能量成分指标(VR)，布林线
技术标书编写技巧？
技术标书编写技巧：1技术指标要到位。2更强的针对性。3强调可行性与细节。4合理的内容分布。5精密的网络流程安排。
幼儿园美术展标题
****（幼儿园名称）明日之星美术展
大班美术教育目标是什么？
（1）幼儿会积极参与美术活动，愿意自由地表现和表达自己的所思、所想和所感。 （2）幼儿会掌握一些基本的美术技能和方法。 （3）幼儿会创造性地运用各种美术媒介。 （4）幼儿会通过美术活动，初步感受并喜爱生活和艺术中的美。 扩展资料： 注意事项： 一、教学活动的重点要把握好，教学活动目标不可过多，要根据幼儿的实际情况来设计更合理的目标，让幼儿跳一跳能摘得着。 二、教学准备要充分，尤其是孩子经验的准备，教师要对孩子有足够的了解，了解幼儿现有水平，知识经验，这样才能制定更合理的目标。 三、教学活动导入设计要新颖有效，导入环节是一个教学活动的开始环节，俗话说，首先要开个好头，所以导入环节一定要设计好，要能导到主题上，同时激发幼儿参与活动的兴趣。
