【孩子在自然中感受美】——画画：构建孩子的想象力世界

读“学校管理者如何构建卓越学校”的感受

《学校管理者如何构建卓越学校》记载了一位学校管理者致力于通过尝试不同的领导方式来改变自己的学校，揭示了高效领导力的秘密。在这个改变的过程中，他告诉学校管理者如何考虑教师的需求，如何果断处理学生问题，如何坦诚沟通，如何鼓舞士气，等等。这本简单的可快速阅读和吸收的书为当下和未来的教育管理者提供了实用技巧和指引，并教导他们将这些知识运用到实践中去。在这些迷人的故事中，读者能够顾快速地构建卓越学校。 【作者简介】　 托德·威特克尔，美国教育界的领军人物，是教师激励机制、教师领导力及校长管理领域的专家，他的教育理念得到了世界众多教育者的共鸣。代表作：《从优秀教师到卓越教师》、《改善学生课堂表现的50个方法》。　　 萨姆·米勒，爱荷华州索伦市索伦社区学区教学主管。曾历任教师、培训师和校长。同时还是领导力发展和学校改革领域的咨询师。　　 莱恩·唐仑，印第安纳州立大学教育领导学教授。曾历任教师、校长和教学主管，是促进人际和谐关系、领导力发展、学校改革等领域的权威专家。

什么是建构游戏？建构游戏的搭建方法

建构游戏是儿童利用各种建筑材料，如积木、积塑、沙土、金属部件等，按自己的需要、兴趣和意愿进行建筑、构造的游戏。

孩子为什么喜欢建构游戏？

因为建构游戏可以动手，有很强的参与感，还可以最大限度的按自己意愿去完成，体验创造的乐趣。另外这种游戏即可以单独进行，也可以跟朋友一起进行，游戏形式比较灵活。

我们要构建怎样的校园？

要的不是这个答案

关于建构的成语？

关于建构的成语有：筑室谋道，楼台亭阁，高亭大榭，飞阁流丹，层台累榭，层楼叠榭，辉煌金碧，连墙接栋，金碧辉映，钉头磷磷，雕墙峻宇，雕栏玉砌，雕梁画栋，飞檐反宇，高楼大厦，高耸入云，鸿图华构，一览全收，雕梁绣柱，钩心斗角，雕龙画凤，高出云表，一览无余，金铺屈曲，拔地而起。

建构游戏的分类

结构游戏的主要类型有积木游戏、积塑游戏、积竹游戏、金属构造游戏、拼棒游戏、拼图游戏、玩沙水雪石等自然材料游戏等。 建构游戏是幼儿利用各种建筑和结构材料进行各种建筑和构造活动的玩具。 结构游戏，又称建构游戏，是指幼儿利用各种建筑和结构材料进行各种建筑和构造活动，以及反映现实生活的游戏。 构建游戏的作用： 1、促进儿童认知发展 儿童在游戏中获得对材料色、形、大小、空间比例等的知识体会自己的动作与结构游戏材料相互作用的关系积累有关空间方位的概念和组合、堆积、排列等感性知识,增强对数量和图形的理解和认识。 2、促进儿童审美能力的发展 在游戏中儿童表达自己对于周围世界的感受、理解、想象和情绪体验，释放着创造的冲动和愿望。儿童在造型中，感知平衡，对称，颜色搭配等美学方面的知识在欣赏作品中感受自己主体精神的体现,体会成功,不仅从中得到了美的熏陶,而且提高了审美能力。

什么是建构游戏？

建构游戏是幼儿利用各种建筑和结构材料进行各种建筑和构造活动的玩具。 结构游戏，又称建构游戏，是指幼儿利用各种建筑和结构材料进行各种建筑和构造活动，以及反映现实生活的游戏。 结构游戏的主要类型有积木游戏、积塑游戏、积竹游戏、金属构造游戏、拼棒游戏、拼图游戏、玩沙水雪石等自然材料游戏等。 构建游戏的作用： 1、促进儿童认知发展 儿童在游戏中获得对材料色、形、大小、空间比例等的知识体会自己的动作与结构游戏材料相互作用的关系积累有关空间方位的概念和组合、堆积、排列等感性知识,增强对数量和图形的理解和认识。 2、促进儿童审美能力的发展 在游戏中儿童表达自己对于周围世界的感受、理解、想象和情绪体验，释放着创造的冲动和愿望。儿童在造型中，感知平衡，对称，颜色搭配等美学方面的知识在欣赏作品中感受自己主体精神的体现,体会成功,不仅从中得到了美的熏陶,而且提高了审美能力。

中班建构亭子建构由来

小孩过家家搭房子。 中班建构亭子，在房屋的建构中，引导幼儿观察方房子、长房子、圆房子，初步学习用组合的方法搭建房子。这个阶段，幼儿很想用建构的方法表现日常生活中的简单实物。我们就用结构分析的方法帮助幼儿用不同的几何图形来表现物体的各个不同部分。

电影的内容生产是指基于一定故事之上的文本形式和意义的构建，以声音和视觉形象作为        ，将艺术与技术、文化自主性...

A 解析： 根据文意可知，“声音和视觉形象”可以将“艺术与技术”“文化自主性与国家电影政策规制”之间进行连接、融合、创造，起到桥梁、载体的作用。A项“媒介”指的是使双方发生关系的人或事物，置于此处可体现“声音和视觉形象”对于电影内容生产的桥梁、载体作用，符合文意，当选；B项“渠道”比喻达到某种目的的途径、门路，侧重体现方法性，无法体现“声音和视觉形象”的桥梁、载体作用，排除；C项“材料”指可以直接制作成成品的东西，与文意无关，排除；D项：“前言”指写在书前或文章前面类似序言或导言的短文，与文意无关，排除。 故正确答案为A。

建构、构筑、建立三者的区别是什么？

建构——建筑，构造； 构筑——构造建筑。 建立------开始成立或产生