38廉颇负荆请羅

2022-02-15 19:04:50安安心理疗愈05:41 39
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廉颇负荆请罪的故事

赵王看重蔺相如,气坏了赵国的大将军廉颇。他想:“我为赵国拚命打仗,功劳难道不如蔺相如吗?蔺相如光凭一张嘴,有什么了不起的本领,地位倒比我还高!我要是碰着蔺相如,要当面给他点儿难堪,看他能把我怎么样!” 廉颇的这些话传到了蔺相如耳朵里。蔺相如立刻吩咐他手下的人,叫他们以后碰着廉颇手下的人,千万要让着点儿,不要和他们争吵。他自己坐车出门,只要听说廉颇打前面来了,就叫马车夫把车子赶到小巷子里,等廉颇过去了再走。 蔺相如手下的人受不了这个气,蔺相如心平气和地问他们:“廉将军跟秦王相比,哪一个厉害呢?”大伙儿说:“那当然是秦王厉害。”蔺相如说:“对呀!我见了秦王都不怕,难道还怕廉将军吗?要知道,秦国现在不敢来打赵国,就是因为国内文官武将一条心。我们两人好比是两只老虎,两只老虎要是打起架来,不免有一只要受伤,甚至死掉,这就给秦国造成了进攻赵国的好机会。你们想想,国家的事儿要紧,还是私人的面子要紧?” 蔺相如的这番话,后来传到了廉颇的耳朵里。廉颇惭愧极了。他脱掉一只袖子,露着肩膀,背了一根荆条,直奔蔺相如家。蔺相如连忙出来迎接廉颇。廉颇对着蔺相如跪了下来,双手捧着荆条,请蔺相如鞭打自己。蔺相如把荆条扔在地上,急忙用双手扶起廉颇,给他穿好衣服,拉着他的手请他坐下。 蔺相如和廉颇从此成了很要好的朋友。这两个人一文一武,同心协力为国家办事,秦国因此更不敢欺侮赵国了。“负荆请罪”也就成了一句成语,表示向别人道歉、承认错误的意思。

廉颇负荆请罪的故事

廉颇负荆请罪的故事 蔺相如两次出使,保全赵国不受屈辱,立了大功。赵惠文王十分信任蔺相如,拜他为上聊,地位在大将廉颇之上。   廉颇很不服气,私下对自己的门客说:“我是赵国大将,立了多少汗马功劳。蔺相如有什么了不起?倒爬到我头上来了。哼!我见到蔺相如,总要给他个颜色看看。”   这句话传到蔺相如耳朵里,蔺相如就装病不去上朝。   有一天,蔺相如带着门客坐车出门,正是冤家路窄,老远就瞧见廉颇的车马迎面而来。他叫赶车的退到小巷里去躲一躲。让廉颇的车马先过去。   这件事可把蔺相如手下的门客气坏了,他们责怪蔺相如不该这样胆小怕事。   蔺相如对他们说:“你们看廉将军跟秦王比,哪一个势力大?”   他们说:“当然是秦王势力大。”   蔺相如说:“对呀!天下的诸侯都怕秦王。为了保卫赵国,我就敢当面责备他。怎么我见了廉将军倒反怕了呢。因为我想过,强大的秦国不敢来侵犯赵国,就因为有我和廉将军两人在。要是我们两人不和,秦国知道了,就会趁机来侵犯赵国。就为了这个,我宁愿容让点儿。”   有人把这件事传给廉颇听,廉颇感到十分惭愧。他就裸着上身,背着荆条,跑到蔺相如的家里去请罪。他见了蔺相如说:“我是个粗鲁人,见识少,气量窄。哪儿知道您竟这么容让我,我实在没脸来见您。请您责打我吧。”   蔺相如连忙扶起廉颇,说:“咱们两个人都是赵国的大臣。将军能体谅我,我已经万分感激了,怎么还来给我赔礼呢。”   两个人都激动得流了眼泪。打这以后,两人就做了知心朋友。

负荆请罪:廉颇

A 解析: 第一步:判断题干词语间逻辑关系。 “负荆请罪”讲述的是战国时,廉颇和蔺相如同在赵国做官。蔺相如因功大,拜为上卿,位在廉颇之上。廉颇不服,想侮辱蔺相如。蔺相如为了国家的利益,处处退让。后来廉颇知道了,感到很惭愧,就脱了上衣,背着荆条,向蔺相如请罪,请他责罚的故事。“廉颇”是“负荆请罪”的主人公,两者是历史典故与历史人物的对应关系。 第二步:判断选项词语间逻辑关系。 A项:“韦编三绝”讲述的是孔子晚年很爱读《周易》,翻来覆去地读,使穿连《周易》竹简的皮条断了好几次的故事。“孔子”是“韦编三绝”的主人公,二者是历史典故与历史人物的对应关系,与题干逻辑关系一致,当选; B项:“讳疾忌医”讲述的是蔡桓公害怕生病而多次拒绝扁鹊给他诊治的故事。主人公是“蔡桓公”和“扁鹊”,而非“华佗”,与题干逻辑关系不一致,排除; C项:“纸上谈兵”讲述的是赵括熟读兵书,却不能活用的故事。主人公是“赵括”,而非“赵奢”,与题干逻辑关系不一致,排除; D项:“一鼓作气”讲述的是春秋时期,齐国发兵攻打鲁国,曹刿深通兵法,帮助鲁国大胜齐国的故事。主人公是“曹刿”,而非“孙武”,与题干逻辑关系不一致,排除。 故正确答案为A。

廉颇负荆请罪的故事

赵王看重蔺相如,气坏了赵国的大将军廉颇。他想:“我为赵国拚命打仗,功劳难道不如蔺相如吗?蔺相如光凭一张嘴,有什么了不起的本领,地位倒比我还高!我要是碰着蔺相如,要当面给他点儿难堪,看他能把我怎么样!” 廉颇的这些话传到了蔺相如耳朵里。蔺相如立刻吩咐他手下的人,叫他们以后碰着廉颇手下的人,千万要让着点儿,不要和他们争吵。他自己坐车出门,只要听说廉颇打前面来了,就叫马车夫把车子赶到小巷子里,等廉颇过去了再走。 蔺相如手下的人受不了这个气,蔺相如心平气和地问他们:“廉将军跟秦王相比,哪一个厉害呢?”大伙儿说:“那当然是秦王厉害。”蔺相如说:“对呀!我见了秦王都不怕,难道还怕廉将军吗?要知道,秦国现在不敢来打赵国,就是因为国内文官武将一条心。我们两人好比是两只老虎,两只老虎要是打起架来,不免有一只要受伤,甚至死掉,这就给秦国造成了进攻赵国的好机会。你们想想,国家的事儿要紧,还是私人的面子要紧?” 蔺相如的这番话,后来传到了廉颇的耳朵里。廉颇惭愧极了。他脱掉一只袖子,露着肩膀,背了一根荆条,直奔蔺相如家。蔺相如连忙出来迎接廉颇。廉颇对着蔺相如跪了下来,双手捧着荆条,请蔺相如鞭打自己。蔺相如把荆条扔在地上,急忙用双手扶起廉颇,给他穿好衣服,拉着他的手请他坐下。 蔺相如和廉颇从此成了很要好的朋友。这两个人一文一武,同心协力为国家办事,秦国因此更不敢欺侮赵国了。“负荆请罪”也就成了一句成语,表示向别人道歉、承认错误的意思。

廉颇负荆请罪的故事后的故事

讲述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如的故事,故事又被称为将相和。 在邯郸市串城街(邯郸道)有一处巷子回车巷,这里就是蔺相如回避廉颇的窄巷。还在巷口立了一通石碑回车巷碑记,记述负荆请罪的故事。 故事梗概: 蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。

廉颇负荆请罪的故事

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廉颇负荆请罪时所说的话中的重点语句,并说说感受及对廉颇的评价.

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里.廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该.于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪.蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接.从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国. 廉颇是一个廉颇的勇于认错、知错就改的人! ----------------------------------------------------------------- 扩展延伸: 12 将相和 一、教材说明 本课是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的.它以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述,写出了将相之间由和到不和又到和好的经过;赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见,也赞扬了廉颇勇于改过的精神,赞颂了他们的爱国思想. 蔺相如和廉颇在文中同是熠熠生辉的人物.“完璧归赵”和“渑池之会”两个故事着力刻画了蔺相如这个人物形象.“负荆请罪”这个故事则着力赞扬了廉颇的勇于认错、知错就改的精神. 蔺相如的一升再升,官位居于廉颇之上,这是将相不和的表面原因,实质上缘于廉颇的错误认识:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功.他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了.”言辞无礼,充满不满情绪.理解廉颇的这段话,是一个重点,也是难点.廉颇英勇善战,威震朝野,战功赫赫,这是实情.甚至在“渑池之会”中维护国家尊严也有他一半功劳,因为“秦王没占到便宜.他知道廉颇已经在边境上做好了准备,不敢拿赵王怎么样,只好让赵王回去”.但是,对于蔺相如的认识,却失之偏颇.蔺相如虽不能持刀作战,但他的唇枪舌剑,同样为赵国保住了尊严.何况,在“完璧归赵”和“渑池之会”中,他均是以性命来逼秦王,置个人生死于不顾的:“现在璧在我手里,你要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”“您现在离我只有五步远.您不答应,我就跟您拼了!”可以说,蔺相如也堪称一员猛将,只不过他出入的是没有刀光剑影的战场,但战斗同样是惊心动魄的. 将相和好的表面原因是蔺相如的宽阔胸襟和廉颇勇于认错、知错就改、负荆请罪.实际上,是缘于他们共同的爱国思想,缘于他们共同的认识:将相不和,赵国危矣!这在他们的语言中都有体现.也正是因为这一点,“将相和”的故事才成为历史上一段光彩不灭的佳话. 二、学习目标 1.学会十个生字,能正确读写下列词语:召集、大臣、允诺、廉颇、抵御、侮辱、拒绝、战袍、完璧归赵、负荆请罪. 2.正确、流利、有感情地朗读课文. 3.了解课文内容,体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质. 4.领悟三个小故事之间的内在联系. 三、教学建议 1.《将相和》由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事组成.每个故事都有矛盾的发生、发展和结果,有相对的独立性,但又紧密联系,第二个故事是第一个故事的发展;前两个故事的结果,又是第三个故事的起因,合起来构成“将相和”这一更加完整曲折的故事.教学本课,可以有两种思路.一种是,先引导学生比较充分地阅读全文,从整体上弄清“将相和”这个故事的来龙去脉,弄清三个小故事之间的内在联系;然后再精读各个小故事,深入研究每个小故事涉及的有关问题;最后再引导学生联系全文评价故事的主要人物.另一种是,先通读一遍课文,大体弄清课文讲了一件什么事;然后,引导学生去研读每个小故事;最后再综合从各个故事中得到的认识,弄清三个小故事之间的内在联系,并对人物作出评价. 2.指导学生给三个小故事加小标题,是一种概括能力的训练.学生按课文中已出现的“完璧归赵”“渑池会”“负荆请罪”等概括当然可以,只要基本符合故事内容的其他概括方法也应肯定,关键是要学生讲出概括的理由.至于三个小故事之间的联系,只要学生能说出其中的因果关系即可,不必要求过高.教师应引导学生明确:“完璧归赵”的结果是蔺相如被封为上大夫,这是他在“渑池会”后晋升为上卿的前提,而蔺相如晋升为上卿,是将相产生矛盾的直接原因,有了将相之间的矛盾才有了解决矛盾的“负荆请罪”.三个故事就是这样联系起来的. 3.本课不但以鲜明的人物形象、曲折动人的故事情节引人入胜,更以主要人物蔺相如的高尚品质给人启示和教育;廉颇这位老将脱下战袍,背上荆条,登门请罪的精神也令人敬佩.教学本课应引导学生在阅读中动心动情,产生积极的情感体验.“思考•练习”第一题让学生说说喜欢课文中的哪个人物,正是这样的目的.要鼓励学生发表自己的见解,把自己的见解说具体,说清楚.多数学生可能说喜欢蔺相如,有些学生会说喜欢廉颇,可能还有说喜欢赵王的,因为他善于用人,论功行赏.只要言之有理,就应加以肯定.如果有学生说喜欢秦王,也应让其陈述理由,但应加以疏导,不能为了体现个性阅读而否定了基本的是非观念. 4.在指导学生精读课文时,可结合“思考•练习”第三题,让学生提出自己感兴趣或不懂的问题,组织交流讨论.对学生提出的问题,教师要善于引导学生梳理,理出那些围绕课文重点、难点的问题,供学生讨论;对那些跟课文关系不大的问题,可启发学生课外去研究. 对思考题列举的问题的讨论,应使学生认识到:秦王叫人记录赵王为其鼓瑟一事,是为了说明秦王可以指挥赵王,他们之间是不平等的,这对赵国是个奇耻大辱.而蔺相如逼秦王击缶,是为了说明两国之间是平等的,从而维护了赵国的尊严;秦王知道“廉颇已经在边境上做好了准备”,蔺相如又拼死保护赵王,因此“不敢拿赵王怎么样”. 5.课文较长,可让学生在熟读全文的基础上,选择自己喜欢的一个故事练习有感情朗读. 6.三个故事情节都比较生动,适于演课本剧.可鼓励学生在课内或课外排练并演出.可以演整篇课文,也可以演其中的一个故事. 7.本课生词较多,应启发学生联系上下文或查字典、词典自行解决,个别较生僻的,教师可略加指点. 下列词语解释供教师参考. 无价之宝:形容物品特别珍贵,用多少钱也买不到. 完璧归赵:璧,古代玉器的一种,平圆形,中间有孔.本课的和氏璧,指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧.“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国.这个成语现在常用来比喻物归原主. 理屈:理亏. 绝口不提:因回避而不说. 失信:答应别人的事没做到,失去信用. 渑池:地名,在今河南省渑池县境内. 示弱:表示比对方弱,不敢较量. 瑟:古代的一种弹拨乐器.鼓瑟,就是弹瑟. 缶:古代一种瓦质的打击乐器. 攻无不克:攻城夺地,没有拿不下来的. 负荆请罪:负,背着.荆,荆条,用来打人的东西.本课指廉颇光着上身,背着荆条,到蔺相如家请罪.这个成语现用来表示向人认错赔罪. 四、参考资料 战国我国历史上的一个时期(公元前475—公元前221).当时,比较强的 国家有七个,即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩,称为“战国七雄”,秦国是最强的一个.秦国地处函谷关以西,其余六国在函谷关以东.赵国的东面是富强的齐国,西面是强大的秦国.赵国处在两大强国之间,因此在军事上和外交方面的措施,就有关系国家兴亡的重大意义.“完璧归赵”的故事发生在秦国全力进攻楚国的时候.秦国不能集中更多兵力对付赵国,主要是用威胁的手段占赵国的便宜. 大夫一种官职,分为上、中、下三等,“上大夫”是最高一级的大夫. 卿一种官职,分上卿、中卿、下卿.上卿是诸侯下面最高的官职.廉颇在赵惠文王十六年(公元前283年)的时候,因伐齐有功,已经被提升为上卿.蔺相如也做上卿,但由于是文官,上朝集会时,位置在廉颇的右边.秦汉以前以右为尊,所以课文中说蔺相如的职位比廉颇高.

廉颇负荆请罪时所说的话中的重点语句,并说说感受及对廉颇的评价。

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缩写廉颇负荆请罪的故事.

战国时期,廉颇是赵国有名的良将,他战功赫赫,被拜为上卿,蔺相如“完璧归赵”有功,被封为上大夫不久,又在渑池秦王与赵王相会的时候,维护了赵王的尊严,因此也被提升为上卿,且位在廉颇之上。廉颇对此不服,扬言说:“我要是见了他,一定要羞辱他一番。“蔺相如知道后,就有意不与廉颇会面。别人以为蔺相如害怕廉颇,廉颇为此很得意。可是商相如却说:“我哪里会怕廉将军?不过,现在秦国倒是有点怕我们赵国,这主要是因为有廉将军和我两个人在。如果我跟他互相攻击,那只能对秦国有益。我之所以避开廉将军,是以国事为重,把私人的恩怨丢一边儿了!”这话传到了廉颇耳朵里,廉颇十分感动,便光着上身,背负荆杖,来到蔺相如家请罪。他羞愧地对商相如说:“我真是一个糊涂人,想不到你能这样地宽宏大量!”两个人终于结成誓同生死的朋友。 这个故事也称之为“将相和”。后人利用这个故事,对主动向认错、道歉,自情严厉责罚的人,就称其为“负荆情罪”。

负荆请罪,廉颇,蔺相如的故事,有急用!!

蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到后,感觉很羞愧,于是赤身背负着荆条去蔺相如家请罪,蔺相如帮他解下了荆条,原谅了他。此后两人成为了好朋友,一起辅佐赵王,赵国逐渐强大了起来。

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