15-2A310000 （14）砖石基础、混凝土基础

混凝土基础施工要注意什么

按《大体积混凝土施工规范》进行施工。最主要的是控制混凝土的内外温差不超过25度；混凝土内部要设置测温设施。

基础梁的混凝土保护层是多少？

　　基础中纵向受力钢筋的混凝土保护层厚度不应小于40mm;当无垫层时不应小于70mm；梁一类环境下≤C20采用30mm,C25-C45采用25mm，≥C50采用25mm； 　　梁二类a环境下C25-C45采用30mm，≥C50采用30mm； 　　梁二类b环境下C25-C45采用35mm，≥C50采用30mm： 　　梁三类环境下C25-C45采用40mm，≥C50采用35mm。

混凝土密封固化剂钢化地坪对混凝土基础的要求？

纳路特钢化地坪是由纳路特锂基混凝土密封固化剂施工而成的。 纳路特钢化地坪特点：耐磨、耐刮花、坚硬、不起尘不起砂、光泽

凡是从基础做起的成语比喻凡是要从打基础做起的成语

万丈高楼平地起 拼音：wàn zhàng gāo lóu píng dì qǐ 基本释义： 意思是再高的大楼都要从平地修建起，要把基础打牢。也比喻事物从无到有。

钢筋混凝土基础偏心距如何计算

e0=M/N 偏心距等于基础中心点合力的力矩除以竖向力

《土力学与地基基础》中e是什么意思

《土力学与地基基础》中e是什么意思 答：土的孔隙比e 土中孔隙体积与土粒体积之比称为孔隙比。 e＝Vv／Vs

混凝土对砂的基本要求有哪些

中粗砂，干净，级配符合规范要求

什么是浆砌片石基础？什么是毛石基础？两者区别在哪里？

　　两者主要是使用材料部同，片石实际应该叫料石。 　　1 细料石:通过细加工外表规则叠砌面凹入深度不应大于10mm截面的宽度高度不 宜小于200mm且不宜小于长度的1/4 2 半细料石:规格尺寸同上但叠砌面凹入深度不应大于15mm 3 粗料石:规格尺寸同上但叠砌面凹入深度不应大于20mm 4 毛料石:外形大致方正一般不加工或仅稍加修整高度不应小于200mm叠砌面凹入深度不应大于25mm。 A.1.2 毛石 形状不规则中部厚度不应小于200mm； A.2 石材的强度等级可用边长为70mm的立方体试块的抗压强度表示抗压强度取三个试件破坏强度的平均值试件也可采用表A.2所列边长尺寸的立方体但应对其试验结果乘以相应的换算系数后方可作为石材的强度等级。

地基和基础有什么区别？ 什么是基础埋深？

1. 受力点不同。 地基:承受由基础传下来荷载的土体或岩体。基础:建筑物地面以下的承重构件。 2. 承受力不同。 地基承受建筑物荷载而产生的应力和应变是随着土层深度的增加而减小,在达到一定的深度以后就可以忽略不计。基础它承受建筑物上部结构传下来的荷载。 3. 承受顺序不同,地基位于基础下方。

5岁小孩怎样做好上小学的基础

一、应该对孩子心理发展情况进行一次认真评估，可以自评或到专业机构进行，了解孩子是否具备了学习能力？尤其较小的孩子、多动的孩子、注意力不够集中、缄默孤独倾向的孩子。学习能力如听、说、写、看能力，是否有了一定自我控制能力等等。有没有注意力不集中、反应慢、坐不住、语言表达困难等问题，也就是说有没有智力、行为、以及听知觉、视知觉、知觉协调、眼手协调等脑功能问题。发现问题抓紧干预，制订具体干预方案，争取入学前和入学后短时期内调整好，以免影响孩子以后学习和将来发展。 二、要引导孩子对学校产生向往和期待感。家长要循序渐进给孩子讲些学校的事情，让孩子对小学有所了解。也可给孩子讲一些小学生的故事，带孩子到学校门口看看，熟悉一下周围情况，让孩子明白：自己就要成为小学生了，已经长大了，学校将是第二个家，学习将成为今后生活中的主要内容。上学后不但要学知识，还要学习有礼貌、守规矩、要和同学友好相处等等。家长还要让孩子做一些力所能及的事，培养他适应新环境的能力，和独立处理问题的能力。 三、要培养孩子对新的学习生活的兴趣。和孩子一起购置上学用具，一起研究学会怎样使用。要孩子知道，学校会安排很多课，老师会讲各种有趣的知识，要认真学习。也可以作模拟练习，让孩子当老师，家长当学生，练习怎样遵守课堂纪律、怎样听讲、怎样回答问题、怎样写作业等，激发孩子对未来的学习生活的兴趣。