第六章：五行文化之“金文化”：核心价值观是一个组织的DNA

核心素养对学生的价值观起什么作用

    （一）价值多元化弱化了大学生政治认同情感  　　社会转型不仅让人们的价值观念经历深刻的嬗变，而且各种价值矛盾和价值冲突会以异常激烈的方式加以凸显，这势必导致人们的价值观呈现多元化的态势。多元化的价值观必然导致价值冲突。  　　目前我国正处于社会转型期，由此带来人们的生活方式、行为方式和价值观念的深刻变革。在社会主义市场经济条件下，人们的价值观念中既包含符合社会主义价值观念的积极因素，也包含逐利、拜金等消极因素。随着改革开放的不断深入，我国的经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整，多种所有制的并存、阶层的变化和利益的分化导致利益主体的多元化，人们关心和维护自己所属社会群体的利益，关注和重视个体的利益和感受，并以此作为价值评判尺度，好坏优劣皆依主体自身加以判断。思想观念和价值取向的多元不可避免。另外，在开放的现代社会，中西方文化交流和融合不断向纵深拓展，各种文化思潮涌入我国，客观上也为多元价值取向的滋生提供了思想土壤。文化价值观的独立性、选择性、多变性、差异性，一定程度上削弱了主流价值观的主导作用，使主流意识形态遭遇冲击和淡化。  　　（二）利益分化对大学生政治认同的制约  　　利益驱动是市场经济的一个突出特征。我国在向市场经济转变的过程中，原有的社会结构和利益格局发生了根本性的变革，由市场经济引发的利益群体分化直接导致社会的冲突，这些冲突表现为个人利益与社会利益的冲突，不同部门、不同地区、不同行业之间利益的冲突等等。在社会利益多样化和价值观多元化格局的主导下，大学生的价值选择呈多元化发展趋势，“青年学生的价值追求也从理想型向世俗化转变，他们的人生目标呈现出功利主义和实用主义色彩，政治态度在价值理性与工具理性之间摇摆，政治人格也从依附型向独立型转变。”  　　利益作为社会生活的主旋律，是社会成员一切政治行为的根本动因。因此，社会转型所引起的利益分化成为政治发展和整个社会发展的最有特征的表现形式和转型时期一切社会矛盾和问题的根源所在。政治认同作为社会成员对社会公共权力、权威、政治制度等的赞同、认可与支持，同样受到利益分化的影响和强烈冲击，形成一定的政治认同危机。  　　（三）西方价值观的传播对大学生政治认同的冲击  　　全球化是一把双刃剑，人们在享受全球化带来的经济利益时，也要面临全球化带来的价值冲击。在经济全球化的过程中，西方国家的意识形态同他们的商品一道渗透到人们的思想和行为之中。西方国家在意识形态领域的强势地位，使大学生在价值认同和政治认同方面出现了巨大困惑。 

大学生的核心价值观是什么？

其实在大学生最多的自我认识当中的价值观是人们关于价值本质的认识以及对人和事物的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。 它与世界观和人生观是一致的。价值观对人的行为起着规范作用。 这是许多人长大以来对价值观的理解，价值观是后天形成的，因为人生观与世界观的不同，也导致每一个人价值观的不同，今天谈谈个人的观：1、理想追求。一个人要有远大的理想，才能去为之努力奋斗。人生就像一片茫茫大海，当我驾着扁舟行驶其中，我就需要梦想，它像灯塔一般，指引着我前进，哪怕面对再大的风浪我都不怕，因为那点明明若若的光明就是我的温暖，给我足够的精神力量前进，有目标就不累！这是我对理想追求的价值。2、道德品质。我觉得一个人的素质至关重要，作为一名当代大，我们在高等学府深造，提高我们自身的道德品质，是我们必修的课程，在学习知识的同时，我们更应该丰富自己的素质文化，做一个有道德，有良好品质的人，对将来的社会将会是一种奉献！利国利民，就要让自己拥有优秀的道德品质。为此我努力着，做一个好人！3、艰苦奋斗。我觉得这是一个人，尤其是我们年轻一代应该继承的优良传统。想曾经，老一辈的生活大不如今，可是他们本着艰苦奋斗的精神，为我们创造了如今丰富多彩的生活条件，我觉得我们也应该继承他们的优良传统，屏弃所有的浮华与奢侈，努力为下一代创造更好的生活环境！

贝壳的价值观是什么4×3(贝壳的核心价值观是什么)

1、贝壳的价值观是什么。 2、贝壳的价值观是什么时间发布的。 3、贝壳价值观是什么诚实可信。 4、贝壳价值观是什么时候。 1.贝壳的价值观是：1，是为服务者创造价值，当有一天贝壳不能创造价值，本身也失去了成长。 2.2，贝壳非常相信客户的体验是整个行业改变的基因，也是唯一的动力。 3.客户至上是行业价值观的第二条。 4.3，始终相信合作，而合作的本身是因为“不自大”，当一个自认自己很优秀的人是不太容易跟别人合作的，所以第三条是合作可以共赢。

阿里新六脉神剑价值观，背后有哪些故事?

一转眼，阿里巴巴成立已经有20个年头了。阿里巴巴有着独特的愿景使命和价值观。并且阿里巴巴决定在20周年之际全面升级。阿里巴巴新的价值观，属于全新的组合。叫做"新六脉神剑"。早在十几年前。马云就曾公开提出过，客户员工股东三者之间的关系和次序。 客户始终要放在第一位的，员工是要放在第二位的，股东要放在第三位。在2014年9月，阿里巴巴在纽约证券交易所上市的时候。阿里巴巴选择了八位敲钟人，分别是阿里巴巴的客户代表，阿里巴巴的合伙人及员工，加上投资人他们簇拥在台下，向台上的敲钟人致以热烈的掌声。 美国某财经媒体记者曾专门质疑过马云，你拥有了这么多的股东，阿里巴巴的的经营方式和经营策略是否会发生改变？但是马云没有一丝犹豫。他将依然执着的坚持过去信守的承诺。马云认为阿里巴巴存在的价值就是要持续的为客户创造价值。员工和股东才能成长和受益。阿里巴巴之所以推出了支付宝业务。主要就是为了解决网上买卖双方相互之间的信誉问题。支付宝是一个很好的制约方式，可以有效防止商业欺诈。 网络交易必须需要借助支付宝来顺利达成交易。当然有很多客户，对于网络交易网上支付还是存在着很多疑惑，并且非常担忧，主要是担心资金的安全性，因为网络环境也是非常复杂的。阿里巴巴推出的所有的创新及新的业务，都和信任密切相关。信任也是这个世界上最宝贵的东西。无论是人与人之间的交往，还是一个公司的成长都必须相互之间建立信任，并且懂得珍惜，懂得感恩。你不能遵守诚信，那么你收到的回报就是被欺骗。信任是基础。信任能让问题变得更加简单，处理更加方便高效。 阿里巴巴创业初期，马云多方寻求融资。但是遇到了几十家风险投资的拒绝。无论竞争环境，无论客户，无论这个世界发生怎样的变化，阿里巴巴始终要求每一个员工必须心怀敬畏和谦卑。要不断的改变自己。要敢于接受变化。在2001年的时候阿里巴巴差一点倒闭。因为阿里巴巴始终没有找到合适有成熟的商业模式进行运作。当时存活下来非常困难，更谈不上营业收入。但是阿里巴巴及时的推出考核制度。不断的激励和促进员工奋勇向前。到了第二年，阿里巴巴就实现了全年的盈利。一路走来的阿里人深深地明白了一个道理，那就是：身处逆境不要紧，只要懂得自我激励，不断的超越自我。就一定能够经得起逆境的考验。

如何看待组织中学生集体观看电影？

　　近日，河南安阳市文昌实验中学组织800余名学生徒步2小时自费观看《满江红》一事，引发网友热议。据媒体报道，校方回应称活动是自愿的，属于户外教学实践。2月6日，该校负责人回应记者称，电影院离学校没有那么远，实际上没有走那么久。当地教育局则回应记者称，正在了解情况中，暂未接到投诉。（2月6日潇湘晨报） 　　舆论对于此事的热议，主要集中在三方面：其一，组织学生自费看电影是否违规，是否属于变相的商业活动进校园行为？其二，学生“徒步两小时”看电影，这样的活动组织，是否没有注重学生的感受？其三，学校选择的影片，对学生具有教育意义吗？为何选有争议的《满江红》，而不是选择其他更具教育意义的影片？厘清这些问题，对中小学开展影视教育等学生素质教育活动，具有现实意义。 　　2018年，教育部、中宣部发布《关于加强中小学影视教育的指导意见》提出，保障每名中小学生每学期至少免费观看两次优秀影片。2020年教育部等五部门印发的《关于进一步加强和规范教育收费管理的意见》明确，学校在完成正常的保育、教育教学任务外，为在校学生提供学习、生活所需的相关便利服务，以及组织开展研学旅行、课后服务、社会实践等活动，对应由学生或学生家长承担的部分，可根据自愿和非营利原则收取服务性费用。 　　根据这些规定，要追问学校在组织学生自费观影之前，是否做到保障每个学生每学期至少免费观看两次优秀影片。如没有保障免费观影，只有自费观影，则没有落实教育部门的规定。如果在保障免费观影基础上，再推荐优秀影片，由学生自愿选择自费观影，只要真做到“自愿”，则符合规定。 　　部分舆论质疑学生是“被自愿”，但从实际情况看，很难判定。据报道，学校跟电影院商谈了团购价，仅需要25元/人。学校有1500余名学生，此次参加观影活动的有800多人。就此看来，学校并没有要求所有学生都观影，价格也符合非营利性原则。因此，学校组织学生自费看电影，总体而言并没有违规。 　　但是，有没有做好自费看电影的组织、服务，则是学校需要反思的问题之一。虽然校方解释从学校往返电影院距离大概只有7公里，因为学生人多花了两小时，但是，让学生徒步去电影院观影，这是遭到学生吐槽最多的地方。学校或希望将观影和徒步锻炼（户外教学实践）结合起来，但却让这一次活动的教育意义变得模糊不清。这究竟对学生进行影视教育，还是户外实践教学？ 　　优秀影片具有生动、形象、感染力强等显著特点，蕴含着丰富的思想、艺术和文化价值。我国教育部门要求，要充分发挥优秀影片在促进中小学生德智体美劳全面发展中的重要作用，重视对学生的影视教育。其中，给学生选择、推荐优秀影片是一项十分重要的工作。截至2021年11月，教育部、中宣部已联合发布了40批向全国中小学生推荐优秀影片片目。除了教育部、中宣部推荐的优秀影片外，各地也可遴选符合青少年身心特点和认知规律的优秀影片，推荐给广大中小学生观看。该校组织学生集中观看电影，就属于学校的自主推荐。这也引起网友争议：这部影片适合未成年学生观看吗？具有怎样的教育意义？ 　　据报道，对于网友称电影《满江红》具有争议性，不适合未成年的中学生观看的质疑，该校宣传负责人认为，这是今年的一个新电影，背后的历史故事是不可否认的，有较强的爱国主义情怀在其中，对学生有着重要的教育意义。“电影背后的影评褒贬不一，跟我们没关系。”这一回应显示校方对影片的选择还不够慎重，不能仅以“新电影+历史故事背景”就作出选择，而要看影片的具体内容，在选择时，要综合分析各方对电影的评价，听取教师和家长、学生的意见，不能就由学校领导决定。就此而言，此次舆论对此事的热议，有利于形成如何依法依规，从有利于学生综合素质培养出发，开展影视教育的共识。

古代文学作品的核心价值是什么

聚焦文学作品、解读核心价值 ---读《点亮童心》有感 有多少人能将阅读变为一种生活习惯?有多少父母会有意识去培养孩子这种习惯?作家秦文君说过这样一句话:只有当阅读成为一种生活习惯的时候，才是真正的阅读。对阅读习惯的培养，是应该从小时候就开始的。世界少儿读物联盟有句话叫“阅读的人，他的力量是无法估量的。” 的确，阅读能给人很多东西，而通过阅读，幼儿的身心可以获得多方面的发展，他们的语言发展，社会性发展、社会知识发展和个性发展等，都会受到影响。我羡慕现在的孩子可以阅读的书有很多，选择的余地很大。只记得自己小时候可以看得书比较多的是连环画。现在的孩子除了原有的传统童话故事等，还拥有各种经典的绘本，可以说是一件幸福的事。看了《阅读童心》这本书，让我想到了图画书的更大价值。 “书本是甜的”。对孩子来说，也许看多少书并不太重要，关键在于阅读什么样的书能让他们保持阅读的热情，这样才是最理想的效果。 “书本是美丽的”给幼儿的书应该是美丽的。幼儿时期主要阅读的对象是图画类书籍，如:绘本童话书，以其鲜艳的色彩、逼真的图象、较大的画面，来引发幼儿的兴趣。 “书本是好玩的”，有的书印刷很精美，纸张结实防水、防撕。有的书由一系列的卡片组成，可以拆开挂在墙上;有的书是三维效果的，要戴上特殊的眼镜才能看得到;有的书是立体的，动物的图片，身上的毛，都有很真实的触摸感;还有的“澡盆书”让孩子在洗澡的时候看的。这样好玩的书，孩子喜欢和书做朋友，喜欢阅读，可以在阅读中提高综合能力。 如何让孩子体会到阅读是一件快乐的事情，从而终身享受书籍所带来的无穷乐趣呢?我想作为老师的我们，担当着一个启蒙者的重任。这让我想到孩子们表演的故事《小兔乖乖》为什么那么吸引人而久听久演不衰?经典的作品必然是有强大的艺术生命力，影响着一代又一代人，流传至今甚至是更长的时间。 阅读上海东余杭路幼儿园关于幼儿园文学整合教育研究成果集--《点亮童心》一书，我感慨于老师们对文学作品融于幼儿园教育活动中孜孜以求的探索与实践。根据孩子的年龄特点和主题发展需求选择了适切的儿童文学作品开展了多种形式的实践活动的研讨。那些有益的经验和成功的课例，给我很大的启发。对于我们目前正在实施的图画书阅读活动的开展是有帮助的。 一本图画书在手，如何解读处理好教材，进行价值目标的定位、有效地开展教学实践活动，是我们最关注的话题。思考分析作品所要表达的内涵，挖掘起整体意义，把握教育价值是非常关键的。 目标价值定位三步曲对活动的有效开展起着决定性的作用。分解:多点挖掘内涵策略。从意趣、情感、审美、认知、语言、行为等多种维度挖掘作品所蕴涵的内涵价值，对作品有较全面、整体的把握。聚焦:聚焦核心价值策略。在深入分析、充分挖掘的基础上，依据幼儿的当前经验与学习需要，聚焦作品所反映的对幼儿学习有意义的核心价值，思考活动关键要解决的问题，把握教学的方向，凸显主题。整合:关注联系渗透策略。在进行目标定位时，围绕核心价值，搜索其他相关内涵，分析其与核心价值的关系，思考活动中显性教育与隐性渗透的成分，使目标呈现更多的整合意义。 以图画书《小船悠悠》为例，故事描述了小动物们各自坐着不同的小船，带上不同的礼物去祝贺海龟爷爷的生日。在研读基础上进行分解、聚焦与整合，大家将故事的核心内涵指向为:为不同的动物寻找、选择“合适”的船。从中发展幼儿的思维想象能力、又培养孩子的逻辑思维能力，落脚点在于关注动物的大小、特征、特点与不同的船之间的关系，思考怎样才能做到搭配合理。而故事中小动物之间以及小动物与海龟爷爷的美好情感则可以在活动过程中隐性渗透。 分解、聚焦与整合并举，既对作品有整体、全面的把握，又能从孩子的特点出发抓住重点、有效整合使活动对幼儿的发展更有意义。除了目标价值定位，在图画书实践活动中多种策略的运用将有助于推动孩子更好地理解作品内涵，更好地获得多方面的发展。这些有益的经验对于我在组织老师一起进行阅读活动研讨是有帮助的。 更需要我们在实践中不断地去摸索，针对我园的实际情况针对不同的阅读素材实施有效的指导策略，真正使老师和孩子们都能感受到阅读带来的乐趣。

什么叫东方价值观？什么叫西方价值观？两者的区别？

一个事超前消费。。。

又使子路问津焉

1;代词；相当于“于是”、“于此”。 于是让子路去寻问渡口在哪里.2；代词；相当于“怎么” 年轻人是值得敬畏的，怎么就知道后一代不如前一代呢？

虹猫是猫吗

虹猫是中国武侠动画《虹猫蓝兔七侠传》及其衍生作品中的主人公，七剑之首“长虹剑”传人，继承了父亲白猫的一身绝艺，武艺超群，坚强勇敢，足智多谋，英俊潇洒，帅气中又透出不可比拟的气魄，一袭白衫更衬出他的气质。承担着团结七剑传人，消灭魔教的重任。为了达到自己理想的彼岸而坚持不懈的努力，砥砺意志破除万难。

好听的小孩唱的DJ歌曲

we will rock you 不要大人的 小孩子那一版 一听就听不出来了 还有 韩版的 牛奶歌也不错