既相遇，莫相忘！人的一生會有，3次相遇，,3次相知【深夜讀書】

如何快速兩天讀完一本書

簡單…… T下網上的主要內容，大概米得咯

家長陪孩子讀書的心得體會怎麼寫

写清楚共读的过程，重点总结孩子通过这样的活动取得了什么进步及今后需要加强的方面就可以了。

成語故事 讀書筆記

这个简单啦，你就怎那个熟悉的守株待兔嘛，呵呵，你先把故事大概说一下，然后把故事中人物的错误指出来，说说你的想法。这样就OK拉。

初中讀書筆記

冰心《繁星》、《春水》中的诗歌大多小巧玲珑，构思新颖奇特，充满诗情画意，语言明丽清新，富含生活哲理。诗集中，以青年为话题的诗共有8首，《繁星》3首，《春水》5首。读这些诗，你会为它的新颖构思所叹服，你会为它的深刻哲理所感动。 《繁星》之十六： 青年人呵！ 为着未来的回忆， 小心着意的描你现在图画。 [赏析] 这首诗很通俗，一读就懂。诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。一个“小心”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。 《繁星》之九十八： 青年人！ 相信自己罢！ 只有你自己是真实的， 也只有你能创造自己。 [赏析] 这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。不要遇到一点困难就鸣金收兵，不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，不要遭到一点打击就萎靡不振。还是《国际歌》唱得好“从来就没有什么救世主，全靠我们自己”。朋友，“相信自己罢”，“只有你能创造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采，展现一个全新的自我。 春水》之三： 青年人！ 你不能像风般飞扬， 便应当像山般静止， 浮云似的， 无力的生涯， 只做了诗人的资料呵！ [赏析] 这是一首非常精彩的哲理诗。诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻，对比比照，告诉我们立身养性的真谛。诸葛亮曾在《诚子书》中谆谆告诫其子诸葛瞻“静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。”可见神静气定，戒除浮躁，对于我们修身养性是多么重要啊！ 《春水》之三十四： 青年人！ 从白茫茫的地上， 找出同情来罢。 [赏析] 这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗。言简意赅，情深意长。诗人要青年人“从白茫茫的地上找出同情来”，就是要青年人对别人充满关爱，对社会充满爱心。罗曼·罗兰说：“爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑暗”。说得多么好啊！可见同情和关爱对别人、对社会是多么重要。正如那首歌所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

即相遇莫相忘什么意思

“即相遇，莫相忘”是“既然相遇了，相识了，就互相帮助，共同前进，不要忘记了”的意思。

既相遇，莫相忘

人生路上， 不是你遇见我， 就是我遇见你， 在相遇的途中， 最难得的是知心， 最珍贵的是相伴。 缘来缘去，错过了多少真情， 花落花开，辜负了多少饥弯美景， 多少人想留住最好的瞬间， 只可惜时光无情，时间推移， 再好的东西都会褪去色彩， 再美的风景都会慢慢消散。 人生若只如初见， 也许就没有那么多遗憾。 真心若能被珍惜， 也许就没有那么多伤感。 眼泪都是悲伤的结晶， 伤心都是疼痛的结果。 人海茫茫， 有多少人能永远留在身旁？ 岁月很长， 有多少人能相伴一生不伤？ 人来人往，几人走，几人留， 花落花开，花不语，空留念。 有多少错过是永远的遗憾， 有多少离别是永远的告别。 曾经无话不说的伙伴， 如今却无话可说， 曾经相濡以沫的爱人， 如今却陌路疏远。 相遇容易，相伴不易， 也许一个转身就是永远。 相识容易，源信相守不易， 也许一次伤害就是劫难。 所以，好好珍惜吧， 别等人走了，情淡了， 才后悔莫及。 别等心凉了，爱散了， 才流泪呼唤。 无论是烂裂闷亲情，友情还是爱情， 一直留在身边的，才是最真的， 一直为你付出的，才是最好的！ 既相遇，莫相忘， 既相伴，莫伤害！

遇见,莫失莫忘。若有失必不相忘是什么意思？

意思是彼此相遇了，便不会错失，不会忘记。如果有一天错失了，彼此也一定不会相互忘记。

遇见了不该遇见的人,有种莫名其妙的感觉是什么意思

出门没看黄历。

一邊聽歌，一邊寫作業看書，會有影響嗎？

卟会 莪觉得一边听歌一边写作业还更有利与思考 因为音乐可以让迩放松心情

電子書未來10年的發展前景會如何呢？

看你是做硬件，还是软环境。 硬件感觉市场不怎么样。 软环境的话，看质量。 在中国电子书的市场份额不高。 又充斥着大量盗版。 网络时代，习惯性的通过搜索引擎解决问题。