第21课：职场第一重要的关系，是与直属领导的关系

学校领导来，我没课了，要怎么做

这不是很正常吗， 没有课可以在办公室判作业吧， 总不应该强迫自己。 祝你生活快乐。

领导者善待下属的典故？

战国时期齐国的宰相孟尝君，他因为善待自己的下属，使得自己在相国的位置上几十年，没有丝毫祸患。 孟尝君的这名员工，叫做冯谖。冯谖之所以要去孟尝君那里打工，也是迫于生活，因为冯谖生活贫困。 冯谖甚至自己都养活不了自己，经熟人介绍，才辗转进入孟尝君的门下做食客，说白了就和现在进入公司打工一样。 孟尝君作为老板，公司进新人了，自然要了解一下情况，孟尝君问此人都什么爱好和才能，下属回答冯谖没什么爱好和才能。 如果换做现在，老板肯定不会收留这样的人，但是孟尝君为人善良，既然人家投奔到自己这里来，他没有把冯谖拒之门外，而是收留了冯谖。 冯谖正式入职以后，还嫌自己的待遇低，多次抱怨，孟尝君知道了这件事情后，给冯谖提高了待遇，让他满意。 如果按现在的人观点来看，肯定觉得孟尝君是不是有点傻，其实则不然，到了后来孟尝君遇到了一件难事。 孟尝君在外边有很多外债无法讨回，需要找一位即懂会计又能讨债的人帮助他把这些外债讨要回来。 冯谖拿了孟尝君这么久的高工资，内心也不好意思，于是毛遂自荐，说自己能够胜任这件事情。 冯谖也并不是夸下海口，他确实帮助孟尝君完成这个任务，并且他把讨回的钱，自己做主以孟尝君的名义分给了百姓。 在后来孟尝君落难的时候，百姓记起孟尝君当年分发的善款，纷纷扶老携幼帮助孟尝君渡过难关。 孟尝君至此对冯谖未雨绸缪的做法，也是另眼相看，无比佩服和感激，通过孟尝君这件事，可以看出好人终将会有好报的。

领导者必修课

领导力21法则的介绍

《领导力21法则》是2012年中国青年出版社出版的图书，作者是麦克斯韦尔，路卫军翻译。

职场潜规则，该如何和领导相处

吧领导当爹一样看待，是所有潜规则的顶级秘籍，不过，你这样的想法我鄙视你，不靠自己真才实学，哎呀悲哀啊

唐县职教中心的学校领导

职务 学校领凯袜导 备注 常务副校长 邸玉章 第二中学校长 副校长 李振民、邸双才、田鹏祥、杨造锁 　盯卖激　副书记 张英贤 　　工会主席兼总务主任 李为民 　　办公室主任 高雄伟 　　教务处主任 薛江辉（教务1处）　贾联合（教务2处） 　　教研处主任 马朝阳 　　配哗政教处主任 高彩亮 　　园林处主任 陈占生 　　团委书记 臧洪涛

从领导职务到非领导职务是提拔重用吗

关键是看他“转”的原因是什么？如果这人从领导职务到非领导职务后，表现突出，成绩明显，又得到群众公认，那我们可说他是重用，因为更体现了他的价值。另外，他也一定会得到重用。

职场中，要如何做一名好的领导者才能得到下属的支持？

提升自己的实力，让自己非常的有实力，有地位，有影响力，让自己为公司带来一定的利益，要非常的有想法，有谋略，要关心下属，这样才能得到下属的支持。

幼儿园课程领导力在生长》内容中的作用

不仅能促进儿童学习方式的改变,也提高了幼儿对本土文化和民族文化的认同,也有利于拓展幼儿教师专业知识和能力。

领导向女下属讲述自己创业的经历，如何能赚到钱，但女下属说你说的是骗人的，这样的女下属能用吗？

作为领导应该通过这个事情反省反省自己，是不是自己没有把故事说好，才导致员工的不信任，自己是不是在这方面有所欠缺呢？另外，正常情况下，很多员工可能为了讨领导的欢心，不但会逢场作戏的相信，更会借此奉承老板，我觉得对于这样一位在领导面前敢于直言不讳的人应该重视，要知道我们都喜欢听真话而不喜欢虚伪，所以我建议领导冷静理智的面对这个问题，相信换个角度看，也许你可以得到一个人才。