《四声歌上麦纠音指导-夸张练习法》

怎么练习呼麦，求大神指导T_T

啸”性呼麦是指喉咙里发出沙哑浑厚声音作为基音而持续存在，并在其上面同时发出高于四个八度（基音与最高的音之间）的哨音旋律的呼麦。 通常不很了解呼麦艺术的人们所说的呼麦实际上就是指“啸”性呼麦。呼麦的发声方法主要也就是指“啸”性呼麦的各种发声方法。 胸腔呼麦气息很深，基音以胸腔共鸣为主，声音特别低沉浑厚。中低音声部发这种呼麦声音效果比较好，进来也出现了女中音呼麦手效果也非常好。男女高音声部也能啸胸腔呼麦，但是因为音域的关系声音共振的效果要比重低音声种差一些。 扩展资料 对于“呼麦”艺术而言，气息运用训练工作具有重要的意义，这是因为气、声以及腔是各种声乐艺术的基本构成要素，声乐表演者能否成功表现出某种声乐的风格，很大程度上取决于气息运用质量。优良的气息运用是完成声乐表演的重要前提，是声乐艺术中重要的基本功。 “呼麦”表演过程中，表演者的口腔形态、吸气以及运气等工作都是围绕着重音的发声，这是蒙古族“呼麦”艺术的独特之处，也是魅力所在。  因此，表演者在练习与学习过程中，需要进行正确的呼吸，提升自身对呼吸的控制能力，如此方能确保能够发出具有较强穿透力与震撼力的重音。气息是“呼麦”表演艺术的根本，其不仅是表现声乐节奏快慢与情感浓淡等主要手段，同时也是发声方法的关键物质力量。

做家教的时候,如果学生没有作业,练习题老师也讲完了,那家教该指导孩子做什么

我告诉你,千万不要让家长认为你在闲着,就算讲故事也要拿一本书放到你们面前.

练习B-BOX用什么麦好？

你上网瞧瞧bbox的来源，就知道用什么好了，那是嘴里的艺术！！！ 不过，如果你喜欢用麦，只要不是小头坐麦，手持的都可以，不用无线的，其次就是麦套稍微厚点，防风。希望你现在嘴上有了功夫再用麦，否则你会有依赖性的！

名著导读 童年 练习

　　七年级名著导读试题 　　一、1、名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部. 　　其它两部分分别为《在人间》和《我的大学》. 　　2、《童年》从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动的再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况. 　　3、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里,阿廖沙变成了一个什么样得人? 　　坚强、勇敢、善良的人 　　4、你从阿廖沙的变化中得到了什么启示? 　　正面教育对一个人的成长至关重要 　　5.法布尔一生最大的愿望是什么? 　　在野外建立一个试验室. 　　6.《伊索寓言》中你最喜欢哪几则故事请说说理由.(最少两则) 　　（1）《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律.（2）《农夫和蛇》的故事就告诫人们,对恶人千万不能心慈手软 　　二、一部真实记录昆虫生活,谱写昆虫生命的诗篇,它是名著《昆虫记》.该作品中昆虫们的一举一动,都被赋予了人的思想感情. 　　1、有人说,昆虫也是生灵,他们与人有着丝丝缕缕的相通之处.你的看法呢? 　　人类并不是一个孤立的存在,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重. 　　3.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,其他两部为《在人间》《我的大学》. 　　4.《童年》讲述的是阿瘳沙（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活.生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况. 　　5.童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人.外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀.作品中,乐观纯朴的小茨冈,正直的老工人格里戈里,献身于科学的知识分子“好事情”都给主人公以力量和支持.

学霸们，高中数学有什么推荐辅导书嘛？要有讲解有练习，最好有一些专练的，有吗？

有的我用过两套挺好

高中文言文常用实词虚词的辅导书和练习有哪些，请推荐

首先,需要认识到的是,我们所说的古文,不过是古代人日常交谈的话语,就像我们现在的普通话一样。所以说学好古文不难,难在有文采上。结合我自己的经验,如果古文基础较弱,建议按照以下步骤来学习: 1,朗读《三字经》、《千字文》、《声律启蒙》、《笠翁对韵》、《诗经》,并且能达到流利背诵的水平(都是三字和四字短句,兼有音律美,朗朗上口,可以结合历史故事) 2,《小学生古文100篇》(很经典的小短文,先自行翻译,然后熟读,仿写)。 3,《三言二拍》、《史记》、《战国策》、《资治通鉴》上述十一本书的文白本较好。上述以史书和文白小说为主,浅显易懂而且趣味性较强,同时也具有较高的文学性,可读性强 4,《世说新语》、《颜氏家训》、《小窗幽记》、《浮生六记》、《幽梦影》、《菜根谭》、《东坡笑林》、《笑林广记》、《曾国藩家书》上述九本书中主要涉及古人修身养性,臧否人物,能让你感受到古代文学的平易与文学美, 5,《古文观止》、《经史百家杂钞》、《古文辞类篹》、《桐城派名家文集》、《唐宋八大家文集》、《水经注》、《洛阳伽蓝记》、《荀子》、《孟子》、《庄子》、《韩非子》。以我所见,中华文明文学史上三个比较重要的阶段是先秦、唐宋、明清之交。上述十一本书在这三个阶段上都占据着非常重要的地位,可说是各有千秋。《古文观止》、《经史百家杂钞》、《古文辞类篹》是集古今名家名篇之大观,但三者各有千秋,《古文观止》较为基础,后两者较为艰深;其余八本各有千秋,《孟子》说理精辟,文字流畅,语言形象;《庄子》多用寓言借喻,汪洋恣肆,极有表现力;《荀子》擅长说理,论辩机锋百出,思想深邃,逻辑周密;《韩非子》以寓言和史料进行深入浅出的论证,平易中见哲理;《桐城派文集》、《唐宋八大家文集》属于文集类;《洛阳伽蓝记》、《水经注》记载较杂,山川地理风情世俗皆有涉猎,且文学性较高。从多个方面来学习,相互印证,全局观可以形成。 6,就学习的方法来讲,学习语言类都是四大法宝:听说读写。对于古文来讲,最重要的就是读、背。建议多背诵一些古文的经典名篇,然后进行主题阅读,渐渐的你就能找到那种感觉,就是摸到古代人在使用语言的规律和感觉,或者说,语感。找到了语感,对付日常的做题,问题应该就不大。 7,另外,在学习古文的时候,需要准备一本工具书,一本即可。就是王力主编的《古汉语词典》。 8,最后,如果不是对古文感兴趣,只是侧重于做题,那么我的建议是要把课本上的一些常用字词比如实虚词的意思、用法搞清楚,还有一些特殊的句式比如顶真谓语前置等,一些经典的段落要能熟练背诵,如果想在考试中古文部分拿到比较高的分数,我建议看一看《史记》,《资治通鉴》,这两本书的古文版和白话版都看,能做到看着古文就可以讲出这个人的历史事迹比较好。在日常的考试中,题目常常是选择某个人的事迹,而后联系已学过的古文知识来考察,所谓千变万化,不离其中。两本书一本是纪传体,一本书断代史,很具有代表性,考试中的小短文也大都选择类似的文章进行考察。 至于你说的哪本资料，其实最好的资料就是课本，把课本下的注释都弄熟，应付考试问题不大。

麦霸是别人夸的意思吗

这拍友个要分场合和氛围而定，不能一概而论。比如说你唱得很棒，大家说你是麦霸是夸赞你，比如“超级麦霸”基本都是褒奖的；又比如说有人长时历和间站着麦序不让别人唱，被别人说是麦霸是在骂他。 麦霸在卡拉OK中有两种意思：唱卡拉ok很好的人，会唱袭烂槐很多歌曲，涉及很多类型（此时为褒义词）；指唱卡拉OK时霸占着麦克风不放的人什么歌都敢唱，不会的歌也能自己编曲唱，属于贬义词。 英文中表达：Karaokemaster。

怎样用夸奖纠正孩子任性？

　　“你真可爱！”对任性的孩子来说，无疑是对纠正其任性行为的一种鼓励。孩子会从这句话中认识自己因为任性才把别的小朋友的东西抢走，并一时固执地就是不依不舍。当自己不再任性，稍有一点儿改正自己任性的行动时，父母的一句夸奖就会恰到好处地帮助孩子改正不良习惯。 　　那么父母什么情况下说这句“你真可爱”呢？ 　　当孩子不像以前那么任性时就说：你真可爱！ 　　学会用这句话激励孩子： 　　在一个小区院里，小朋友们在场地上嬉耍玩乐，热闹非凡。正当小朋友们玩得开心时，有个叫圆圆的小朋友却把另一个小朋友手中的一只小皮球抢走，一个人独自玩起来。被抢的小朋友只是在原地站着哭。圆圆的妈妈走过来，厉声说：“把小皮球还给人家。”可圆圆就是不给。他以为妈妈会过来抢皮球，还飞快地跑到另一个角落。但是妈妈并没有追过去。见自己一个人在角落里玩没意思，圆圆又跑回来了，并把小皮球还给了仍在原地哭的小朋友。小朋友不再哭了，还和圆圆高高兴兴地一起玩起皮球来。 　　这时，圆圆的妈妈走过来，对圆圆说：“这样做就对了，你真可爱！” 　　有些父母批评起孩子，张口闭口总是否定性语言：“你真任性！一点儿都不讨人喜欢！”这种斥责或批评，其实一点儿作用都没有，反而会使孩子更任性。而一句“你真可爱”的夸奖语，却会使有任性行为的孩子慢慢改变过来。 　　为了纠正孩子任性，也为了让孩子配合父母的教育，在生活中多对任性的孩子说一句“你真可爱”吧！  

怎样指导孩子写夸张句？

1、首先让孩子明白什么是夸张句。 夸张是有意夸大或者夸小。这样的句子就是夸张句了。 2、明白什么样是夸大，什么样是夸小。 就是有意把大的说成小的，小的说成大的。 如：他大叫一声，震得地动山摇。 人叫的声音有多大，地动山摇的声音有多大，显然 是夸大了他的叫声了。 又如：他住的地方只有巴掌那么大。 人住的地方起码有几个平方米，巴掌有多大，显然是有意夸小，说他住的地方太小了。 只要说明白，孩子就会的，多练，就会水到渠成。

初中同步学习导与练 好不好

我就是用导与练的练习本，里面的题目老师说不错