传承工匠精神
北京的一位快递小哥在快递行业摸爬滚打十余年,他凭借对道路的熟悉,手绘 7 张避堵地图。比如,走一条河边无名小路,从望京到西坝河仅需8分钟。如今他已经升任该快递公司分公司的主管,不亲自送快递了,但对他来说,这些道路早已经烂熟于心。
要求:1,综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。
2,用规范的现代汉语写作;角度自选,立意自定,标题自拟;不少于1000字。
范文:题目:传承工匠精神
首段亮明观点:
工匠们喜欢不断雕琢自己的产品,不断改善自己的工艺。工匠精神,是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精的精神理念。对细节有很高要求,追求完美和极致,其利虽微,却长久造福于世。随着农耕时代结束,一些与现代生活节奏不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活,但工匠精神永不过时。
分论点1:
工匠精神,是一种爱岗敬业的态度。快递员们总是风雨兼程,甚至随时面对各种苛责或误解,倘若没有对工作的敬畏和热爱,就不会有“北京快递小哥”这种摸爬滚打十余年的坚持。园丁,是人们赋予教师最美的称呼,其责任光荣而又重大。在日复一日、年复一年的“修剪灌溉”工作中,我们教师要时刻秉持爱岗敬业的态度,如此,在面对那些调皮可爱的“花朵”时,我们才能多一些细心和耐心。格拉德威尔在《异类》一书中指出,要成为某个领域的专家,需要 10000 小时,这就是著名的“一万小时定律”。持之以恒,深耕教育,才能成为教育界的大家工匠。
分论点2:
工匠精神,也是一种精益求精的专注。对快递业而言,时间就是生命。正是这种“没有最快,只有更快”的信念让“北京快递小哥”对各条道路烂熟于心,从复杂多变的路况中,摸索出了河边无名小路,创造了从望京到西坝河仅需 8 分钟的奇迹。教师的工作平凡而又枯燥,所以,我们更需要这种一门心思扎根工作的专注,不能只着眼于“教书”,更要追求“育人”。坚持对精益求精的执着和“天下大事,必作于细”的追求,这定会让我们平凡的工作变得不凡。苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中提到,“对每一节课,我都是用终生的时间来备课的”,这就是工匠精神。教师应用其毕生对每一节课都精心打磨,细心雕琢,追求极致。
分论点3:
工匠精神,更是一种追求卓越的创新。工匠精神强调坚持、专注、执着,但这绝不等同于墨守成规、因循守旧。作为教师,同样需要创新意识。书本的知识是死的,可传授给学生的方式方法却是灵活多变的。教育看似在重复劳动,其实重复中充满了各种可能与变化,这决定了其是一项创造性极强的劳动。时代在变,学生在变,学情在变,老师只有不断地提升自己,方能适应千变万化的教育对象和教育形势。同时,当今时代学生个性化的发展需求也给教师工作带来了新的挑战。身为教育工作者,我们应该在日常的教学工作中追求卓越,多动脑筋,主动创新教学的方式方法,积极迎合新的时代发展。
尾段升华观点:
工匠精神永不过时,任何一个时代都需要工匠精神,任何一个行业也都需要工匠精神。 身处教育行业,更应该身体力行,勇挑“工匠精神”继承者和发扬者的重担,不忘“师者”初心,以新时代工匠精神,描绘“桃李不言,下自成蹊”的诗情画卷。
如何传承工匠精神
1、传承工匠精神要敬业。敬业是从业者基于对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的认认真真、尽职尽责的职业精神状态。 2、传承工匠精神要精益。精益就是精益求精,是从业者对每件产品、每道工序都凝神聚力、精益求精、追求极致的职业品质。 3、传承工匠精神要专注。专注是内心笃定而着眼于细节的耐心、执着、坚持的精神,这是一切“大国工匠所必须具备的精神特质。 4、传承工匠精神要创新。“工匠精神还包括着追求突破、追求革新的创新内蕴。古往今来,热衷于创新和发明的工匠们一直是世界科技进步的重要推动力量。 5、传承工匠精神是社会文明进步的重要尺度、是中国制造前行的精神源泉、是企业竞争发展的品牌资本、是员工个人成长的道德指引。“工匠精神是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。
大学生如何传承工匠精神
首先,我们需要去了解,认知工匠精神,用心去体会工匠纯亩精神的内涵。 2 /3 其次,工匠精神代表着我们的精神品质,所以,我们要从思想上改变自己,态度上端正自己。 3 /3 最后,也是最重要的,需要我们从身边的任何一件事情做起。作为一名大学生,我们应该努力学习,认真对待每一件事情,把每一件事做到完美,这贺御样,我们坚持做好每一件事情,由小到大,由学习到创新,慢慢的,我们做拍森便完美的诠释了工匠精神。
如何传承工匠精神
1、传承工匠精神要敬业。敬业是从业者基于对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的认认真真、尽职尽责的职业精神状态。 2、传承工匠精神要精益。精益就是精益求精,是从业者对每件产品、每道工序都凝神聚力、精益求精、追求极致的职业品质。 3、传承工匠精神要专注。专注是内心笃定而着眼于细节的耐心、执着、坚持的精神,这是一切“大国工匠所必须具备的精神特质。 4、传承工匠精神要创新。“工匠精神还包括着追求突破、追求革新的创新内蕴。古往今来,热衷于创新和发明的工匠们一直是世界科技进步的重要推动力量。 5、传承工匠精神是社会文明进步的重要尺度、是中国制造前行的精神源泉、是企业竞争发展的品牌资本、是员工个人成长的道德指引。“工匠精神是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。
怎样传承和弘扬工匠精神?
工匠精神核心内涵是:创新。弘扬工匠精神的方法: 1. 培育和弘扬工匠精神,需要源头培育。要通过学校教育,从小培养学生爱岗敬业、精益求精的精神,树立正确的择业观和就业观。要强化职业教育,让职业技术教育在国家有更高的社会地位,让学生在锤炼技能的同时,将“创新基因”深植于心。 2. 着力开辟优秀技工的上升通道,完善技能人才的评价机制与优秀技能人才奖励制度,大力评选表彰杰出技能人才,树立工匠精神先进示范,经济上要有保障。 3. 营造环境。 4. 培育和弘扬工匠精神,需要创新精神。创新是工匠精神的核心,创新是工匠精神的延伸,只有把创新精神与工匠精神相结合,才能有效提高产品的质量和效益
《匠心传承》这个记录片是哪个企业拍的啊?很不错啊。
《匠心》栏目是一档大型电视纪实类节目。通过外景拍摄的形式刻画大国工匠、匠心传世。讲述创新传统技艺、传承工匠精神的匠心故事。 主持人 张腾岳、王筱磊、陈志峰、钱靖、竞戈等 栏目简介 《匠心》栏目是一档大型电视纪实类节目。通过外景拍摄的形式刻画大国工匠、匠心传世。讲述创新传统技艺、传承工匠精神的匠心故事。 选题方向专注于: · 农业文明致匠心。青山沃土,精耕细作,是为匠心。 · 工业文明致匠心。工厂车间,极致追求,是为匠心。 · 信息文明致匠心。数字互联,缜密推敲,是为匠心。 · 社会服务致匠心人情冷暖,专注用心,是为匠心。 栏目宗旨 于国,匠心之士为重器;于家,匠心之士为顶梁;于人,匠心之士为楷模。中国梦,心之所向。积跬步至千里,每一个脚印,都由你我用匠心精神刻下 《匠心》栏目,努力刻画这个浮躁的狂潮里,一个个可贵的匠心故事;用真实生动的影像力量,沁染观众的心扉。期待和观众朋友们一起,从匠心精神里,汲取最朴素的生活力量 《匠心》栏目肩负一份厚重的媒体责任,树立正能量的舆论导向。一个尊重劳动、鼓励创造的国家,一个懂得尊敬匠心匠人、呵护匠心精神的社会,应让成大器者得到充分激励——让匠心有名,名至实归;让匠心得利,利予工匠,利在国家。 制作团队 老故事频道《匠心》栏目团队 主持人张腾岳、曾主持《中国成语大全》、《走近科学》、《百科探秘》、《我爱发明》等 外景主持人竞戈:主持《农广天地》、《远方的家》、《乡土》等 其他主持人:陈志峰,栗忠民、王筱磊、王亦萱、闫一粼 导演团队 栏目主编张萌,代表作《百年强生,因爱而生》
承包商和鞋匠》中贫困的鞋匠为什么把承包商免费送给他的钱财又很
《承包商和鞋匠》是一个源自伊拉克的故事,它讲述了一个贫困的鞋匠如何处理承包商免费送给他的钱财。这个故事中的鞋匠,虽然生活贫困,却有着诚实和清廉的品质。 当承包商免费给他一些钱财时,鞋匠并没有贪图享乐或者为了自己的利益而滥用这些钱财。相反,他将这笔钱财用于帮助社区的贫困者和有需要的人。他为这些人提供了食物、衣物和鞋子,以改善他们的生活状况。 这个故事传达了一个重要的信息,即财富应该被用于帮助他人,而不是仅仅为了自己的利益而积累财富。鞋匠的行为展示了他的诚实和清廉,同时也表达了他对社区的责任和关爱。 通过这个故事,我们可以理解到,即使是在贫困的环境中,善良和关爱他人的行为也能带来真正的满足感和快乐。这个故事告诉我们,我们不应该将财富视为唯一的目标,而是应该将它们用于造福他人和社会。
工匠物语2继承码在哪
工匠物语2继承码在右上角的齿轮,然后点最后的inherit,便能填写你的引继码用于存档的继承。工匠物语2游戏是一款Q版冒险RPG游戏,这款游戏在画面上完全3D化,相较于前作将会有更多的乐趣加入其中。
吉天下传承匠心怎么样
好。 1、吉天下传承匠心品质优良野如友,采用特有的酿造工艺,口味醇正橡铅。 2、吉天下传承匠心保留了原汁原味不流失,也让酒体带着浓颂槐郁。
匠心传承,用竹条编织出不一样的绚烂人生
“小背篓,晃悠悠…”一首《小背篓》不仅唱红了湘西,也让湘西的竹背篓进入大众的视野。背篓里罩悉颤要么背着物品,要么背着小孩。即使如今物质生活丰富了,竹背篓也依然是湘西人生活中常见的物品,走在大街上随处可见。 湘西竹编制作技艺历史久远,是传统手工艺的典型代表。它主要分布在永顺县芙蓉、小溪、朗溪、永茂、石堤、砂坝、万坪等乡镇。 清朝乾隆时期的《永顺县志》曾有描述:“二三月间,妇女结队,负背笼……”,同治年间的《永顺县志》也有记载:“出则背负篓,援山拾薪……”。这里记载的背笼、篓都是竹编之一种,通过加工,主要编织品有:箩筐、簸箕、米筛、床、椅、篼、凉席等。永顺的竹编技艺,自古以来都是篾匠一代代口传身授,在实践中逐渐掌握编织技巧的。竹编工艺经物败过无数代艺人的传承和发展,形成了自己的独特风格。 竹编工具主要有小锯子、篾刀、刮刀、匀刀、夹子、锥子和竹尺。竹编的工艺流程是先选材,根据不同的竹器选用不同的竹子,然后采伐竹子,采伐后,把竹节削平,用篾刀剖开,再剖成细篾,剖篾是篾匠的基本功,篾条剖好,然后刮去表层,刮得大小均匀。古时候染色都采用植物的果汁,先把果子捣碎,取果汁,侵染,然后阴干,即可进行编织,可以编织多种图案,变成一件精致的工艺品。在土家族的发展史中,民俗民情的变化,也可在竹编的形成中找到蓝本,竹编也是随着人陆尺类文明的进步而发展的。这些技艺是人民长期智慧的结晶,其工艺难以用现代机器代替,独特工艺自成一家。 “湘西竹编”是省级非遗项目,传承人姚本顺10岁开始跟着父亲学做竹编,今年67的他做篾匠已经做了60年。十几岁刚学有所成,就跟着父亲去古丈、永顺、龙山、四川等地做竹编,簸箕、竹晒垫、竹篮……都是最畅销的产品。在父亲的指导和自己的练习下,姚本顺的竹编手艺日渐精湛,逐渐成为了家喻户晓的篾匠。 在生活物资丰富的今天,篾匠姚本顺依旧用自己的双手跟竹子较劲,它用竹条编制出了不一样的绚烂人生。在韶山非物质文化遗产博览园的展厅就有湘西竹编的展示,感兴趣的可以去现场参观了解下竹编的传统工艺,当然,韶山非遗博览园还有很多其他的非遗项目,你可以尽情的感受湖湘文化的魅力。
工匠精神,薪火传承意思
精益求精的精神理念,知识和技艺传承。工匠自身对自己的产品和技术带模精益求精的精神物没,在当今科技快速罩行纳发展的时代,工匠精神仍需弘扬与继承。工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精的精神理念,负责将知识和技艺传承下去,达到薪火相传的目的。
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