忙趁东风放纸鸢（作者：若荷）

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的意思是什么？

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘了早春时节儿童们趁着东风放纸鸢的场景，描绘出春天的生机勃勃以及儿童的天真与活泼。全诗描绘了春日里农村的明媚景色，抒发了诗人对春天的喜爱之情。 　　《村居》 　　高鼎 〔清代〕 　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 　　译文 　　农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。 　　村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。 　　注释 　　村居：在乡村里居住时见到的景象。 　　拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。 　　醉：迷醉，陶醉。 　　春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。 　　散学：放学。 　　纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”是什么意思？

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘了早春时节儿童们趁着东风放纸鸢的场景，描绘出春天的生机勃勃以及儿童的天真与活泼。全诗描绘了春日里农村的明媚景色，抒发了诗人对春天的喜爱之情。 　　《村居》 　　高鼎 〔清代〕 　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 　　译文 　　农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。 　　村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。 　　注释 　　村居：在乡村里居住时见到的景象。 　　拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。 　　醉：迷醉，陶醉。 　　春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。 　　散学：放学。 　　纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。

儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢是什么意思？

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢的意思是村里的孩子们放学回来得早，趁着刮起的东风，放起了风筝。散学：放学。纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。 该诗句出自《村居》，是清代后期诗人高鼎所作，全诗原文如下： 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 白话文释义：早春二月小草又新生长的嫩绿了，黄莺在天上欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放学回来得早，趁着刮起的东风，放起了风筝。 扩展资料 创作背景：作者高鼎，字象一，又字拙吾，生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间（1851～1861），诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天来临而写下此诗。 首联写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。 颔联写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。 颈联和尾联写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学早，趁着刮起的东风，放起了风筝。诗人动静结合，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。 《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢是什么意思？

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘了早春时节儿童们趁着东风放纸鸢的场景，描绘出春天的生机勃勃以及儿童的天真与活泼。全诗描绘了春日里农村的明媚景色，抒发了诗人对春天的喜爱之情。 　　《村居》 　　高鼎 〔清代〕 　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 　　译文 　　农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。 　　村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。 　　注释 　　村居：在乡村里居住时见到的景象。 　　拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。 　　醉：迷醉，陶醉。 　　春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。 　　散学：放学。 　　纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。

儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢是谁写的

村居 【作者】高鼎 【朝代】清 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 赏析：“草长莺飞二月天”写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。 “拂堤杨柳醉春烟”写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。

儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢描写的是什么？

儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢描写的是：一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。 儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢。这是高鼎笔下放纸鸢的孩子；知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明，写的是人物活动，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。 他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由上两句的物而写到人，把早春的迷人与醉人渲染得淋漓尽致。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。 原文：高鼎《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。译文：农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。 《村居》的赏析： 这首描绘春天风光的小诗，是诗人闲居农村时的即景之作。“草长莺飞二月天”写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。 “草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。 拂堤杨柳醉春烟写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地日暖融融，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。

鸢是什么？纸鸢是什么？

yuān (1) ㄩㄢˉ (2) 鸟，鹰科，头顶及喉部白色，嘴带蓝色，体上部褐色，微带紫，两翼黑褐色，腹部淡赤，尾尖分叉，四趾都有钩爪，捕食蛇、鼠、蜥蜴、鱼等（俗称“老鹰”）：～色（茶褐色）。纸～（风筝）。 (3) 郑码：HSRZ，U：9E22，GBK：F0B0 (4) 笔画数：8，部首：鸟，笔顺编号：1543**** ----------------------------------- 纸～（风筝）。

天籁纸鸢的《天籁纸鸢》讲的啥啊

书 名: 天籁纸鸢 身为大庆子民，你若说你没听过晨耀庄主复正茂的名字，别人只会说你孤陋寡闻，但你若说你不知道复语欢，那人家极有可能问你：你叫什么名字，还记得么？ 头一件，喜欢丑人。越是丑得惊天动地无懈可击，他越是喜欢。 第二件，好色。十四岁开始纳妾，不出五年，便纳了十三个，而且十三妾里，绝大多数还是美人。于是乎，有人猜测复语欢不是喜欢丑人，而是喜欢极端的东西。或极丑，或极美。而且他的品位十分独特，十三妾里，竟无一人正常。 第三件，断袖。断袖自古皆有。复语欢来得奇，收的男妾多数都是大有来头的。十三妾，七女六男，只有两人的出身稍微平凡，其他皆出自书香世家，名门贵胄。

儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢描写的是什么季节

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描写的是春天的情景。 一、原文 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 二、译文 农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。 三、出处 清·高鼎《村居》 扩展资料： 赏析 “草长莺飞二月天”写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。 “草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。

纸鸢的鸢是指什么

“鸢”是鹰类猛禽，古代把风筝曾叫做“纸鸢”，是因为风筝最早的造型是用绢或纸做成鹰，放飞时真的像一雄鹰在空中翱翔。