除了爱,我们什么都不会-写给每一个二十几岁的你(1)

2022-03-12 15:20:27飘小尖06:50 49
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二十岁开始,我忘记了自己每一年的具体年龄。别人问起我脱口而出的基本都比实际年龄小一岁,一骗就是一年。我本来根本不相信自己会犯这种女人身上的俗气习惯,但是后来发现,这根本不是能主观控制的,活到那个份儿上,自然就变成这个样子,就像在小时候暗自起誓,长大以后千万别继承了爸妈身上那些臭毛病,不过一般情况下,谁也没能幸免,渐渐变成他们的翻版。

刚过去的二十二岁这一年,好好工作,努力赚钱,聊起来怎么也绕不开《女王乔安》,从小说到剧本,几乎消耗了二十二岁一整年的时间。我失去的,都是她带走的,打字的时候再看看周围,我想要的东西都在身边,也全仰仗了女王的恩赐。本来这个年龄,也没什么好计较得失的。

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几个编辑问过我,你能用一句话总结《女王乔安》吗?我每次都胡乱说一堆,把这个话题搪塞过去。大学时,老师教给我们写剧本的一个观念,如果不能用一句话总结的故事,就不是好故事。这个阴影影响我很深,所以每次别人问,我又总结不出,就很焦虑,觉得已经无形中暴露出自己写了一坨屎。后来我仔细想过很长时间,还是没办法三言两语概括这个故事。但是在想的过程中,我也对这个问题释怀了。很多东西,特别是关于你自己,真的很难总结。

就像你们,谁能用一句话概括自己的二十几岁?

十几岁是青春,三十几岁对人世间的事开始明白,四十几岁开始出现中年的焦虑,五十几岁已经开始能好好谈人生。那么二十几岁呢?二十几岁没有十几岁的单纯,若是老生常谈说吃苦,长辈们笑得眼泪也要流出来,这就算吃苦,你的漫漫人生还怎么过?

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尴尬的二十几岁,怎么看都是一段小孩子见大场面的故作沉着,却兜不住心里慌张的场景。所有佯装,会被一眼看穿,但又硬要拿捏一份虚伪的矜持。

不过即便如此,我还是最喜欢这个年龄。

大家向前冲着,却不知道方向在哪儿。对世界既怀着一腔热血,又没有搞明白,身上与生俱来的懵懂还在,也掌握了一些圆滑的技巧。感情有过一两段,不再有初恋时候天崩地裂的感觉,反而更能明白一些人和人相处的细节。还有时间用来做梦,没有中年的瞻前顾后,也没小时候的无力,遥不可及的东西也多了一点努力的机会。最好的身体状态,青春期结束带走了青春痘这样的战利品,找回光洁的肌肤,娇艳欲滴的嘴唇,没有皱纹的脖颈,有一种和昂贵无关的漂亮资本。能买得起一两件自己想要的东西,还有很多买不起的东西,刺激着你的欲望。

说实话,比起青春期,我绝对更喜欢二十几岁的年龄。在学生时代,漂亮英俊成绩好,就是绝对的优势,那句“只有漂亮的人才有青春”,我觉得恰当无比。在高中时候,我经常坐“摩的”上学,自己在机车大叔的背后,风吹起校服的衬衫,我就感觉自己是小龙女了,头发吹进嘴里,戴着耳机听点小清新音乐,把自己幻想到所有颜色蓝绿蒙着一层雾的台湾小清新电影里。其实呢,之后高中同学谈起对我的印象,很多人都觉得我是一个每天蓬头垢面来上课的迟到女疯子。

但是二十几岁不一样,没有了校服,就算不是百里挑一的漂亮,也可以找到自己的风格,开始走上社会,可以运用到很多考卷上用不到的技能。在很多人抱怨社会不公的时候,我心里想,人生的公平,就是从二十几岁才刚刚开始的。

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如果说,青春期是属于女王的,那么,二十几岁倪好那样的剥虾员值得拥有,别说小说里的逆袭太虚伪,我就是这样一步步走来的。像是书里写给倪好的那句话,只要你相信,你就值得拥有。

我从来不曾是女王,不漂亮,成绩不出众,体育不强,从没拿过第一名,因为长得太高,习惯性驼背,不会装可爱,娇嗔温柔什么的更是与我无关。每天去学校就是坐在最后两排和周围同学打哈哈,看小说。老师最常吼我的话就是,张晓晗你每天都在想什么啊!我说的你有没有在听?

但是离开学校就不一样了。选择变多了。很多在青春期里备受重视的人,会感到失落,被编排多了的乖小孩,会感到迷茫。我这样不温不火长大,自由散漫的个性,反而在失败面前不会感觉太受挫折,在选择面前也能自己拿定主意。

你们也是一样的。别老是觉得自己是人生配角,就这样默默过算了,注定一句台词都没有就黯然离场,在每个人自己的故事里,大家都是主角。二十几岁,就是你被放在舞台中心的时候,一切准备就绪,无论喝彩与否,你只要好好表演,玩得尽兴。


除了九除以3=3还有什么是几除以几=3

太多了 6÷2=3 12÷4=3 15÷5=3 ……

除法由来,除法由来小故事

1.在我国古代,人们很早就掌握了数的除法运算。 2.最早使用是在先秦时期,或更早一些。 3.形成于《筭数书》中,关于除法的表示方式共有7类19种,涉及55条。 4.自公元前春秋战国时代之前,我国出现了用九九表计算乘法以后,总结了用口诀来计算除法的方法。 5.《孙子算经》上说:凡除之法,和乘正异。 6. 除法是四则运算之一。 7.已知两个因数的积和其中一个非零因数,求另一个因数的运算,叫做除法。 8. 两个数相除又叫做两个数的比。 9.若ab=c(b≠0),用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法,写作c÷b,读作c除以b(或b除c)。 10.其中,c叫做被除数,b叫做除数,运算的结果a叫做商。

两位数除两位数的除法怎么讲解?

如下: 1、试商:首先要对两位数除以两位数的除法算式进行试商。如下面的算式,我们可以把除数21看成20。85里面有4个20。试着商4。 2、进行计算:除法算式从最高为算起。败做两位数除以两位数的除法要把商写在个位上。有余数的得出余数。 3、两个数相除又叫做两个数的比。若ab=c(b≠0),用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法,写作c÷b,读作c除以b(或b除c)。其中,c叫做被除数,b叫做除数,运算的结果a叫做商。 简介: 1、被除数扩大(缩让春小)n倍,除数不变,商也相应的扩大(缩小)n倍。 2、除数扩大(缩小)n倍,被除数不变,商相应的缩小(扩大)n倍。 3、除法的性质:被除数连续除以两个除数,等于除察滑衡以这两个除数之积。有时可以根据除法的性质来进行简便运算。 例如:300÷25÷4=300÷(25×4)=300÷100=3。

()除以()等于()除以()等于7

(28)除以(4); 等于(21)除以(3); 等于(14)除以(2); 等于7。

除数是两位数的除法

除数是两位数的除法法则: 1、从被除数的高位起,先用除数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,再试除前三位数。 2、除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商。 3、每求出一位商,余下的数必须比除数小。 2、除数是两位数的除法,一般把除数用“四舍五入法”看作和它接近的整十数来试商;试商大了要调小,试商小了要调大。(四舍商大舍去1,五入商小加上1) 3、同头无除商八九(例:239÷26),除数折半商四五(例:330÷68)。 4、在有余数的除法算式中,被除数=商х除数+余数 5、除数是两位数的除法法则: (1)先用除数试除被除数的前两位数,如果前两位数比除数小,再除前三位数。 (2)除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上面。 (3)每求出一位商,余下的数必须比除数小。 6、三位数除以两位数,被除数的前两位数比除数小,商是一位数;被除数的前两位数比除数大,商是两位数。 7、商的变化规律(一),除数不变,被除数乘(或除以)一个非0的数,商就乘(或除以)同一个数。 8、商的变化规律(二),被除数不变,除数乘(或除以)一个非0的数,商反而除以(或乘)同一个数。 9、商的变化规律(三),被除数和除数都乘(或除以)一个非0的数,商不变。

去除和除是什么意思

去除在数学是除掉的意思,跟除意义相同。如1除2 =2。 除在数学算术中是用一个数去分另一个数,是“乘”的反运算。如3除6等于2。 注意:除和除以是不一样的。a/b是a除以b,也可以说是b除a。说除以时,前面的数是被除数,说除时,后面的数是被除数。

除和除以是什么

你好,除和除以是不同的运算。比如掘码汪1除2就是2/1=2,1除以2就是1/2=0.5。所模庆以在做除法时,一定要分清除数和判仔被除数。

除法的除怎么写

除法的除号用“÷”表示 【扩展资料】 在整数的除法中,只有能整除与不能整除两种情况。当不能整除时,就产生余数,所以余数问题在小学数学中非常重要。 余数有如下一些重要性质(a,b,c均为自然数): (1)余数和除数的差的绝对值要小于除数的绝对值(适用于实数域); (2)被除数=除数×商+余数; 除数=(被除数-余数)÷商; 商=(被除数-余数)÷除数; 余数=被除数-除数×商。 (3)如果a,b除以c的余数相同,那么a与b的差能被c整除。例如,17与11除以3的余数都是2,所以17-11能被3整除。 (4)a与b的和除以c的余数(a、b两数除以c在没有余数的情况下除外),等于a,b分别除以c的余数之和(或这个和除以c的余数)。例如,23,16除以5的余数分别是3和1,所以(23+16)除以5的余数等于。注意:当余数之和大于除数时,所求余数等于余数之和再除以c的余数。例如,23,19除以5的余数分别是3和4,所以(23+19)除以5的余数等于(3+4)除以5的余数。 (5)a与b的乘积除以c的余数,等于a,b分别除以c的余数之积(或这个积除以c的余数)。例如,23,16除以5的余数分别是3和1,所以(23×16)除以5的余数等于。注意:当余数之积大于除数时,所求余数等于余数之积再除以c的余数。例如,23,19除以5的余数分别是3和4,所以(23×19)除以5的余数等于(3×4)除以5的余数。 性质(4)(5)都可以推广到多个自然数的情形。

两位数除两位数的除法怎么讲解?

两位数除以两位数, 整除的前提下,如: 除法法则: 法则一、除以一个不等于0的数等于乘以这个数的倒数。(注意:0没有倒数)。 法则二、两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。(0除以任何一个非0的数,都得0)。 扩展资料 从被除数的高位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数; 除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商; 被除数扩大(缩小)n倍,除数不变,商也相应的扩大(缩小)n倍。 除数扩大(缩小)n倍,被除数不变,商相应的缩小(扩大)n倍。 被除数连续除以两个除数,等于除以这两个除数之积。有时可以根据除法的性质来进行简便运算。如:300÷25÷4=300÷(25×4)除以一个数就=这个数的倒数。

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