林本冬老师
专业企业培训20年，千家企业总顾问
国家注册实战培训专家，北京大学MBA；
恒聚商学院首席导师，北京交通大学总裁班讲师；
中华讲师网、中国讲师网著名讲师；
中国NLP应用教练，教练技术总教练、导师
中国领导力、执行力实战讲师
中国著名心灵成长训练师、顶尖潜能激发导师
喜马拉雅、蜻蜓电台签约导师，人气电台《带团队》主讲导师
著有畅销书籍《带团队—让别人心甘情愿追随你的秘诀》、《带团队-越简单越有效》、《带团队-高效管理的58个策略》、《NLP运营智慧》等
林本冬老师专注企业内训、团队打造20年，服务企业10000多家，培训学员1000余万人，先后服务过中铁建、中再生、中国移动、东易日盛、中粮集团、青岛啤酒、海信集团、山东重工、金正大化工、史丹利化工等大型企业。林本冬老师个人微信：282083022.微信公众号：带团队智慧。
【授课风格】 诙谐幽默、充满激情、分组讨论、实战演练
课程素材
（1）导入环节的设计对比式导入法。播放并聆听《勃拉姆斯》的《摇篮曲》。师：同学们，你们知道刚才我们欣赏的这首乐曲是什么吗？是勃拉姆斯创作的《摇篮曲》。今天，咱们来学习一首和他同名的，由舒伯特创作的《摇篮曲》，看同为《摇篮曲》，他们有哪些是一样的，又有哪些是不同的。（2）发声练习环节用字母“u”进行练习，练习时，注意歌唱气息的连贯性以及换气。教师钢琴伴奏。Do-mi-sol-mi-do再用字母“a”进行练习，练习时，注意口型及发音。教师用钢琴伴奏。Do-mi-sol-mi-do 解析： 略
法律分析：坚持儿童优先的原则，尊重婴幼儿成长特点和规律，最大限度地保护婴幼儿，确保婴幼儿的安全和健康。本规范适用于经有关部门登记、卫生健康部门备案，为3岁以下婴幼儿提供全日托、半日托、计时托、临时托等托育服务的机构。 法律依据：《托育机构管理规范（试行）》 第二条 坚持儿童优先的原则，尊重婴幼儿成长特点和规律，最大限度地保护婴幼儿，确保婴幼儿的安全和健康。 第三条 本规范适用于经有关部门登记、卫生健康部门备案，为3岁以下婴幼儿提供全日托、半日托、计时托、临时托等托育服务的机构。 第六条 托育机构变更备案事项的，应当向原备案部门办理变更备案。 第七条 托育机构终止服务的，应当妥善安置收托的婴幼儿和工作人员，并办理备案注销手续。
活动目标： 1、根据观察，幼儿认识了太阳、灯、火等会发光，给我们带来了光亮。 2、引导幼儿认识影子。（光线向前直照过去，被东西挡住使光透不过去，就会出现——影子。） 3、关注光和影子的关系，培养幼儿乐于观察和分析问题的能力。
一.情景导入： 1．（出示青蛙）谁来啦？今天小青蛙要和小朋友一起做游戏，你们欢迎吗？ 2．看小青蛙给我们带来了什么礼物呀？（出示皮球） 二．观察初步认识、感知大与小 1． 有几个皮球呢？（ 幼儿 手口一致点数）带来几个呢？哪个大呢？哪个小呢？（学说大球、小球） 2． 谁会用手势做一做大球的样子？那小球的样子可以怎么做呢？（一起学一学） 3． 游戏大与小。师：大球。幼：边说边做动作。（教师说的速度由慢到快） 4． 比大小 （1） 老师和 幼儿 比大小手，谁的大？
一.情景导入： 1．（出示青蛙）谁来啦？今天小青蛙要和小朋友一起做游戏，你们欢迎吗？ 2．看小青蛙给我们带来了什么礼物呀？（出示皮球） 二．观察初步认识、感知大与小 1． 有几个皮球呢？（ 幼儿 手口一致点数）带来几个呢？哪个大呢？哪个小呢？（学说大球、小球） 2． 谁会用手势做一做大球的样子？那小球的样子可以怎么做呢？（一起学一学） 3． 游戏大与小。师：大球。幼：边说边做动作。（教师说的速度由慢到快） 4． 比大小 （1） 老师和 幼儿 比大小手，谁的大？
设计一个标准规范的Excel表格方法。 如下参考：： 1.首先，在桌面上打开Excel。如下图所示。 2.其次，在新表中选择新表的区域。如下图所示。 3.右击下拉菜单，选择格式单元格，如下图所示。 4.单击后，单击边框中的对话框。如下图所示。 5.单击并选择边框和内部单击，如下图所示。 6.选择直线。用户可以根据自己的需要进行选择。如下图所示。 7.最后，一个标准规范的Excel表格就可以完成了。如下图所示。
不必什么都用“我”做主语 现在的孩子大都会存在这样的情况,那就是一切以自我为中心,无论是父母、老师还是同龄人,都要围绕着自己转,平时说话喜欢说:“我怎么怎么样?,我怎么怎么样也就是说,无论什么事情,都用“我”为主语。这样的孩子,父母如果不善加教育和诱导,等孩子长大后,就会形成唯我独尊的性格。
我是运动训练的学生 要想考高中的教师资格证应该怎么考 《教师法》对教师资格认证的基本条件
活动准备： 1．白色布若干块，规格约120cm×80cm和2cm×3cm的木条(也可用竹竿)各16根。取长短两种木条各两根扎成一个近似于“十”字的架子(如图所示)，再将布的四角系于木条的四端。寻一安全空间将此架子从中间悬吊起来，使之可以任意摇晃。 2．大小玻璃珠子若干分别置于几个小水桶中，在桶中加入水粉颜料(或丙烯颜料)，并加适当的水搅拌均匀待用。
活动准备： 1．白色布若干块，规格约120cm×80cm和2cm×3cm的木条(也可用竹竿)各16根。取长短两种木条各两根扎成一个近似于“十”字的架子(如图所示)，再将布的四角系于木条的四端。寻一安全空间将此架子从中间悬吊起来，使之可以任意摇晃。 2．大小玻璃珠子若干分别置于几个小水桶中，在桶中加入水粉颜料(或丙烯颜料)，并加适当的水搅拌均匀待用。
