目标：如何设定目标，击中目标(一)

标记设定的是     。

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如何设定自己的目标

一、先开始编织美梦，包括你想拥有的、你想做的、你想成为的、你想散播的。现在请坐下来，拿一张纸和一支笔，动手写下你的心愿。 另外，你要以游戏的态度来设定目标，如此才能使心灵任意驰骋，否则心灵受限，将来的成就亦会受限。今后当你一有自限的念头时，就要赶忙丢得远远的，就像在脑海里有幅摔跤的画面，你把对手掷出绳圈。 这个视觉画面可以适用于任何会限制你的消极思想，你要把它们抛开，同时记得你可以随心所欲地做这件事。现在就进行第一步，写下你的心愿吧! 二、审视你所写的，预期希望达成的时限。你希望何时达成呢？六个月？一年？两年？五年？十年？还是二十年？告诉你，如果你的目标有达成的时限，对你会有很大的帮助。 很可能有些目标你希望一蹴可及，另有些目标却遥遥无期。如果你的目标多半是近程的，那么你就得把眼光放远，找出一些潜在而有可能的目标；如果你的目标多为远程的，那么你也得建立一些阶段性的目标，毕竟千里之行始于足下。同时你得特别铭记于心，那就是慎始固然重要，克终亦不可忽视。 三、选出在这一年里对你最重要的四个目标。从你所列的目标里选择你最愿意投入的、最令你雀跃欲试的、最能令你满足的四件事，并把它们写下来。 罗恩是我人格发展的启蒙老师，他常说一个人若有充份的理由，便能胜任各样的事情。 在人生当中，我们常想得到某些东西，实际上只是因为对那些东西有兴趣而已，却从未下定决心要得到它们，结果我们依然两手空空，这就是有兴趣与有决心最大的分野。 五、列出你已经拥有的各种重要的资源。当你进行一个计划，就得知道该使用那些工具。列出一张你所拥有资源的清单，里面包括自己的个性、朋友、财物、教育背景、时限、能力，以及其他。这份清单越详尽越好。 我们听过不少成功的故事，但是很少知道那些成功者本身的特质，例如他们的个性、信念、行为等。如果你不能确知他的这些特质，就很难看出他成功的原因。所以现在该你写下你若要成功，所应具备的人格特质和条件。 我们每个人都会为自己设限，定出跨不出去的界限，如果我们能正视这些限制，便能马上改变它。 我们知道追求的目标和原因，我们也知道贵人何在，但是最终决定我们能否达成心愿的因素，还在于我们的做法。要想顺利达成目标，我们得有循序渐进的计划。 到目前为止，你已完成了必定成功公式的第一部分，知道自己未来的目标，同时也制定了长短期阶段目标。你知道自己的个性，那一种能助你前进，那一种会扯你后腿。在此刻我要你开始给自己立下达成目标的策略步骤。 还记不记得，追求卓越最稳当的方法为何呢？那就是向已达成跟你有相同目标的人学习。 十、为自己找一些值得效法的模范。从你周围或从名人当中找出三五位在你目标领域中有杰出成就的人，简单地写下他们成功的特质和事迹。 你做完这件事，请你阖上眼睛想一想，仿佛他们每一个人都会提供你一些能达成目标的建议，记下他们每一位建议的重点。这些重点可能包括应避免的路障，突破限制的方法，应注意的地方，应寻求的事物。 就像他们在跟你私下交谈一样，在每句重点之下记上他们的名字，即使你不认得他们，但透过这种过程，他们就好像成为你追求成功的最佳顾问一般。 在前面我们说过卡耐基希望能成为一位富有、成功的生意人，因而向洛克菲勒学习；斯皮尔博格在还没受雇于环球制片公司之前，便向里面的工作人员学习。事实上，每一位有重大成就的人，都有一位模范，都有一位老师在引导着他们，朝着正确的方向前进。

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图形类商标标志设计方法有哪些？

无论是具象图形还是抽象图形，它都取材于自然界中一切宏观、微观的形象和人们在生产劳动中所创造的一切形象。图形类商标标志设计可以将名山大川、天象地理、花鸟鱼虫、飞禽走兽、衣食住行等作为设计题材，因而它不受语言文字和地域的限制，人们只要识别出图形，就可叫出商标标志的名称或基本理解其含义。因此，图形类商标、标志是世界上运用最为广泛的商标标志。 具象是指具体的形象。但具象商标中具体的形象己不是纯自然形态中的形象，而是具有高度概括性、象征性和图案化了的形象。因而在具象图形商标标志的设计中，一般不采用自然意义的表现手法，而应以自然形态为原形，进行概括、提炼、取舍、变化，使之具有典型的形象特征和鲜明的个性特征。经过设计者的艺术加工和构思创造．形成能表达所属行业或产品内涵的新的视觉形象。在设计中通常运用表象性方法和意象性方法。而这两种表现方法同样也适用于文字类、综合类商标标志的设计。 一、表象性方法 表象性方法是以明显的感性形象来直接反映为目的，创造出的艺术形象表明商品或企业团体的性质。 1．直接表现商品形象 德国的某灯泡制造厂“H”牌灯泡的商标；法国某工具制造厂的商标；美国某制锁公司的商标(图89)等都是在商标中直接出现商品形象。这种商品形象不是纯自然形态的，而是经过高度概括、提炼、规整化、图案化了的形象。 2．表现商品品牌名称形象 加拿大HAAs制绳厂的标志，用绳子形象塑造了品牌HAAs的首写字母“H”；英国的海鸥牌衬衫的商标，用一组渐变的海鸥形象直接表明商品的品牌名称；中国的“蝴蝶牌”化妆品的商标用洗练的蝴蝶形象塑造了品牌的首写拼音字母“H”；台湾吉象牌磁砖的商标直接以大象去表明商品的名称、品牌。 这类商标按照企业品牌名称的字面含义转化为具体的图形．使人一目了然。 3．表现企业所经营业务的内容和性质 美国霍顿密夫林出版商的标志，用三本不同方向的书的形象表明出版社的业务内容；国际羊毛局的纯羊毛标志以一团毛线说明这个单位的性质。美国影艺学院的标志以胶卷加明星的形象说明学院人才培养的方向。这类商标、标志，企业的名称和形象无直接联系，而是通过商标标志的形象去表达这个企业所经营的业务内容和性质。 二、意象性方法 用想象出来的某种与之相联系的事物来象征商品或企业的经营理念。通常用比喻、形容、暗示等方式来表达商标标志的内容。 1．象征性方法：以具有一定含义并与商标的品牌及内涵相联系的事物作为象征性的形式，直接 表达商标标志的个性特征。 某一和平团体(PEACEC0RPS)的标志，用手拿橄榄枝的形象来说明团体的性质。德国一人寿保险公司的商标，用手保护烛火的形象．取意人到老年已是“风烛残年”，应当参加保险使晚年生活有所保障。象征该保险业的服务宗旨。美国一家储蓄银行的标志用两只手形相合．组成一“树”的形象，象征双方诚心合作必然有所建树。 2．模拟性手法：用“拟人化”或“拟物化”的手法，模仿比拟某一特定事物的特征、内涵，表达商品或企业经念。 美国公共保险公司的标志，用一大一小两个五角星，变化为一只老鹰保护一只小鹰的形象．小鹰在老鹰的羽冀下非常安全保险，这是用动物来比拟保险业的内涵；同样瑞士雀巢食品公司的商标也采用同样的“拟物化”手法，用老鸟精心喂养小鸟的母爱精神，比拟该企业的经营观念和食品的优良品质；DIxI废纸粉碎机的商标，用猴子模拟不听、不看、不说的动作，说明文件经该机器处理后，字迹全无，安全保密、可靠，这是拟人化手法。 3．比喻方法：用具有某种相似意义的事物形象，来比喻或隐喻某个商品或企业的内涵。一般采用众所周知的成语、故事或传说作为比喻手法的载体。 阿根廷市政银行的标志，运用三只叠加的鸡的形象比喻鸡生蛋、蛋生鸡循环增加的简单概念．说明了银行利生利的特点。 中国上海生产的金鸡牌闹钟的商标，取“鸡鸣报时”的象征意义，说明该闹钟的准确无误。 加拿大复职代办处的标志，用鸟投林和残叶复合的双重含义隐喻该机构的功能和服务宗旨。 中国海关总署的标志，用钥匙比喻国门，权杖代表主权。两者组成的标志对“海关”的性质是一个很好的表意。 中国工艺美术总公司的标志，运用中国原始社会彩陶中的图案，取“烈火见真金”之意，表示中国的工艺美术久经磨炼、炉火纯青。 4．借代方法 这类商标标志往往以能代表特定的历史传统或地理环境的人或事物为载体，象征产品或企业悠久的历史传统或所处的独特地域风情，诱导消费者产生正宗的、权威的认同感，或对异域风情的新奇感。 加拿大航空公司的标志，以加拿大的首写字母G和枫叶组成标志。枫叶是加拿大的象征，是加拿大的国微，加拿大很多标志设计都是枫叶的变体设计。 美国的肯德基炸鸡的商标．以肯德基炸鸡的创始人山德斯的头像，表示产品、产地、品质的正宗和悠久的传统。中国的张小泉剪刀、盛锡福帽子、天津狗不理包子、北京烤鸭等的商标名称和特征，也同样反映出特定的地域、特定的传统、特定的人创造出特定的品牌。 位于美国西部的威尔斯华格银行的标志，是一辆野马车。用野马车作为借代象征着美国人民开发西部勇往无前、吃苦耐劳的拓荒精神。

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设定目标并努力四字成语

1. 形容目标坚定、不懈努力的四字词 不屈不挠、再接再厉、勇往直前 、一往直前、百折不挠 一、不屈不挠 [ bù qū bù náo ] 【解释】：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。 【出自】：东汉 班固《汉书·叙传下》：“乐昌笃实，不桡不诎。” 【译文】：乐昌诚实，在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。 二、再接再厉 [ zài jiē zài lì ] 【解释】：接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。 【出自】：唐·韩愈《斗鸡联句》：“一喷一醒然，再接再厉乃。” 【译文】：喷了水之后醒了过来，继续努力。 三、勇往直前 [ yǒng wǎng zhí qián ] 【解释】：勇敢地一直向前进。 【出自】：宋·朱熹《朱子全书·道统一·周子书》：“不顾旁人是非，不计自己得失，勇往直前，说出人不敢说的道理。” 【译文】：不管别人是不是，不考虑自己得失，勇往向前，说出别人不敢说的道理。 四、一往直前 [ yī wǎng zhí qián ] 【解释】：形容勇猛无畏地前进。同“一往无前”。 【出自】：近代 陶成章《浙案纪略》第四章第二节：“其行事也，常鼓一往直前之气，而不虑其他。” 五、百折不挠 [ bǎi zhé bù náo ] 【解释】：折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。 【出自】：汉·蔡邕《太尉乔玄碑》：“其性庄，疾华尚朴，有百折不挠，临大节而不可夺之风。” 【译文】：他的性格庄重，有高尚朴实，有百折不挠，临大节而不可改变的风格。 2. 描写树立目标努力学习的成语 关于树立学习目标的成语：囊萤映雪，凿壁偷光，闻鸡起舞，悬梁刺股，程门立雪关于好的学习品质有：锲而不舍，孜孜不倦，坚持不懈，持之以恒。 学习在于循序渐进，配合自己的性格喜好有效的制定学习计划和目标，王国维有三大境界，《大学》有致知格物的理念。每个人的世界观和价值观都在不断被这个世界刷新，每个人都有自己的观点去面对生活的方方面面，然后不断的在打磨自己，变得更好。 接下来说说我的观点，虽然不是成语，但是中华文化的精髓不仅仅是成语。一、出自《劝学篇》荀子不积跬步，无以至千里。 不积细流，无以成江河。学习任何技能和知识，都是从积累开始的。 要有绝对的耐心，不能三心二意，要经得起学习过程中的无趣。这是一个需要长期付出的过程。 这是第一。二、出自《师说》韩愈人非生而知之者，孰能无惑？生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。 老师可以帮助我们解决生活的困惑，但不仅仅是一般意义上的老师，生活本身是老师，大自然是老师。老师不分年长年幼，能给你带来灵感和思考的都可以称为老师，《两小儿辩日》中，两伏绝小儿的问题也弄得孔老夫子一头雾水。 这里有个成语了，教学相长。老师在不断教授我们知识的同时，也会被我们影响，也可以成学生的身上学习到什么，帮助自己成长，这是相互的过程。 因为每个人经历和遇到的事都不一样，个人是没有办法去过世界上所有的地方的。总而言之，要发现任何人身上值得自己学习的地方，不分贵贱长幼。 三、《冬夜读书示子聿》陆游纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行书本上的知识只是作者自己的观点，我怀疑所以我存在。要用自己的眼睛身体去感受，用自己的大脑去思考。 可以怀疑任何一个人的观点，但是也要表达出对前人观点的尊敬。四、《论语》孔子温故而知新，可以为师矣每天把学习宏手到的东西，自己做一个总结，温习过去的知识和经历，从中找到自己的不足之处加以改进，就得到了新的自己，这就是自学最好的方法了。 中国文化里有很多这样的警世恒言，非常值得我们反复仔细研究。古代赵普半部《论语》治天下，绝对是有道理的。 与君共勉。 3. 形容目标坚定,不懈努力的四字词语词语 持之以恒【解释】：持：坚持；恒：恒心。 长久坚持下去。【出自】：清·曾国藩《家训喻纪泽》：“尔之短处，在言语欠钝讷，举止欠端重，看书不能深入，而作文不能峥嵘。 若能从此三事上下一番苦功，进之以猛，持之以恒，不过一二年，自尔精进而不觉。”【示例】：学习要锲而缺绝姿不舍，~，就能取得好成绩。 【语法】：偏正式；作谓语、状语；表示长久不变锲而不舍【解释】：锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。 比喻有恒心，有毅力。【出自】：《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。” 【示例】：夫固谓一人~，则行美于本性矣。 ◎章炳麟《菌说》【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义。 4. 描写树立目标努力学习的成语 关于树立学习目标的成语：囊萤映雪，凿壁偷光，闻鸡起舞，悬梁刺股，程门立雪 关于好的学习品质有：锲而不舍，孜孜不倦，坚持不懈，持之以恒。 学习在于循序渐进，配合自己的性格喜好有效的制定学习计划和目标，王国维有三大境界，《大学》有致知格物的理念。每个人的世界观和价值观都在不断被这个世界刷新，每个人都有自己的观点去面对生活的方方面面，然后不断的在打磨自己，变得更好。接下来说说我的观点，虽然不是成语，但是中华文化的精髓不仅仅是成语。 一、出自《劝学篇》荀子 不积跬步，无以至千里。不积细流，无以成江河。 学习任何技能和知识，都是从积累开始的。要有绝对的耐心，不能三心二意，要经得起学习过程中的无趣。这是一个需要长期付出的过程。这是第一。 二、出自《师说》韩愈 人非生而知之者，孰能无惑？生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。 老师可以帮助我们解决生活的困惑，但不仅仅是一般意义上的老师，生活本身是老师，大自然是老师。老师不分年长年幼，能给你带来灵感和思考的都可以称为老师，《两小儿辩日》中，两小儿的问题也弄得孔老夫子一头雾水。这里有个成语了，教学相长。老师在不断教授我们知识的同时，也会被我们影响，也可以成学生的身上学习到什么，帮助自己成长，这是相互的过程。因为每个人经历和遇到的事都不一样，个人是没有办法去过世界上所有的地方的。总而言之，要发现任何人身上值得自己学习的地方，不分贵贱长幼。 三、《冬夜读书示子聿》陆游 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 书本上的知识只是作者自己的观点，我怀疑所以我存在。要用自己的眼睛身体去感受，用自己的大脑去思考。可以怀疑任何一个人的观点，但是也要表达出对前人观点的尊敬。 四、《论语》孔子 温故而知新，可以为师矣 每天把学习到的东西，自己做一个总结，温习过去的知识和经历，从中找到自己的不足之处加以改进，就得到了新的自己，这就是自学最好的方法了。 中国文化里有很多这样的警世恒言，非常值得我们反复仔细研究。古代赵普半部《论语》治天下，绝对是有道理的。 与君共勉

主题班会的活动的目标是怎么设定的？它和主题什么关系

主题班会的活动的目标是按照活动的内容设定的，它和主题是主次关系。 主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。主题主要为： （1）学生共同关心、感兴趣的问题。 （2）学生之间认识有分歧的问题。 （3）集体中产生的较重大的问题。 要求：中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需要，班级成员共同参与；具有教育性、知识性、趣味性；会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等。达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的。  半会分类： 定期班会和非定期班会 定期班会是指每周、每月、每学期、每学年中较固定已形成惯例的班会。定期班会的内容往往也比较固定。非定期班会，往往由班主任根据学校要求或形势需要而临时决定召开的班会，以解决具体的问题。 事务性班会和主题班会 事务性班会是指为了研究、解决班级管理事务而召开的全班同学会议。如选举班委会、评选先进个人等。　主题班会往往是指事先确定一个明确主题，发动全班同学进行讨论，进而达到某方面的教育目的。

设计活动目标

  《画苹果》小班科学活动目标 1、引导幼儿认识红颜色。 2、通过涂色，感知色彩；体验美术活动的乐趣。 3、培养幼儿大胆作画，动手能力。 《认识长颈鹿》中班科学活动目标 1,带领孩子们初步了解长颈鹿的外形特征以及生活习性. 2,培养孩子从小对动物的热爱之情. 3,丰富孩子的生物学知识,增加自然科学常识. 《水果分类》大班科学活动目标  1、学习用较完整的语言谈论秋天的各种水果。              2、学习按不同特征对水果进行分类，并用相应的数字记录分类结果。              3、能耐心、仔细地倾听同伴说话，学习他人的谈话经验。

预设目标是怎么定义的

预设目标，Preset target，用于营销环境的分析。一种有目的性，有意识性的活动。通常是指确定主题后，对目的和意识进行的一个定义。 比如：产品的外观与包装 产品的外观和包装是否与产品的质量、价格和形象相称？ 产品在外观和包装上有没有缺欠 外观和包装在货架上的同类产品中是否醒目？ 扩展资料 注意 1、目标要有一定难度，但又要在能力所及的范围之内。 2、目标要具体明确（例如，对于写一篇文章来说，完成70%要比仅仅试着做做要好得多）。 3、必须全力以赴，努力达成目标。如果将你的目标告诉一两个亲近的朋友，那么，就会有助于你坚守诺言。 4、短期或中期目标要比长期目标可能更有效。比如，下一星期学完某一章节，可能比两年内拿一个学位的目标好很多。 5，要有定期反馈，或者说，需要了解自己向着预定目标前进了多少。

教学目标设计

是对教学活动预期所要达到的结果的规划。