听众朋友们好，我是安大雄，欢迎你的收听。
首先，我先要为你介绍一下这个专辑的内容。
这个专辑是我与喜马拉雅一起联合推出的系列音频节目，相信你也看到了啊。
这个专辑的系列主题啊，就是读书，分享和解读。
我们一共选取了十几本书，包含了心理学的各个疗法，还有很多心灵成长的经典书籍，针对的人群就是正在焦虑的朋友们。有关注我的朋友啊，都知道啊，我在做主播的这四年里啊，其实已经讲了很多的书了，那各种疗法呢也都讲过，比如说森田疗法，认知行为疗法，正念冥想啊，等等等等，但这个系列跟我之前的读书节目就很不一样。就那个时候，我在讲的时候啊，都是把每个疗法单独做成一个系列，而系列和系列之间呢
每个疗法和疗法之间呢，并没有过多的联系，就没有把它们去串联起来。
这个专辑，就两个特点，
第一个特点，整合，把这些疗法融会贯通，
第二，就是学以致用，解疑答惑，找准方向，解决实际问题。
简单的就给大家介绍到这里，
希望大家能通过这个专辑有所收获，希望能陪伴大家一起走出焦虑
我是安大雄，一切都会好起来的！
随便说，不要刻意的去想说什么，结果会适得其反，冷场，其实等你们熟悉后，根本不需要准备。直接说，一直说
以诗歌的主题为题目 1，以诗歌的核心词汇，或者用的最多的词为题目2.以诗歌的主要意象或者物象为题目3.以诗歌的目的或者主要思想为题目4.以无题或者开头几个字为题目 给诗歌拟一个题目是一门艺术。它们之间的联系虽然较为松散，但却能带来新的视角，打开新的空间。诗歌的题目就像是为整场舞剧搭建的舞台，这个舞台会随着诗歌内容的延伸而不断延展。通常，题目会告诉读者如何进入这首诗，也会给读者一个初步的印象:“这是一首怎样的诗?”没有一定的规则说诗歌的题目一定要是这样或者必须达到什么目标，所以你的诗作将有一个怎样的题目完完全全听凭你自己的意愿。实际上，有些诗甚至没有题目。
1、感谢，我要感谢各级领导和同事们对我的帮助、信任、支持和鼓励，我由衷额感谢你们！ 2、自豪，人们常说一粒种子只有深植于一片沃土，才能无限生机，我觉得一个人也是一样，只有置身于一个努力拼搏的氛围里才会有进步，才能蓬勃向上，我非常自豪在人生的这条道路上，能够来到这片沃土，在它的培养造就和领导的信任，同事们的帮助下，小小的我才得以成长。 3、行动，为了感谢领导和同事们对我的信任和帮助，为了回报盛桃对我的培养，我将把这份感谢和感恩化作为行动，将自己的全部智慧和力量奉献给盛桃，勤奋敬业，努力做得更好。 4、感谢领导，企业给予充分的机会，相信自己在未来的日子会更加努力，不敢说自己是最优秀，但努力绝不落于人后。 5、很荣幸被评为20xx年度的优秀员工，这既是公司对我个人工作能力的肯定，也是对我做好今后工作的一种鼓励，虽然这一年里我没有什么可炫耀的业绩，但在自己的工作岗位上始终兢兢业业，认真对待每一件事，多思考，多关注，为把好产品的质量关尽自己的一份力。在今后的工作中，我将更加出色的完成各项工作，不辜负公司对我期望。 6、有幸获奖，我将化为企业的动力，。
阅读课教学的主要目的是培养阅读策略，养成语感，特别强调培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力，从而获得阅读基本技能：略读、找读、预测下文、理解大意、分清文章中的事实和观点、猜测词义、推理判断、了解重点细节、理解文章结构、了解图表信息、理解指代关系、理解逻辑关系、理解作者意图、评价阅读内容。
《启示》 本片以玛雅文明作为大背景，讲述的是一个男人在爱的支持下，经历的难以想象的艰辛旅程。年轻力壮的玛雅男子虎爪本来拥有最平静幸福的生活，一个可爱的小儿子，而美丽的妻子正要再次分娩。外族的入侵破坏了这一切，残酷的酋长带领他的部下屠杀了虎爪的大部分族人，并且将年轻男子全部俘虏回去，当作奴隶。 在虎爪被抓之前，他偷偷地藏起了自己的妻子和儿子，但他们不能离开他太久，即将分娩的妻子和幼小的儿子无法在如此危险的环境中寻找食物，如果虎爪不能及时回到他们身边，他们可能会被发现杀死，或者活活饿死。极度焦急的虎爪想尽各种办法，终于从外族部落中逃了出来，但回家的路将更加危险，它需要穿过整个热带雨林，前有各种毒蛇猛兽，后有大批残忍追兵，虎爪究竟会死于谁手，还是逃出生天呢？请听下回分解
不用画，找张先人的彩色照，扫描了，随便找家洗相的店，都可以用photoshop帮你做了！
当然可以，只要自己喜欢，有些旋律也是十分动听的，比如《音乐之声》，《我心永恒》之类的， 许多人听不懂但也能感动人啊。 至于歌词……有时中文歌也听不懂他唱的什么意思……
friend 英[frend] 美[frɛnd] n. 朋友，友人;资助者;助手;近亲 v. 与…为友 第三人称单数:friends;过去分词:friended;名词复数:friends;现在分... [例句]Mr white asked his friend. 怀特先生问他的朋友。
病情分析：每个人由于成长环境的不同，遗传因素及父母教育的不同，而影响着一个人的发育，也影响着孩子开口的迟早。孩子一岁多还没有开口，对于父母应注意区别：孩子是否有说话的能力，或者只是说话的能力还没有显露，或者是否有其他原因导致孩子不说话。如果孩子过了一岁还不能理解父母的话， 指导意见：应该去医院，如做—个语言发育评估检查，是否有听力障碍。如果听力正常，只是开口晚，那父母完全不用担心，只要平时多与他交谈，看到什么就教孩子说什么，即使他不说，父母也要说，不能吓唬嘲笑孩子，否则孩子会变得不肯说话，严重的可因紧张而口吃
司马迁：经受宫刑和牢狱之灾的磨难，却没有自暴自弃，写出了名垂千古的历史巨著《史记》。 文天祥：组织力量抗元，失败被俘，面对元朝的威逼利诱，拒不投降，最终英勇就义。
