5.2 正弦交流电的表示法1

2017-12-23 23:10:11电气匠15:09 6590
声音简介

一 解析法
用正弦函数式表示正弦交流电随时间变化的关系的方法称为解析式表示法,简称解析法。

即正弦交流电的电流、电压和电动势解析式分别为



二 波形图表示法
用正弦曲线表示正弦交流电随时间变化的关系的方法称为波形图表示法,简称波形图,也称图像法,如图所示。

几种常见正弦交流电的波形图如图所示。

二胡拉梁祝用5.2弦行吗?

最好不要用,因为52弦的话会处于极高把位,很难控制音色也不好听

断弦之交是什么意思呢?

是知音的关系,就像>里 妙玉在抚琴,贾宝玉在外面听,妙玉琴弦断了,就知道外面有知音人了.大多文学作品或是影视作品中有此类情节,我想就是这个意思了.

魔兽世界 5.2 法师还强么?

法师就没弱过。。。

5.2的爱情含义?

爱你多一点。

真心求《光阴的故事》吉他谱 有和弦 有扫弦标示!!

扫弦的话,你只要看和弦,运用童年一样的右手就可以

表示交心的成语

交心的成语 相关的成语: 心力交瘁 心照情交 心照神交 心腹之交 目交心通 身心交病 身心交瘁

表示交替的成语, 急急急!

温故知新 弃旧图新 万象更新 焕然一新 新婚燕尔 新陈代谢 日新月异 标新立异 推陈出新 耳目一新 记忆犹新 旧雨新知 咸与维新 纳新吐故 革故鼎新 白头如新 吐故纳新 清新俊逸 鼎新革故 发硎新试 旧瓶装新酒 今雨新知 恭贺新禧 日异月新 喜新厌旧 新硎初试 新益求新 辉光日新 白首如新 白头而新 悔过自新 弃旧迎新 新婚宴尔 喜新厌故 咸与惟新 吸新吐故 无旧无新 文君新寡 迎新送旧 整旧如新 自出新裁 新亭对泣 雁塔新题 文君新醮 三日新妇 染旧作新 新故代谢 弃故揽新 弃过图新 弃旧怜新 面目一新 乐新厌旧 花样翻新 花样新翻 拔新领异 翻陈出新 改过自新 革旧从新 革新变旧 破旧立新 新仇旧恨 推陈致新 岁序更新 日新月盛 舍旧谋新 新昏宴尔 新来乍到 五月粜新谷 燕尔新婚 引新吐故 宴尔新婚 旧恨新愁 亘古新闻 晖光日新 革旧鼎新 革旧图新 革旧维新 笃新怠旧 革故立新 出陈易新 除旧布新 除旧更新 涤故更新 标新创异 刬旧谋新 标新竖异 别出新裁 别出新意 灿然一新 剗旧谋新 标新领异 标新竞异 半新半旧 半新不旧 避俗趋新 涤秽布新 除秽布新 独出新裁 改过作新 改行自新 焕然如新 旧愁新恨 旧恨新仇 旧瓶新酒 悔罪自新 怜新弃旧 怜新厌旧 恋新忘旧 领异标新 迎新弃旧 迎新送故 新学小生 自新之路 逐新趣异 铸新淘旧 月异日新 厌故喜新 新人新事 新愁旧恨 新发于硎 送故迎新 送旧迎新 去故就新 去故纳新 日新月著 日新月着 蜕故孳新

5.2 幼儿游戏的发展

(1)早期的游戏理论 1)霍尔复演说:游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的重演; 2)席勒精力过剩说:游戏是儿童借以发泄体内过剩精力的一种方式; 3)彪勒机能快乐说:游戏是从行动中获得机体愉快的手段; 4)格罗斯生活准备说:游戏是对未来生活所必需的技能的排演与练习,是本能的练习。 5)拉扎勒斯娱乐放松说:游戏并非源于精力过剩,而是出自放松的需要。 6)博伊千介克成熟说:游戏不是本能,而是一般欲望的表现:发展个体主动性+适应环境+重复练习 7)帕特里克能量匮乏论:为完成新任务而消耗能量的情况下为儿童补充能量。 (2)当代游戏理论 1)精神分析理论: 弗洛伊德认为,游戏也有潜意识成分,是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤性事件的手段; 埃里克森认为,游戏是思想与情感的一种健康的发泄方式,是自我的机能。 2)认知理论: 皮亚杰认为,游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法,是巩固和扩大概念和技能的方法,是使思维和行为结合起来的手段。 感知运动期出现练习游戏,前运算期出现象征性游戏,具体运算阶段出现了真正的有规则的游戏。 3)学习理论: 桑代克认为,游戏是一种学习行为,遵循效果律和练习律。 (3)其他理论 1)伯莱恩/艾利斯等人的觉醒理论,游戏与中枢神经系统活动状态——觉醒有关。 2)巴特森的元交际理论,强调游戏信息交流的特点。 3)萨顿·史密斯的行为适应说,强调“假装”的作用 4)中国心理学家认为,游戏是适合于幼儿特点思维一种独特的活动方法,也是促进幼儿心理发展的一种最好的活动方式。 (1)按目的性分: 1)创造性游戏(角色扮演、建造、表演) 2)教学游戏 3)活动游戏 (2)皮亚杰按认知发展阶段分: 1)练习游戏(感觉运动阶段) 2)象征性游戏(建筑性游戏、假装游戏) 3)有规则游戏 (3)帕腾按社会化程度的高低将社会性游戏分为以下七种 1)无所用心的行为:什么也不做,无目的张望 2)原始的社会性游戏:如‘躲猫猫“ 3)旁观者行为:只观看,不参与游戏; 4)独自游戏:多见于2-3岁。各玩各的,没有交集; 5)平行游戏:是幼儿初期的游戏特点,玩同样的玩具和同样的游戏,但不一起互动; 6)联合游戏:是幼儿中、后期游戏的特点,4岁以上达到高峰。一起游戏,互借玩具,但五组织游戏; 7)合作游戏:5岁以后出现,有组织、有规则、有分工的游戏。

一级和弦、四级和弦和五级和弦的符号如何表示

一级和弦、四级和弦和五级和弦是音乐中比较基础的三个和弦,它们在各种调式中都有很重要的作用。它们的名称和符号如下: 一级和弦:也称为主和弦,用罗马数字表示为I。在任何调式中,该和弦都是调知早性的根音所对应的和弦,是整个调式的起始和归宿。 四级和弦:也称为次主和弦,用罗马数字表示为IV。在大调调式中,该和弦是距离主和弦(一级和弦)四度距离的和弦,常常被用于表现出沉稳、安逸、舒缓的情感氛围。 五级和弦:也称为属和弦,用罗马数字表示为V。在大调调式中,该和弦是距离主和弦(一级和弦)五度距离的和弦,通常用于制造紧张、悬疑的效果,是很多流行歌曲、摇滚乐曲的必备和弦之一。 需要注意的是,在橘余不同的调式中,上述和弦可能会有一些变化或者其他名称,但它们的基本功能和特点是圆猛滚相似的。

除了伯牙绝弦,还有什么古人交友故事

鲍叔牙和管仲

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