028.懂得了因果，就懂得了自制

小学生简单易懂的手工制作

不倒翁 材料鸡蛋壳橡皮泥彩纸 工具剪刀胶水圆规彩笔 1将橡皮泥黏在鸡蛋壳上，做底座 2彩纸画圆，剪一个圆，再剪成扇形 3做成尖顶沾在鸡蛋壳上 4画脸

求女主能控制动物，听得懂动物语言的小说

家有蛇妖宝宝

不懂就是不懂不懂不懂装懂这句话是谁说的？

原话是子曰:由诲汝知之乎，知之为知之，不知为不知，是知也。看到子曰就知道是孔子说的了，出自论语(为政)

找主角能控制或者能听懂动物、植物的小说主角一定要男的

(⊙o⊙)…

有没有一本书女主是重生而且还懂种花和制香啊

《宦妃天下》

因懂得克制自己而有所作为的名人的事例，急用，谢谢了...

一、勾践“ 尝粪辩疾”的故事。 话说有一次，夫差得病卧床不起，勾践前去看他。此时的夫差，正好要大解，勾践取了他的粪便，尝了尝之后，对夫差说：大王，你的病马上就要好了。 夫差问他：你怎么知道？ 勾践笑着回答：患了重症的人，他的粪便是苦的；而得了小病的人，他的粪便是甜的。 三年之后，勾践的苦役已满，他回到故国，始终不忘在敌国所受到的种种侮辱。最后，终于奋发图强，灭掉了吴国，令夫差自杀。 任何的侮辱，在坚定信念的面前，都可以忍耐、承受，最后将其化为内在的力量。 二、晏子使楚。 晏子来到了楚国，楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴的时候，两名小官员绑着一个人到楚王面前来。楚王问道：“绑着的人是做什么的人？’ 公差回答 说：“他是齐国人，犯了偷窃罪。” 楚王看着晏子问道：“齐国人本来就擅于偷东西的吗？” 当此之时，晏子没有表露出任何不快的神情，而是恭恭敬敬的离开了座位，不卑不亢的回道：“我听说橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮河以北的地方就是枳树，这是因为水土地方不相同啊。老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使百姓善于偷东西吗？” 当冷静的人遭受侮辱时，首先想到的是接受与忍耐，而不是直接露出敌对的态度。然后，通过道理和事实折服对方。 三、苏武牧羊。 天汉元年，苏武出使匈奴，被扣留了下来。 匈奴单于为了令他臣服于自己，不断的折辱于他。而苏武则持节牧羊，在异域坚持了十九年之久，最终得以脱身，回到了故地。 十九年的时光，对任何人来说都是珍贵的。一个人能在那么艰苦的环境中渡过十九年，除了对故国的忠诚之外，若是没有极高的忍耐力，又怎能存活下来，获得盼望已久的自由？ 四、司马迁受刑。 创作出中国第一部纪传体通史《史记》的司马迁，因替他人辩护，而惹怒汉武帝，要将其处死。为了完成自己的理想，司马迁选择了以宫刑替代死亡的做法。 宫刑，是对男人最大的一种侮辱。但司马迁宁愿承受这种侮辱，也要完成他的志愿。 他成功了，后世的人每每提起他，没有人会在意他是否是个完整的男人。因为他所忍耐下来的一切，已化为了一种伟大的光辉。 五、韩信胯下之辱。 韩信很小的时候就失去了父母，主要靠钓鱼换钱维持生活，经常受一位靠漂洗丝棉老妇人的 施舍，屡屡遭到周围人的歧视和冷遇。 一次，一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说：你虽然长得又高又大，喜欢带刀配剑，其实你胆子小得很。有本事的话，你敢用你的配剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。韩信自知形只影单，硬拼肯定吃亏。于是，当着许多围观人的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书上称“胯下之辱”。 韩信并不是胆怯，而是看清局面的睿智。 有传说韩信富贵之后，找到那个屠夫，屠夫很是害怕，以为韩信要杀他报仇，没想到韩信却善待屠夫，并封他为护军卫，他对屠夫说，没有当年的“胯下之辱”就没有今天的韩信。

什么是回向？不要复制哦我看不懂

回向，是一种祝福一种祈愿，一种愿力，我们都知道修行佛法会有福报会有功德，那么我们愿意用这样的福报和功德来祝福众生 帮助众生。我们这种祝福是一种善“因”，而众生也会因此而得相应的善“果”。这也是在帮助我们来修持自己的慈悲心和菩提心 对不对？ 不知道我这样回答 你是否可以明白，如果不明白你可以追问我

如何培养孩子自制懂事

关键字: 青少年与儿童亲情心理引言:孩子，成为了我们梦想的“实现者”!孩子促使我们更好地认识自己!我们不只是孩子的向导，在往复循环的生活过程中，孩子也改变着我们的看法、行为和感受! --心灵咖啡网 老师， 你好! 面对青春期的女儿出现的一系列毛病，我真是束手无策，无奈之下，想请高人指点。 表面看这孩子，绝对给人是文文静静的，懂事又乖巧;和她谈话，就会感到她是一个多么有思想又上进的孩子，能讲一套套大道理。 中考日渐临近，可她一点也不努力，不停地和父母玩‘捉迷藏’，向父母撒谎，偷偷地看言情小说，被发现时也满不在乎地说，“我才不喜欢看呢，是同学要我保管的”，我怕这个‘小刺猬’立起刺来和父母顶牛，只好顺着她的话说，‘那就还给同学，放在身边怕自控差，经不住诱惑’她答应很爽快，可是没多久又也现了，而且想方设法不让父母发现，被发现后仍是那副不在乎的态度，真是苦愁，她父亲也是一个不想管事又好面子的人，这种事也不能说给他听，他除了骂我无能外，也不会怎么教育，过去他用的‘棍棒底下出孝子’的作法已失效，我再也不想让他起什么反作用了，可我又该怎么办? 孩子进不了好中学，若交到坏朋友学坏了，不就毁了她吗?而且，她没考上好中学，她父亲也会认为大失颜面，对我也将是无限期的冷暴力折磨，一想到这些，我就不由得不寒而栗，他经常这么做，为了大局，我一次又一次地忍下来，这总不是办法，为了孩子，我就自我安慰吧。可女儿不懂事，怎么办? 请老师救救我，帮帮我，我真的快疯了，支撑我的力量是:孩子还小，不能放弃她，一定要挺住! 您好! 可以很强烈的感觉到现在的您处在深深的焦虑中，女儿中考前的“我行我素”和老公对您的责备与不理解，这些加深了您内心的担忧和困惑，希望能在这里和您一起面对分析产生这些问题的原因。 看得出来在日常生活中您也是想方设法的希望找到合适的沟通方式和教育方法来引导培养自己的孩子，但是孩子的一些行为，比如:向父母撒谎，偷偷地看言情小说，被发现时也满不在乎……让您陷入一次次的失望。非常理解您作为母亲爱女儿、希望女儿未来有好的发展，同时我们一起来感觉一下，这个爱的背后是否也背上了您沉沉的期望和寄托? 父母爱孩子天经地义，孩子无条件的听父母的话也顺理成章的成为天经地义，在不知不觉中，我们的爱中隐藏了更多的控制和期待，我们会在孩子“捉迷藏”时而抓狂，因为那一刻我们失去了控制;我们会在孩子“撒谎”时而焦虑，因为我们害怕面对自己的失望;我们会怕孩子没考上好的学校，因为我们在颜面尽失的同时，不知如何面对我们自己和身边的亲朋好友…… 孩子，成为了我们梦想的“实现者”!孩子促使我们更好地认识自己! 我们不只是孩子的向导，在往复循环的生活过程中，孩子也改变着我们的看法、行为和感受! 您的女儿正处在青春期，这个阶段的孩子，进入了第二个逆反期，他们开始有“自我”的边界和自己的想法，既希望得到父母的尊重和自我的空间，又离不开父母的支持和帮助，而且这个时期与父母的互动，决定了成年后与其他人相处的模式。所以这也会让父母开始重新审视自己的教育方法和方式。善于寻找方法的您，不妨秉着有益于孩子成长的心态，与自己的先生坦诚的沟通(而非抱怨或诉苦)，把力量凝聚起来，营造幸福轻松的家庭氛围，这样可以更好的为女儿的中考加油助阵，不是吗? 建议您可以在网上或相关的书中了解一下青春期孩子的心理，快乐、健康地陪女儿走过人生中重要的青春期!赞(0)

懂得自我控制的名人事例

懂得自我控制反映着一个人的工作态度和生活态度。柳传志以“自律”在业界享有盛名。他就是以“管理自己”的方式“感召他人”。 守信首先表现在他的守时上，柳传志本人在守时方面的表现让人惊叹。在20多年无数次的大小会议中，他迟到的次数大概不超过五次。 有一次他到中国人民大学去演讲，为了不迟到，他特意早到半个小时，在会场外坐在车里等待，开会前10分钟从车里出来，到会场时一分不差。 2007年上半简举年，温州商界邀请柳传志前往“交流”。当时，暴雨侵袭温州，柳传志搭乘的飞机迫降在上海，工作人员建议拦信碧第二天早晨再乘机飞往温州。 柳传志不同意，担心第二天飞机再延误无法准时参会，叫人找来“公务车”连夜赶路，终于在第二天早六点左右赶到了温州坦顷。当柳传志红着眼睛出现在会场，温州的那位知名企业家激动得热泪盈眶。 扩展资料 自律的行动方式： 1、向借口挑战：如果想培养自律的生活方式，首要的功课之一就是破除找借口的倾向。正如法国古典文学作家佛朗哥所说：“我们所犯的过错，几乎都比用来掩饰的方法，更值得原谅。” 2、把自律的生活方式当成目标：培养自律最佳的方式是为自己制定系统及常规，特别是在视为重要的需要长期的成长及追求成功的指标项目上。 3、制订出做事的优先顺序，然后按这个顺序去做：如果能够订出何者最为重要，刻意从其他的事情中抽身出来，这正是自律的基本精神所在。

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摆明就系周处啦