吴组缃《村居记事二则》

吴组缃的人物轶事

吴组缃上中学时就结了婚，在清华大学上学时把家眷也带了来。他家住在西柳村，季羡林、李长之常去那里看他们。季羡林后来还说，现在听说中国留学生可以带夫人出国，名曰伴读，吴组缃的所为不正是“伴读”吗？真可谓“超前”了。那时，吴组缃有一个女孩，小名叫小鸠子。李长之《孩子的礼赞——赠组缃女孩小鸠子》的文章提到“现在在一起的孩子们中，我得益顶多的，又彼此知道姓名的，是小鸠子。也许是我锐感或过敏，这孩子和我颇有交情。孩子们的爸爸组缃，真是如我们几个朋友所加的‘徽号’，是一位感伤主义者，他看一件什么事物，无往而没有感伤的色彩。连他的声调也是感伤主义的，虽然在锐利的幽默中，甚而哪怕是讥笑的态度，也有怜悯的伤感的同情在。他的夫人和孩子刚来北平不久，他曾向我介绍过他的孩子，据说是非常想家，常模仿在家里的祖母想她的光景，而且还感到孤寂，因为那时还没有在一块玩的小孩子，孩子才多大呢，不过6岁。我心里想，组缃的话是不能不承认的，因为有他这样伤感的爸爸，孩子难以不伤感，而且纵然不伤感，由感伤主义者的爸爸看去，也会伤感了的”。 1993年下半年，季羡林到吴家去看吴组缃，小鸠子正好从四川回北京陪伴父亲。她当时也已60多岁，季羡林叫了声“小鸠子”！吴组缃笑着说：“现在已经是老鸠子了。”时间的流逝竟是如此迅速，季羡林也不禁“惊呼热衷肠”了。

吴组缃的作品 pin(二声)竹山房 讲了一个怎样的故事

《菉竹山房》 作品通过二姑姑年青时期的恋爱、婚姻悲剧，深沉地表达了对封建礼教、封建婚姻制度的控诉。 注：由于字数限制，只能一句话

村居表达了诗人什么样的思想感情 《村居》这首诗表达

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吴组词组成成语？

含“吴”字的成语只有17个： 1、吴 带 当 风  【拼音】： wú dài dāng fēng 【解释】： 唐 画 家 吴 道 子 善 画 佛 像，笔 势 圆 转，所 画 衣 带 如 被 风 吹 拂。后 人 以 之 称 美 其 高 超 画 技 与 飘 逸 的 风 格。 【拼音代码】： w d d f 【用法】： 作宾语、定语；用于 书 面 语 2、吴 牛 喘 月  【拼音】： wú niú chuǎn yuè 【解释】： 吴牛：指产于江淮间的水牛。吴地水牛见月疑是日，因惧怕酷热而不断喘气。比喻因疑心而害怕。 【出处】： 南 朝 宋 · 刘 义 庆《世 说 新 语 · 言 语》：“臣 犹 见 牛，见 月 而 喘。”《太 平 御 览》卷 四 引《风 俗 通》：“吴 牛 望 见 月 则 喘，彼 之 苦 于 日，见 月 怖 喘 矣。” 【举例造句】： 吴 牛 喘 月 时，拖 船 一 何 苦。 ★ 唐 · 李 白《丁裂贺拿 都 护 歌》 【拼音代码】： w n c y 【近义词】： 喘 月 吴 牛 【灯谜】： 最 爱 对 月 吟 咏 的 骚 客 【用法】： 作宾语、定语；指 因 疑 心 而 害 怕 3、吴 下 阿 蒙  【拼音】： wú xià ā méng 【解释】： 吴 下：现 江 苏 长 江 以 南；阿 蒙：指 吕 蒙。居 处 吴 下 一 隅 的 吕 蒙。比 喻 人 学 识 尚 浅。 【出处】： 《三 国 志 · 吴 书 · 吕 蒙 传》裴 松 之 注 引《江 表 传》：“吾 谓 大 弟 但 有 武 略 耳，至 于 今 者，学 识 英肆搭 博，非 复 吴 下 阿 蒙。” 【拼音代码】： w x a m 【用法】： 作宾拍橡语；指 人 学 识 尚 浅

吴家村的介绍

吴家村隶属江西赣州宁都县梅江镇，地处梅江镇西北的山区村，南临翠微峰，东与志坑、罗家村接壤，西北与罗江、黄贯、雪竹交界。

吴庄村的村名由来

明嘉靖年间（一五二二至一五六六年），吴基念氏祖由东平缓锋轿吴扰肆家沙河崖迁此建村，命名为吴庄。

清平乐村居的村居是什么意思

村居：在乡村里居住时见到的景象。 《清平乐·村居》是宋代大词人辛弃疾的词作。此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。

村居的意思是?

一家一户,聚族而居的小农生活.多分布于大河文明流域

《村居》

村居⑴ ·【清】 高 鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。 儿童散学⑷归来早， 忙趁东风放纸鸢⑸。 【注释】 ⑴ 村居:住在农村。 ⑵ 拂堤杨柳:杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。 ⑶ 醉:迷醉，陶醉。 ⑷ 散学:放学。 ⑸ 纸鸢: 鸢:老鹰。纸鸢:风筝。 【题解】 《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地方风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。

村居是什么

居住在村里，村里的房舍，乡村居民委员会 以“村居”为题的诗比较著名的有两首，一首是宋代诗人张舜民的作品，诗里所描写的是一幅静谧谈雅，又带有一缕清寂气息的秋日村居图;另一首是清代诗人高鼎所作，描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。