家长心理学入门
主播：抃风舞润_8m 播放：2.9万次最近更新: 2024-06-22
节目列表
正序 | 倒序
- 1第十四章 理论应用之没有学习兴趣
- 2第十四章 理论应用之好动
- 3第十四章 理论应用之孤僻
- 4第十四章 理论应用之脾气暴躁
- 5第十四章 理论应用之胆小
- 6第十四章 理论运用之拖拉
- 7第六篇 当孩子出现这些问题时，父母应该怎么办
- 8第十三章人格之小结
- 9亲子游戏：叠衣服比赛
- 10拓展阅读：科尔伯格的道德发展理论
- 11智慧父母课堂：有一种爱以分离为目的
- 12智慧父母课堂：如何培养人格独立的孩子
- 13趣味心理：树木人格测试
- 14第十三章 人格之父母的教育方式对孩子人格的影响
- 15第十三章 人格之儿童人格形成与发展的影响因素
- 16第十三章人格之荣格的内外向人格理论
- 17第十三章 人格之弗洛伊德的人格结构理论
- 18第十三章 人格之埃里克松的人格发展阶段理论
- 19第十三章 人格之人格的定义
- 20第五篇 父母如何支持孩子的人格发展之卷首语
- 21亲子游戏：和孩子一起制作梦想板
- 22趣味心理：你会选择哪种动物？测试你的目标感
- 23拓展阅读：我们为什么活着一一弗拉兰克尔与意义疗法
- 24智慧父母课堂：当孩子没有目标，父母应该如何引导
- 25第十二章 目标之目标与时间管理
- 26第十二章 目标之如何激发孩子的梦想及有效的目标管理
- 27第十二章 目标之梦想关键期
- 28第十二章 目标之目标的激励作用
- 29第十二章 目标之目标的定义
- 30趣味心理：有效的记忆策略
- 31拓展阅读：成为孩子学习的引导者而非控制者
- 32智慧父母课堂：如何培养孩子良好的学习习惯
- 33第十一章 学习之如何提高孩子的学习效率和能力
- 34第十一章 学习之如何激发孩子的学习动力
- 35第十一章 学习之如何发现孩子的学习类型
- 36第十一章 学习之影响孩子学习效果的两大因素
- 37第十一章 学习之学习的定义和目标
- 38亲子游戏：角色扮演小游戏
- 39趣味心理：找找孩子的天赋和潜能
- 40智慧父母课堂：父母如何发掘孩子的天赋和才能
- 41教育误区：当孩子出现以下情况时，不一定是能力问题
- 42智慧父母课堂：成绩不是检验孩子能力的唯一标准
- 43拓展阅读：认知发展观对培养孩子能力的启示
- 44拓展阅读：儿童认知发展阶段
- 45拓展阅读：儿童的认知能力是如何发展的
- 46第十章 能力之影响孩子能力发展的因素：遗传还是环境
- 47拓展阅读：加德纳多元智力理论
- 48第十章 能力之正确认识孩子的能力
- 49第十章能力之能力的定义
- 50第四篇 我该学习哪些能力？之卷首语
- 51第九章：榜样之本章小结
- 52亲子游戏：和孩子一起画理想中的爸爸妈妈
- 53智慧父母课堂：当孩子模仿不良榜样时，父母应该怎么做
- 54智慧父母课堂：父母如何对待孩子的偶像崇拜
- 55智慧父母课堂：父母如何成为孩子成长路上的榜样
- 56智慧父母课堂：孩子需要什么样的父母？
- 57趣味小测试：你是称职的父母吗？
- 58第九章 榜样之校园暴力的危险信号和干预措施
- 59第九章 榜样之电视暴力对儿童的影响
- 60第九章 榜样之关于道德、攻击行为的社会学习观点
- 61第九章：榜样之榜样示范学习的类型
- 62第九章 榜样之模仿
- 63趣味心理：测测你的好人缘
- 64亲子游戏2：有效沟通，说出心里话
- 65亲子游戏1：蒙眼画画
- 66智慧父母课堂：父母如何指导青少年的人际交往
- 67智慧父母课堂：父母如何指导青少年的人际交往
- 68拓展阅读：人际关系的四个阶段
- 69第八章 同伴关系之不同年龄段孩子的同伴关系
- 70第八章 同伴关系之人际关系与幸福
- 71第八章 同伴关系之同伴关系对孩子成长的意义
- 72第三篇 父母如何支持孩子的人际关系发展 卷首语
- 73趣味心理：测一测你和伴侣之间的冲突类型
- 74第七章 为人父母之婚姻治疗2
- 75第七章 为人父母之婚姻治疗1
- 76智慧父母：亲密关系中的10种行为
- 77拓展阅读：父母不和及离婚影响儿童的主观幸福感
- 78第七章 为人父母之离婚的心理调适
- 79第七章为人父母之应对冲突的四种方式
- 80伴侣冲突时愤怒的三种表现形式
- 81第七章 为人父母之亲密关系产生冲突的原因
- 82第七章为人父母之亲密关系中冲突的发生
- 83第七章 为人父母之为什么夫妻关系＂先于＂亲子关系
- 84第七章 为人父母之亲密关系的重要性
- 85第七章 为人父母之什么是亲密关系
- 86亲子游戏2：感恩
- 87亲子游戏1：家庭游戏
- 88智慧父母课堂：介入多子女的争斗冲突
- 89智慧父母课堂：家庭会议，化家庭问题为家庭资源
- 90智慧父母课堂：创造一个没有责备的家庭
- 91孵爱视角二：训练基本的情商技巧
- 92孵爱视角一：如何管理愤怒
- 93名人故事3：威廉·西尔斯的多子女教育
- 94拓展阅读：影响性格的第四因素一一兄弟姐妹给你另一种个性
- 95名人故事2：简·尼尔森的多子女教育
- 96名人故事1：心理学家阿德勒的家庭教育
- 97第六章 多子女教育之多子女家庭孩子们的特点
- 98第六章 多子女教育之多子女家庭的概念
- 99亲子游戏：亲子沟通小测验
- 100延伸阅读：绘画一一孩子最爱的表达方式
- 101心理专家支招：亲子沟通六要和六不要
- 102智慧父母课堂：父母如何与孩子进行有效沟通
- 103第五章 家庭沟通之沟通的重要元素（二）：情绪
- 104第五章 家庭沟通之沟通的重要元素（一）：倾听
- 105第五章 家庭沟通之非语言沟通的艺术
- 106第五章 家庭沟通之不同的家庭沟通模式
- 107第五章 家庭沟通之什么是沟通
- 108第四章 家庭关系之本章小结
- 109亲子游戏：交叉绘画
- 110亲子游戏：共同作画
- 111拓展阅读：孩子
- 112智慧父母课堂：父母情绪稳定是给孩子最好的礼物
- 113智慧父母课堂：父母如何帮助孩子建立规则意识
- 114第四章 家庭关系之离异家庭的教育怎么办
- 115第四章 家庭关系之原生家庭带给人的影响
- 116拓展阅读：童年早期经验毕生人格发展的影响
- 117趣味心理：你了解自己的依恋风格吗
- 118拓展阅读：哈洛的恒河猴实验
- 119第四章家庭关系之五种应对姿态
- 120第四章 家庭关系之亲子关系
- 121第四章家庭关系之家庭系统
- 122第二篇：我与家庭的关系如何之卷首语
- 123第三章小结
- 124亲子游戏：帮孩子认识性别特征
- 125趣味心理：测测你的两性气质
- 126智慧父母课堂：女孩的性别认同
- 127智慧父母课堂：男孩的性别认同
- 128拓展阅读：双性化，性别认同新取向
- 129第三章 性别认同之理论
- 130拓展阅读：男儿有泪不轻弹？
- 131第三章 性别认同之特点
- 132第三章 性别认同之概念
- 133第二章小结
- 134亲子游戏：亲子自由画
- 135拓展阅读：不同气质孩子的绘画作品
- 136智慧父母课堂：父母如何引导抑郁质的孩子融入集体
- 137智慧父母课堂：父母如何做到因材施教
- 138趣味心理：气质类型测试
- 139第二章气质类型之特征
- 140拓展阅读：婴儿的气质分类
- 141第二章气质类型之概念
- 142第一章自我概念之小结
- 143亲子游戏：和孩子一起画自画像
- 144父母如何与青春期的孩子相处？
- 145父母如何通过沟通提升孩子的自我价值
- 146拓展阅读：中国传统文化对自我追求的最高境界
- 147第一章 自我概念之自我认知
- 148测测你的自尊指数
- 149第一章 自我概念之自我意识
- 150第一篇 我是谁？卷首语
- 151自序
- 152第一章 自我概念之自尊
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