别说你懂“英语启蒙”
主播：Yuny兮兮 播放：6035次最近更新: 2023-06-29
节目列表
正序 | 倒序
- 1最后一节：高考改革破冰后，中国孩子的英语何去何从
- 2特约专稿：英语学习教材杂谈
- 37.6第七章第6节：拼读法和中国孩子的英语
- 47.5第七章第5节：拼读法到底有多少条规则？
- 57.4第七章第4节：拼读法和中国孩子的英文阅读
- 67.3第七章第3节：见词能读，听词能写的宣传为什么能走红？
- 77.2第七章第2节：中国孩子该学拼读法还是音标？
- 87.1第七章第1节：phonics到底是什么？
- 9特约专稿：学龄前孩子的英语为什么会停滞？
- 106.7第六章第7节：背诵是中国孩子有效的学习方法么？
- 116.6第六章第6节：少儿英语学习中需要回避母语么？
- 12第六章第5节：应该纠正孩子英语里的错误吗？
- 136.4第六章第4节：父母英语不好，能教孩子么？
- 146.3第六章第3节：孩子听懂了多少英语？
- 156.2第六章第2节“加大输入”的学习法可行么？
- 166.1第六章第1节：孩子学英语，父母们需要怎么做
- 175.6第五章第6节：原版阅读：是中国存在的真实外语语境
- 185.5第五章第5节：国际学校，有必要上么？
- 195.4第五章第4节：外教能解决中国孩子多少学习问题？
- 205.3第五章第3节：创造出来的家庭双语环境利大还是弊大？
- 215.2第五章第2节：脱离语境的第二语言学习有多难
- 225.1第一章第1节：能在家创造双语环境么？
- 234.6第四章第6节：如何正确选择英文绘本和分级读物
- 244.5第四章第5节：母语是学习第二语言的第一利器
- 254.4第四章第4节：外语学习需要遵循听说读写的顺序么？
- 264.3第四章第3节：启蒙和扫盲这些方法在外语学习里也适用么？
- 274.2第四章第2节：在国内把英语学到接近母语水平现实吗？
- 284.1第四章第1节：母语、外语和第二语言
- 293.7特约专稿：英语零基础孩子直接进入原版书阅读
- 303.6第三章第5节：怎样应对不同年龄段的外语起步（下）
- 313.5第三张第5节：怎样应对不同年龄段的外语起步（上）
- 323.4第三章第4节：孩子从小学外语的弊端
- 333.3第三章第3节：孩子从小学外语最大的益处是什么？
- 343.2第三章第2节：外语学习的关键期是怎么来的
- 353.1第三章第一节：少儿英语学习，不领先，会输在起跑线上么？
- 36特约专稿：神奇的英语教学法
- 372.4第二章第四节：国外的第二语言习得领域在研究什么？
- 382.3第二章第3节：从adapt和adopt两个词看对外语教学法的处理
- 392.2第二章第2节：我们应该了解多少外语教学法？
- 402.1第二章第1节：天下有没有最佳外语教学法？
- 411.4第一章第4节：中国孩子你不靠英语吃国际饭
- 421.3第一章第3节：中国孩子英语线路图：七年之痒的五部曲
- 431.2第一章第2节：建立一个进可攻退可守的滩头阵地
- 441.1第一章第1节：孩子学外语的最终目标是什么？
- 45前言：别让英语成为育儿路上的“吗啡”
