《儿童美术教育琐谈》李凌 著
主播：一两艺术黄老师谈美育 播放：1.8万次最近更新: 2022-09-22
节目列表
正序 | 倒序
- 1后记
- 23方式方法:12.女儿3.5岁要我给她画什么的时候，应不应该满足她？
- 33方式方法:11.是不是用黑色勾线笔画的画只能算是半成品？
- 43方式方法:10.如果是这样，入美术班还有意义吗？
- 53方式方法:9.儿子在画中写的字很草，怎么引导他改正过来？
- 63.方式方法：8.幼儿的画越像越不好，教法出了问题，是为什么呢？
- 73.方式方法：7.孩子5岁，画画精力不集中，常与邻座小朋友说话…
- 83.方式方法：6.我这样做对吗？
- 93方式方法:5.这么好的教育理念，课堂像幼儿园里的游戏，我很失望
- 103.方式方法：4.你在教幼儿画画时做示范吗？
- 113方式方法：3.画什么不像什么，这样的写生对幼儿还有用吗？
- 123方式方法:2.我想知道幼儿学美术应掌握哪些技巧？
- 133方式方法：1.儿子6岁，爱画线条画，不喜欢涂色，我怎么指导他？
- 143思维观念:9.自由发挥何苦寻师？幼儿期就创作的书画家闻所未闻
- 153思维观念:8.与老师画的一样像的，以为是孩子观察力好呢…
- 163思维观念:7.儿子4岁参加少年宫绘画启蒙班，违背您说的绘画理念
- 173.思维观念：6.我看你表扬的大多是“乱画”的孩子…
- 183思维观念:5.怎么理解你说的幼儿的画，只需用耳朵去听？
- 193思维观念:4.画得像为什么还有不好的呢？
- 203思维观念:3.孩子4岁半，特喜欢画画，报个什么样的美术班合适？
- 213思维观念:2.红色文化的美术活动，大班孩子可以上些什么？
- 223思维观念:1.认知不能教，学生大了自会，什么时候才会？
- 233幼儿篇:16家长不懂不要做评价
- 243幼儿篇:15.幼儿美术教育的误区
- 253幼儿篇：14.幼儿美术教学感受
- 263幼儿篇:13.幼儿美术教师的职责
- 273幼儿篇:12.幼儿创意都在乱画中
- 283幼儿篇:11.保护好幼儿天性就是最好的教
- 293幼儿篇：10.幼儿美术要尊重发展规律
- 303幼儿篇:9.早期教育是合适的教育
- 313幼儿篇:8.幼儿心理在美术中的反映
- 323幼儿篇:7.幼儿美术适合自然成长
- 333幼儿篇:6.幼儿美术是涂鸦游戏
- 343幼儿篇：5.幼儿美术只有感觉没有理
- 353.幼儿篇：4.幼儿心灵靠感悟，教没用
- 363幼儿篇:3.幼儿美术是认知不可教
- 373幼儿篇:2.幼儿美术是慢教育
- 383幼儿篇:1.幼儿绘画的特征
- 39三.幼儿篇
- 402方式方法:4.有几个女生，画总离不开小鸟、蝴蝶、太阳
- 412.方式方法：3.教师积极准备…，制止…为什么却成为错误了呢？
- 422.方式方法：2.画画习惯是天生的？后天习得？任其自然？引导？
- 432方式方法:1.画画习惯的问题，能展开来讲讲吗？
- 442.咨询台：2.你对“裸课”怎么看？
- 452.咨询台：1.知识对儿童以后的发展影响大，还是想象？
- 462-28教师篇：错误的教育方式
- 472-27教师篇：错误的教育观
- 482-26教师篇：灌输是创新的大敌
- 492-25教师篇:模仿毁掉了儿童的想象
- 502-24教师篇:儿童写生画
- 512-23教师篇:当今儿童美术教育现状
- 522-22教师篇:儿童美术教育方式与方法
- 532-21教师篇:儿童美术教育的理性思考
- 542-20教师篇:儿童美术是教还是不教
- 552-19教师篇:教育心得与体验
- 562-18教师篇:教学感悟与随想
- 572-17教师篇：儿童画不怕画的乱
- 582-16教师篇:儿童美术是什么？
- 592-15教师篇:儿童心理在美术中的反映
- 602-14教师篇：儿童美术是感性多理性少
- 612-13教师篇：儿童美术的动力是兴趣好奇
- 622-12教师篇:儿童美术遵循规律不遵守规矩
- 632-11教师篇:儿童美术的观察与思考
- 642-10教师篇：儿童美术是快乐的游戏
- 652-9教师篇:儿童美术的魅力来自个性
- 662-8教师篇:感悟灵性是儿童美术的精髓
- 672-7教师篇:联想创意来自思维的独立
- 682-6教师篇: 想象直觉是儿童美术的实质
- 692-5教师篇：儿童美术应发展儿童的创造力
- 702-4教师篇：好教师是上自己的课
- 712-3教师篇：什么样的教育是好教育？
- 722-2教师篇:什么样的老师是好老师？
- 732-1教师篇:儿童美术是等待的艺术
- 74二.教师篇
- 751方式方法：19.孩子在家应画些什么呢？
- 761 方式方法：18.请老师给孩子布置一些美术作业，别让孩子太贪玩
- 771 方式方法：17.我怎样才能为孩子选择一个合适的美术班呢？
- 781方式方法：16.儿童学画不能直接教技法，那应怎样教呢？
- 791方式方法：15.六岁的孩子喜欢画素描让他画吗？
- 801方式方法：14.怎么辅导三岁的孩子画画呢？
- 811方式方法：13. 孩子画画是喜欢，不能安排他画对吗？
- 821方式方法：12.九岁能画素描吗？
- 831 方式方法：11.孩子的画太模式化，我停掉了幼儿园的美术兴趣班
- 841 方式方法：10.我不懂美术，怎么给孩子报一个好的美术班呢？
- 851 方式方法：9.总觉得没学着啥，别的美术班孩子人家画什么像什么
- 861 方式方法：8是否只要儿童画出了立体透视的现象就属成人意识？
- 871 方式方法：7.看到“乱七八糟”来气，训斥他后，不画了，我后悔
- 881方式方法：6.孩子最近总画一个内容，这是怎么了？
- 891 方式方法：5.我的评价得不到孩子的认同，说“以后不跟你说了”
- 901方式方法：4儿童美术不教怎么画？
- 911 方式方法：3.既然儿童画得“一点儿”也不像，为啥还这么投入？
- 921 方式方法：2.本来是说好画高楼的，却画起了其他，这是跑题吗？
- 931方式方法：1.儿童美术可以一对一辅导吗，效果是否更好？
- 941 咨询台：22.孩子的画“进步”太快，反而不好，这是为什么呢？
- 951咨询台：21.观察力要等到七岁才会有吗？
- 961咨询台：20.儿童把画画当成游戏这样对吗？
- 971咨询台：19.孩子画画会影响学习文化课吗？
- 981咨询台：18.示范
- 991 咨询台：16.一个全国的儿童画展，儿童画统一的造型样式…作用
- 1001咨询台：15.兴趣班和特长班有什么区别吗？
- 1011 咨询台：14.为什么成人不经过学习，看不懂简单幼稚的儿童画
- 1021 咨询台：13.老师是美院毕业，孩子都画的很像…不知是好还是坏
- 1031 咨询台：12.孩子学画的功夫为什么总是下在画外的想象力上呢？
- 1041咨询台：11.儿童美术想象力重要，还是技巧重要？
- 1051咨询台：10.想象、幻想、创造意识，想象力及制约因素…
- 1061 咨询台：9.幼儿园、校外班两种不同教育怎么给孩子解释哪个对呢
- 1071咨询台：8.中国传统教育与西方教育区别在哪儿？
- 1081 咨询台：7.什么是传统教育观念，传统教育观会带来什么结果？
- 1091 咨询台：6.儿童画大赛评委不需要都是画家要有心理学家参与？
- 1101 咨询台：5.让家长在儿童画评价中拨开“云雾”看到“花”的实质
- 1111咨询台：4.专家评奖评的是什么？
- 1121咨询台：3.儿童画画应该多大开始比较好？
- 1131咨询台：2.儿童画属于什么画？
- 1141咨询台：1.问儿童画什么是美？
- 1151-13家长篇：家长受传统教育官的影响
- 1161-12家长篇:学画儿童家长心态透视
- 1171-11家长篇:家长需学习才能懂教育
- 1181-10家长篇:儿童美术就是尊重儿童个性
- 1191-9家长篇:儿童美术与儿童心理
- 1201-8家长篇：儿童美术是慢的艺术
- 1211-7家长篇：如家长不懂教育最好不管
- 1221-6家长篇：儿童要管理不要管制
- 1231-5家长篇：儿童美术是直觉不只是技巧
- 1241-4家长篇：孩子画的乱不是坏事
- 1251-3家长篇:常见的错误教育方式
- 1261-2家长篇：攀比是家长苦恼的根源
- 1271-1 家长篇：家长对儿童美术的认识误区
- 1281—家长篇
- 1290序～我与琐谈
- 1301 咨询台：17.学画初始“模仿”画的很像的孩儿，大了画不像了…
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