333教育综合之教育学原理
主播：小新带着蜡笔上学了 播放：3065次最近更新: 2022-08-04
节目列表
正序 | 倒序
- 14、学校管理的发展趋势
- 23、学校管理的内容与要求
- 32、学校管理的目标与过程
- 4第十三章 学校管理 1、概述
- 53、教师的培养与提高
- 62、教师的素养
- 7第十二章 教师 1、教师劳动
- 83、班集体的培养
- 92、班主任工作的内容与方法
- 10第十一章 班主任 1、概述
- 114、德育的途径与方法
- 123、德育原则
- 132、德育过程
- 14第十章 德育 1、概述
- 158、教学评价
- 167、教学组织形式
- 176、教学方法
- 185、教学原则
- 194、教学过程中应处理的几种关系
- 203、教学过程的性质
- 212、教学过程的基本阶段
- 22第八章 教学 1、概述
- 236、课程改革
- 245、课程设计
- 254、课程类型
- 263、课程的一元化和多元化
- 272、课程理论的发展
- 28第七章 课程 1、概述
- 293、我国现行的学校教育制度
- 302、现代学校教育制度
- 31第六章 教育制度 1、概述
- 323、我国的教育目的
- 332、教育目的的理论基础
- 34第五章 教育目的 1、概述
- 352、教育的社会功能
- 361、教育的社会制约性
- 373、知识的价值
- 382、影响人发展的因素
- 39第三章 教育与人的发展 1、人的发展概述
- 404、教育的概念以及学校教育
- 41教育的历史发展
- 422、教育的基本要素
- 43第二章 教育的概念 1、教育的质的规定性
- 442、教育学的产生与发展
- 45第一章 教育学概述 1、教育学
