从“小”到“大”
主播：牧羊人家庭教育婷婷 播放：2197次最近更新: 2024-09-03
节目列表
正序 | 倒序
- 1推荐给孩子的书单
- 2成长，生命
- 3教育
- 4尊重，信任
- 5爱，善，真
- 6亲子关系
- 7漾漾的听读史
- 8最好的启蒙教育是陪伴和阅读
- 9不经意种下阅读的种子
- 10家长问题与回复
- 11阅读与写作
- 12小学语文成绩的假象
- 13语文是学好各门功课的基础，而阅读是学好语文的唯一途径
- 14家长问题与回复
- 15“大语文”和“小语文”
- 16读古诗词不排斥读儿歌
- 17学习古诗词要不要报课外班
- 18如何选择古诗词读本
- 19建议背诵的内容
- 20学习古诗时要避免“过度解释”
- 21诵背古诗有方法
- 22如何让孩子对古诗词感兴趣
- 23从什么时候开始学习古诗词
- 24儿童学古诗的意义
- 25家长问题与回复
- 26需要先学拼音再学汉字吗
- 27让孩子识字不难
- 28需不需要在幼儿园或早教机构学习识字
- 29儿童识字的方法
- 30家长问题与回复
- 31最好不选择同时有几种文字的书
- 32孩子喜欢读低俗图书怎么办
- 33不要因为图书价格而决定取舍
- 34不要把中小学生作文选当作日常阅读资料
- 35鼓励孩子们重点阅读的几类书
- 36阅读要尽可能杂
- 37先考虑“有趣”，后考虑“有用”
- 38在信赖的环境中放手让孩子自己去选书
- 39图书和孩子的年龄不需要过分匹配
- 40家长问题与回复
- 41当功课与阅读冲突时
- 42不要排斥读图
- 43注意话语中的“潜台词”
- 44阅读中应该避免的一些做法
- 45家长要做的只是榜样和示范
- 46把阅读看作玩耍和游戏
- 47不必给孩子讲阅读的道理
- 48家长问题与回复
- 49尽早引导孩子读长篇小说
- 50从陪伴逐渐过渡到不陪伴
- 51阅读应该是快乐的
- 52尊重孩子的阅读喜好
- 53在阅读中引导孩子识字
- 54撕书也是一种阅读
- 55给孩子阅读的榜样和环境
- 56阅读启蒙从读绘本，读古诗开始
- 57面对小婴儿，不妨做个“，话痨”父母
- 58阅读宜早不宜迟
- 59家长问题与回复
- 60阅读可以提高学习成绩
- 61让孩子真正赢在起跑线
- 62爱阅读的孩子不容易变坏
- 63自我救赎和自我成长
- 64增强竞争能力及综合能力
- 65给孩子的幸福交一份保险
- 66穿越时空的学习和修行
- 67第一章 阅读是父母给孩子的最美馈赠
- 68选书的基本原则
- 69儿童尽早识字好处多
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