刘铁芳《什么是好的教育》
主播：皎皎白驹Jasmine 播放：3002次最近更新: 2022-09-22
节目列表
正序 | 倒序
- 1儿童本位与全力的解放:走向教师精神的自觉
- 2教师作为人师：学科教师的身份及其超越
- 3进入与远离：师生关系发展的辩证法
- 4教师作为向着学生的实践姿态
- 5活在师生关系之中:教师生命的本质
- 6三、教师:活在师生关系之中
- 7小结:生命理想与少年气象
- 8生命气象的提升:激励学生向学性的根本指向
- 9学校教育的基本主题：青春、学问、责任
- 10向学性的形成与“被学习”状态的超越
- 11学校教育的真谛：激活学生向学的生命
- 12学生何以成为“向学”的生命
- 13何谓学生：学生作为向学的生命过程
- 14二、学生：成为向学的生命
- 15小结:今日教育的溯本追源
- 16教育的目的:个体成人
- 17教育的基本条件:闲暇
- 18教育的实践形式:人与人的生动交往
- 19教育的灵魂:对美善事物的欲求
- 20返回苏格拉底:人类美好教育记忆的典范
- 21什么是教育:回到个人记忆中的美好教育
- 22一、教育:唤起对美好事物的欲求
- 23引言 探寻学校教育的灵魂
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