陪孩子走过关键期
主播:幽谷若香 播放:2.8万次最近更新: 2022-09-22
很多家长知道其重要性,却不谙教养知道。虽然用心良苦、付出颇多,结果却与初衷大相迳庭。根本原因就在于没有真正走进孩子的内心。教育是一门儿“动心”的艺术,孩子的所思所想,其实早就体现在他的语言和行动中了,父母若不学点儿儿童教育心理学,就无法解决面对的教育难题。
本音频场景再现科学分析,能帮家长轻轻松松解读孩子的心理状态,合理疏导孩子的情绪,找出问题的实质,找到解决方办法,让孩子在家长的陪伴和教导下一步步走向优秀
节目列表
正序 | 倒序
- 1按天性生长,更容易长成大树
- 2让多血质孩子学会按计划踏踏实实做事
- 3摆脱固执的惯性,让粘液质孩子学会变通
- 4让抑郁质儿童走出自己的小世界
- 5训练胆汁质儿童的情绪控制力
- 6气质没有好坏之分
- 7第四章 教育要兼顾孩子的个性气质孩子的气质越早了解越好
- 8别让爱被条件绑架
- 9严格不是粗暴的遮羞布
- 10不要因为错误而全盘否定孩子
- 11批评不是挖苦,别拿讽刺来伤害孩子
- 12批评不可少,但绝不能多
- 13用表扬“刺激”孩子主动反省
- 14发自内心的表扬才是最有效的激励
- 15正确归因,让孩子认清事实
- 16蹲下来 从孩子的角度看世界
- 17让孩子理解你 而不是服从你
- 18超限效应:说教切记唠唠叨叨
- 19教育不粗暴,说服有技巧
- 20南风效应 温暖的沟通法最得孩子心
- 21做孩子最忠实的倾听者
- 22对话的黄金法则
- 23爱问没有错,回答有技巧
- 24别跟“别人家孩子”比
- 25要时刻保护好孩子的自尊心
- 26对不正常的占有欲要及时纠正
- 27对儿童强迫症要科学治疗对儿童强迫症要科学治疗
- 28怀疑癖是源自不自信
- 29孤独症要正确判断,科学对待
- 30感觉统合失调症:都市儿童的流行病
- 31儿童沉默不语也是病
- 32谨防儿童抑郁症
- 33让孩子远离恐惧
- 34给孩子一个专属的宣泄空间
- 35出于同情的奖励伤害更大
- 36鼓励孩子像失败学习
- 37要好胜,也要输得起
- 38罗森塔尔效应:给孩子积极的心理暗示
- 39坏情绪,不疏导就可能会“决堤”
- 40理解孩子,小孩也会“心累”
- 41缺爱的孩子易患“心理性矮小症”
- 42归属感是孩子最早的安全感
- 43正确看待孩子的“认生”
- 44别让孩子患上“肌肤饥饿症”
- 45不要擅自剥夺孩子应得的母爱
- 46第2章 为孩子的情绪解套认识依恋,满足孩子爱的需求
- 47孩子有自慰行为时应怎么办
- 48对孩子骂人要具体问题具体分析
- 49让孩子尝尝“自作自受”的后果
- 50孩子总是欺负同学怎么办?
- 51孩子任性其实源自一种心理需求
- 52孩子遇到困难只会哭鼻子怎么办
- 53为什么孩子犯了错误总是狡辩
- 54如何应对孩子的“多动症”
- 55“人来疯”宝宝心里在想啥
- 56你的孩子能管的住自己吗?
- 57孩子的暴力行为从何而来
- 58吃手也是孩子的成长任务
- 59第一章 “雕塑”孩子有技巧教孩子用语言发挥哭泣
- 60创造条件,让孩子独立
- 61给孩子一个可以打破的碗
- 62珍惜孩子的每一次成功
- 63赏识——激发潜能的武器
- 64“我都是为了你好”是谬论
- 65帮助孩子安全度过青春期
- 66掌握技巧,让孩子安全度过逆反期
- 67孩子迷茫,你知道吗?
- 68关键期顺了,一辈子就好了 ——0~13岁,教育陪伴多用“心”
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