综合应用能力D类
主播：雨露529 播放：7975次最近更新: 2022-10-01
节目列表
正序 | 倒序
- 1新课改倡导的学习方式—自主学习
- 2学生创新精神的培养
- 3班主任工作
- 4突发事件的处理（简洁版）
- 5活动设计素材—法治意识
- 6活动设计素材—心理健康
- 7活动设计素材—环境保护
- 8班级突发事件处理的方法
- 9班级突发事件处理的原则
- 10班级组织的建设—班集体建设
- 11班级日常管理—后进生（个别指导）
- 12班级日常管理—中等生（个别指导）
- 13班级日常管理—优等生（个别指导）
- 14班级授课制—含义和优缺点
- 15教学方法——情景教学法
- 16教学方法——实践活动法
- 17教学方法——练习法
- 18教学方法——演示法
- 19教学方法——讨论法
- 20教学方法——谈话法
- 21教学方法——讲授法
- 22常用的教学方法
- 23教学方法的概念
- 24教学原则—因材施教教学原则
- 25教学原则—量力性原则（可接受性原则）
- 26教学原则—巩固性教学原则
- 27教学原则—循序渐进教学原则（系统性原则）
- 28教学原则—启发性教学原则
- 29教学原则—直观性教学原则
- 30教学原则—理论联系实际教学原则
- 31教学原则—科学性与教育性相结合原则
- 32中小学常用的教学原则
- 33教学过程的基本规律
- 34教学过程的概念
- 35教学工作的基本程序
- 36教学的任务
- 37教学的概念
- 38德育方法
- 39德育原则
- 40德育过程的基本规律
- 41学生的学习发展——学习动机
- 42小学生良好自我意识的培养
- 43小学生情绪、情感的特点
- 44小学生注意发展的特点
- 45小学生心理发展的特点
- 46教师职业道德规范
- 47新课程改革
- 48教育理念——教师观
- 49教育理念——学生观
- 50教育观——素质教育
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