教师如何观察和评价幼儿
主播：苏墨读书 播放：6463次最近更新: 2022-09-22
节目列表
正序 | 倒序
- 1大班幼儿生活活动观察与评价的案例
- 2中班幼儿生活活动的观察与评价
- 3小班幼儿生活活动的观察和评价案例
- 4生活活动中观察和评价幼儿的原则
- 5生活活动中观察和评价幼儿的原因
- 6不同阶段幼儿生活活动的目标
- 7幼儿园生活活动的概述
- 8中班幼儿音乐活动观察与评价案例
- 9小班幼儿音乐活动观察与评价案例
- 10音乐活动的价值及观察评价原则
- 11大班幼儿美术活动观察与评价案例
- 12中班幼儿美术活动观察与评价案例
- 13小班幼儿美术活动观察与评价案例
- 14幼儿美术活动的观察评价原则
- 15美术活动对幼儿的价值
- 16艺术活动中观察和评价幼儿的原则
- 17艺术教育对幼儿的影响
- 18艺术及其相关概念
- 19表演游戏观察和评价的注意事项
- 20大班幼儿表演游戏的观察与评价案例
- 21中班幼儿表演游戏的观察与评价案例
- 22小班表演游戏的观察与评价案例
- 23表演游戏综述
- 24大班幼儿结构游戏的观察与评价案例
- 25中班幼儿结构游戏的观察与评价案例
- 26小班幼儿结构游戏的观察和评价案例
- 27结构游戏简介
- 28大班幼儿角色游戏的观察和评价
- 29中班幼儿角色游戏的观察和评价
- 30小班幼儿角色游戏的观察和评价
- 31角色游戏的观察和评价案例
- 32角色游戏的特点
- 33教师如何在游戏中评价幼儿
- 34教师在游戏中如何观察幼儿
- 35幼儿与游戏的关系
- 36幼儿教师应掌握评价的内容和方式
- 37幼儿教师如何提高评价能力？
- 38幼儿教师做观察记录须注意的问题
- 39观察记录的途径
- 40明确观察记录的内容和方式
- 41幼儿教师提高观察能力的方法
- 42评价能力是幼儿教师正确分析幼儿、评价幼儿的前提
- 43观察能力是教师了解幼儿的重要手段
- 44教育评价的方法
- 45教育评价的分类
- 46教育评价的概念及功能
- 47运用观察法要注意的问题
- 48教育观察的实施步骤及方法
- 49教育观察的种类
- 50教育观察的作用
- 512.教育观察的概念和特点
- 521.观察与观察力
- 53大班幼儿音乐活动观察与评价案例
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