高中英语课程标准
主播：爱吃葡萄的瓜瓜 播放：1.2万次最近更新: 2024-01-04
节目列表
正序 | 倒序
- 1评价建议6. 发挥评价的反拨作用，实现评价为教和学服务为目的
- 2评价建议5. 正确处理日常评价与阶段性评价的关系，选择恰当
- 3评价建议4. 注重评价方式的多样化和合理性，切实开展
- 4评价建议3. 关注课堂教学过程，通过英语活动实施各种评价
- 5评价建议2. 突出学生在评价中的主体地位，关注学生的全面发展
- 6评价建议1. 突出核心素养在学业评价中的主导地位，着重评价
- 76.8 不断提高自身专业化水平，与课程改革同步发展
- 86.7 处理好教学评三者关系，达到以评促学，以评促教的目的
- 96.6 利用现代信息技术，拓宽学习和运用英语渠道
- 106.5 重视培养学生的学习能力，为学生学会学习创造条件
- 116.4 实践英语学习活动观，促进核心素养有效形成
- 126.3 深入研读语篇， 把握核心教学内容
- 136.2 关注主题意义，制定指向核心素养发展的单元整体教学目标
- 146. 教学建议➕6.1 以核心素养为目标，开设三类课程
- 154.6学习策略
- 164.5 语言技能
- 174.4 文化知识
- 184.3 语言知识
- 194.2 语篇类型
- 204.1 主题语境
- 214. 课程内容
- 223. 课程结构
- 232.英语学科核心素养
- 241.基本理念
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