从社会学人到博物馆人再混新传
主播：前博物馆换灯泡的口琴 播放：7947次最近更新: 2024-05-12
节目列表
正序 | 倒序
- 1技术如果仅仅是完成任务是不会带来创新和质的改变
- 2论文查重通过 不等于 论文ok 以重复率判断论文好坏的不足
- 3开放的本科论文指导 修辞性理论的踢出
- 4用人类学民族志研究人们对ai的使用和理解
- 5近代汉语“大众”一词背后的自矛盾—神话学角度
- 6中西文化下的 大众 差异-大众传播 词义上的水土不服
- 7当下社会调查的可贵之处
- 8中国传统文化媒介内容研究的碎碎念
- 9怎样提示本科论文的通过率 写作注意点
- 10社会调查对社会治理作用的终结—舆情管控更为有效
- 11学科精神碎碎聊
- 12舆情检测的与现实生活时空的联系
- 13学术中 西方 的涵义
- 14求删帖-网络舆情应对的三色市场与行动者逻辑
- 15现代人的悲剧—从三种社科方法论谈起
- 16逐级派活的意外后果
- 17cnki对二本本科生造成的文献误导
- 18录给大四普通二本准备毕业论文的学子
- 19关于积极教学法的若干讨论
- 20历史异闻也可以很专业
- 21没基础不要乱出教材，还是先看看国外好教材
- 22人工智能是否可以替代人写论文
- 23新传专硕与社科研究的思维差异
- 24应对负面舆情 写个情况说明就完成了吗
- 25当考古和历史的矛盾在博物馆相遇的时刻
- 26以考古报告为基础做文物说明牌是对观众的不尊重
- 27最常见的真实，现象学与体验的真实 展陈中亦是
- 28展陈展板文字修订原则和步骤
- 29唐密背景知识
- 30统计思维能为考古提什么新问题
- 31疫情再来，你会去看虚拟博物馆展陈吗?
- 32常人方法学研究讲解 理论还限制经验认识范围
- 33闲谈:留学和做学问的训练，读书和搞研究两回事
- 34陕师大2021.7.3交叉学科考古学沙龙心得
- 35讲座听后感 曹玮 祭祀与青铜器-中西祭祀的比较
- 36博物馆如何规范化考虑专家展陈意见-看论证而不看名头
- 37“不和谐”的历险-对宋江宁讲座的点评 预录版
- 38对宋江宁老师周原水渠的研究评论与反思
- 39法门寺两个银盐台考-怎么提升器物考证论文质量
- 40文物更名社会学思考 场景模型原则
- 41知识传递还是套路表演?常人方法学视角下的博物馆讲解研究
- 42从《天盛长歌》中出现的法门寺宫廷茶器具谈起
- 43法门文化景区在人流最密集处设立讲解联系处，合理吗?
- 44跨界文创 不要与错误的“常识与印象对抗 合理联系创作”
- 45陈同乐《光的艺术 博物馆展陈光的运用》读后感
- 46蓝海时期的博物馆文创 从符号价值到品牌价值
- 47如果我在西北民大教书第二讲
- 48如果我在西北民大教书第一堂课会给学生说什么1
- 49选择放弃治疗的余地有多大
- 50病危病人选择在家还是在医院去世的切身评论
- 51文创门槛费详解
- 52不要吐槽没有文创政策 苏博参观体会
- 53后台的工作手册
- 54如何做对得起观众的展陈 博物馆展陈艺术讲堂心得
- 55恢复学术大讲堂
- 56文创中的计划与市场的矛盾 临展怎样让文物活起来
- 57党员干部能不能以公务接待的形式参观佛指舍利
- 58幼儿园与小学链接研究设计
- 59事业单位员工为何容易怠惰 对计划体制的进一步分析
- 60全球博物馆疫情下的角色与国内挑战
- 61现象学在考古研究的运用
- 62疫情过去，影响犹在。顺评敦煌研究院游学培训
- 63对渐进改革困难的思考
- 64新展馆展陈翻建会议心得
- 65谈谈我对青少年智能手机使用的看法
- 66实证研究博物馆游客量影响因素的研究设计
- 67中小博物馆横纵向合并_疫情对博物馆未来发展的影响
- 68网课 博物馆展陈与项目管理心得体会
- 69银芙蕖再考证
- 70文化外交去看博物馆与中国特色话语体系 教你怎么写命题论文
- 71从市组织部帮我办文博系统工作证说起
- 72疫情下博物馆会面对经费问题，如何集约资源
- 73疫情之下对博物馆信息化建设的思考
- 742020年法门景区还进行一票制管理合理吗
- 75浙江慈溪秘色瓷特展
- 76香宝子 与大唐秦王陵
- 77香器具和香料 佛教与宫廷香文化的互相影响
- 78影水精枕考证终篇
- 79论文版权声明 论文被别人挂名的学术道德问题
- 80《物帐碑》考 写书计划
- 81到文物库房看文物是否应该给相关工作人员小费
- 82法门寺壘子解密 随真身 迎真身 供养
- 83社会记忆的时空限制
- 84再谈论文发表
- 85城市记忆与博物馆综述，阶段，动力
- 86回复我是终年 宠物与过度洁净育儿观
- 87虚无主义《非洲的生活哲学》
- 88城市记忆与博物馆
- 89辽墓壁虎童嬉图的笼子是不是茶笼 顺便介绍《宣化辽墓》这本书
- 90香笼研究进展 馆长的看图学习法 三本书
- 91论金银结条笼子是香笼 考古位置学视角
- 92社会学的反身性思维 《刻在石头上的世界》《马桶的历史》
- 93土老板与资本主义精神的差距
- 94《羽毛》书籍介绍 去佛教商业化的评论 现代博物馆策展简介
- 95旅游与幸福感的关系
- 96怎么玩学术，怎么找到研究点，以新小文为例
- 97谈谈论文发表与职称评定改革
- 98书评博物馆馆长自述《大都会博物馆变革记》
- 99从等级结构，接待文化理解博物馆业务分工
- 100从合法性角度去看当下反腐
- 101博物馆文创的之瓶颈突破思路
- 102人工智能与博物馆电子讲解的发展展望
- 103法门寺博物馆唐密曼荼罗展厅介绍
- 104博物馆展板何时用文物线图
- 105用伪科学证明佛理是否是错误的？
- 106对中国古代琉璃研究的补充
- 107物品文化价值论 中国琉璃谱系的再梳理
- 108道德合法性的负担，以城管和扶贫为例
- 109考古不应附庸历史，评周末培训
- 110法门寺三十年一迎舍利说法的建构性
- 111法门寺六枚舍利说
- 112讲座介绍 先秦考古解决的两个历史问题
- 113从法门寺地宫茶具分类谈到唐朝政教关系
- 114讲座评论与介绍 彩陶与文化意义上的中国
- 115唐朝一个可能的计量单位“事”
- 116法门寺佛文化景区的几个设计败笔，建设性批判
- 117建立和谐的校园关系 拼清华开除学生事件
- 118如何让导游效用最大化
- 119中国舍利埋葬的演变与中国化
- 120法门寺地宫的几个争议 被否定的曼陀罗道场
- 121法门寺香具探秘
- 122博物馆的真实性构建
- 123唐朝茶文化的扩散
- 124唐朝茶文化的开始
- 125从社会学看社核价中的团结友爱 法门寺道德讲堂评论
- 126兰州创建文明城市手段可能带来的负作用
- 127一个城市有多少共享单车合适，基于北京兰州的观察
- 128后革命时代中国的挑战
- 129基督教与西方政治文明
- 130怎样提升自己的研究档次
- 131没有事件的学评
- 132从我同学给老师送酒谈中国学术退出机制
- 133论文题目的类型，与实际和展现结构的差异
- 134奖学金是否提升消费结构与健康
- 135社科的哲學思維
- 136建都戰略學和寺院經擠 與王勇老師閑聊
- 137为了进步而吐槽大学本科教育 五四给三个母校献礼
- 138致谢朱孝远老师 和他的讲座文明兴国的欧洲经验
- 139吐槽应用学科与基础学科定位错位
- 140审查与规训 从我两期被下架的录音谈起
- 141谈谈我在校园里见到的怪叔叔，怪阿姨
- 142谈谈读博那些事
- 143谈中国的预答辩制度 与学术面子的正功能
- 144昨天自己的预答辩
- 145谈师姐昨天的预答辩 行动者中心建模分析佛教网络舆情
- 146从立孔教为国教运动谈如何用已有史料去讨论新问题
- 147从民国对信教自由的理解谈如何用定量数据做定性
- 148以宗教灰市成因为例谈研究综述的思路
- 149没有客观的政教分离 对美国宗教法律两种汉语翻译的比较
- 150摸吧补充与三位导师处理送礼方式的比较
- 151忆兰州摸吧研究
- 152第4期 回忆我的三位导师与怎么做学问
- 153上期补充：个体化在中国意味着什么？
- 154个体化与中国宗教市场的微观经济
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