23考研 不畏艰险，迎难而上
主播：左左薇拉 播放：2911次最近更新: 2022-11-14
节目列表
正序 | 倒序
- 1陈亮 叶适
- 2中教 杨贤江
- 3中教 梁漱溟的教育思想
- 4中教 恽代英的教育思想
- 5中教 李大钊的教育思想
- 6第九章 班集体建设的成效与方法
- 7第九章 班集体的特征和教育功能
- 8第九章 班主任的专业素质
- 9第九章 班主任的工作内容
- 10第九章 班级管理的理论基础
- 11第九章 班级的教学管理
- 12第九章 班级管理 班级 班集体 班级管理目标
- 13第九章 学生观 学生在教育过程中的地位
- 14第九章 良好师生关系的 标准 和 方法
- 15第九章 教师的专业发展
- 16第九章 教师职业与教师角色
- 17第八章 中小学教学改革趋势
- 18第八章 教学评价类型及功能
- 19第八章 教学组织形式
- 20第二章 教育在社会主义现代化建设 地位与作用 教育先行
- 21绪论 三、教育学的发展趋势
- 22绪论 二、教育学的研究对象
- 23绪论 一、教育学和教育科学的区别和联系
- 24第八章 教学原则 因方循伦
- 25第八章 教学规律
- 26第八次课改目标重建 当代课改趋势
- 27第七章 第八次课改概况及价值追求
- 28第六章 世界学校教育制度改革的趋势
- 29品德评价法
- 30德育方法 榜样 情感 实际锻炼法
- 31德育方法 说服教育法
- 32德育途径
- 33道德认知发展模式
- 34德育原则 教育影响的一致性与连贯性原则
- 35德育原则 长善救失 因材施教
- 36德育原则 尊重 信任与严格要求
- 37德育原则 知行统一 集体与个别
- 38德育原则 导向 疏导
- 39德育过程的规律
- 40德育内容 及拓展
- 41德育目标 确立依据
- 42第五章 德育 及 德育目标 特点
- 43全面发展 素质教育 综合素养 的关系
- 44素质教育与创新人才培养
- 45我国教育目的的基本要求
- 46教育目的的 社会基础 基本依据 社会 人
- 47第二章 文化对教育的影响
- 48教育促进个体发展的条件 育人 学生 创新
- 49教育促进个体社会化和个性化的关系
- 50教育促进个体发展的功能
- 51学校教育 特殊性 及 独特价值
- 52影响人的身心发展的主要因素
- 53第三章 人的身心发展的特征
- 54第二章 生产力 政治 对教育的影响
- 55第一章 学校 家庭 社会教育
- 56第一章 教育的基本内涵
- 57第一章 当代世界教育发展趋势
- 58第一章 现代社会的教育
- 59实验教育学 102
- 60进步主义教育运动 发展历程
- 61新教育运动 特征及影响
- 62苏霍姆林斯基 个性全面和谐发展
- 63苏联 赞科夫 发展性教育理论
- 64苏联 马卡连柯
- 6519C徳 第斯多惠 德国教师的教师
- 66杜威 思维五步法
- 67简述 赫和杜 思想的异同
- 68简述杜威教育思想贡献 及理论缺陷
- 69论杜威的道德教育思想
- 70杜威的课程论
- 71杜威 教育的本质
- 72简述 赫尔巴特的历史地位 P85
- 73简述卢梭在教育史上的贡献 P80
- 74简述裴斯泰洛齐的历史地位 P82
- 75福绿培尔与蒙台梭利 思想比较 P88
- 76蒙台梭利 历史地位 P88
- 77苏格拉底 P69
- 78论自由教育 框补笔记
- 79分析教育哲学 P207
- 80存在主义教育 P207
- 81终身教育思潮 P106
- 82现代人文主义教育思潮 P106
- 83结构主义教育 P105
- 84新行为主义教育 P105
- 85新托马斯主义 P207
- 86永恒主义教育思潮 P104
- 87要素主义教育思潮 P104
- 88改造主义教育 P206
- 89教育基本法 学校教育法 P99
- 90明治维新教育改革 P99补
- 91国家在危机中 教育改革势在必行 P97
- 92返回基础运动 P97
- 93生计教育 P97
- 94中小学教育法 P83
- 951958年国防教育法 P96
- 96初级学院运动 P96
- 97八年研究 P81 新
- 98六三三学制与《中等教育的基本原则》
- 99莫雷尔法 P96
- 100贺拉斯曼 公立学校运动 P95
- 101列宁时期的教育改革 统一学校劳动规程
- 102国民学校章程 P98 新
- 103彼得一世教育改革 P98
- 104柏林大学 P95
- 105实科中学 P95
- 106巴西多 泛爱运动 P79 新
- 107高等教育 方向指导法《富尔法案》
- 108哈比改革 1975 P78新
- 1091959 教育改革法
- 110朗之万瓦隆教育改革方案 P94
- 111帝国大学 P93
- 112费里法案 P94
- 1131988年教育改革法 P93
- 1141944年教育法 巴特勒法案
- 115哈多报告 P92
- 116巴尔福教育法 P92
- 1171870年初等教育法 P92
- 118清末新政下的教育改革49
- 119维新运动的教育实践47
- 120梁启超严复31
- 121康有为30
- 122张之洞 29
- 123洋务运动 学堂及幼童留美46
- 124英华马礼宁波女学
- 125黄宗羲 29
- 126颜元 28
- 127王夫之 28
- 128王守仁 28
- 129朱熹26
- 130专题六 学校考核设科射策60
- 131专题五 科举选士 58
- 132韩愈
- 133颜之推
- 134第七章 官学的衰微与完备
- 135第五章 学校制度的确立44
- 136第五章 学校制度的确立42
- 137外教史 实验教育学
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