声音简介
日期：2014-04-12
主讲嘉宾
童世骏 华东师范大学哲学系教授
提问内容：
听众提问
上海大学哲学系研究生：席勒曾言，知性导致人性必然分裂，阻碍了人们通向自由王国，而审美或者美育可弥合这种分裂，请问，审美能到达理想境界吗？
上师大哲学系学生：您怎么理解时间，怎么理解过去、现在和将来的关系？
华东师范大学学生：您认为在凡俗社会，内在性的超越是应该具有的理想，那么外在超越的理想是否有可能和必要？
听众刘先生：冯友兰的四个境界，小学、中学、大学分别该达到哪个？哪个阶段更重要？
挪威卑尔根大学希尔贝克教授（视频提问）：我觉得人生未必要设理想境界这么高的层面，我们只要基于已有预设把它改善得更好就可以了？
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