古诗教学的重点是让学生去理解诗中的情，充分感受诗歌的语言美、形象美、意境美。
提供几种方法：一、创景设境，感受意境美。
二、品词析句，体味语言美。
三、诵读悟情，品味韵律美。
四、感情吟诵，体会情感美。
【叶嘉莹】中华诗词之美（全50讲）
79.3万
- 73813年前
- 54803年前
- 52693年前
- 47073年前
- 57063年前
- 54943年前
- 59783年前
- 65713年前
- 62023年前
- 64493年前
- 69973年前
- 66483年前
- 66913年前
- 68953年前
- 71193年前
- 58493年前
- 65713年前
- 74733年前
- 74163年前
- 83733年前
- 95173年前
- 80093年前
- 1.1万3年前
- 68113年前
- 74193年前
- 74233年前
- 76713年前
- 78933年前
- 88223年前
- 91263年前
- 92183年前
- 86803年前
- 94353年前
- 99913年前
- 1.2万3年前
- 1.5万3年前
- 1.8万3年前
- 2.2万3年前
- 2.3万3年前
- 2.3万3年前
- 2.4万3年前
- 2.6万3年前
- 2.8万3年前
- 3.4万3年前
- 3.5万3年前
- 3.3万3年前
- 3.9万3年前
- 4.9万3年前
- 5.4万3年前
- 10万3年前
专辑主播
林枝_沙洲
我爱叶老师！身逢乱世，幸有诗书。此生高洁，慈音长存。
听友233845339
老师讲的很好，但有一个疑问，为什么讲中国诗歌要用英文去解释呀？
王不动读诗
非常满意，就是有些课堂现场的录音音质不太好。不知道有没有办法改善？
流年22
叶先生教书育人几十年，诗词一生，一身诗意！受教！
高软进击
学到很多，感悟很多，叶先生的修养和底蕴，吾辈楷模
水无香诗文
感谢叶嘉莹老师讲座！感谢分享！
阿波罗黎涛老师
真好，是对中华文明的认知提高
Tjpeter
先生诗词之成就，近代无人能及！