【王阳明《传习录》全译91】黄以方录:第二章

2023-09-30 20:27:0708:01 8万
声音简介

【王阳明《传习录》解读专辑推广(付费节目)】朱高正全解王阳明,国内顶尖的王阳明专家朱高正先生,为您带来最细致周密的《传习录》解读,全专辑180讲。欢迎大家订阅收听!


【原文诵读】《传习录》原文诵读:全本王阳明《传习录》原文诵读


黄以方录:第二章


  或疑知行不合一,以“知之匪艰”二句为问。

  先生曰:“良知自知,原是容易的。只是不能致那良知,便是‘知之匪艰,行之惟艰’。” 

    

  门人问曰:“知行如何得合一?且如《中庸》言‘博学之’,又说个‘笃行之’,分明知行是两件。” 

  先生曰:“博学只是事事学存此天理,笃行只是学之不已之意。” 

    

  又问:“《易》‘学以聚之’,又言‘仁以行之’,此是如何?” 

  先生曰:“也是如此。事事去学存此天理,则此心更无放失时,故曰:‘学以聚之。’然常常学存此天理,更无私欲间断,此即是此心不息处,故曰‘仁以行之’。” 

    

  又问:“孔子言‘知及之,仁不能守之’,知行却是两个了。” 

  先生曰:“说‘及之’,已是行了。但不能常常行,已为私欲间断,便是‘仁不能守’。” 


  又问:“心即理之说,程子云‘在物为理’,如何谓心即理?” 
  先生曰:“‘在物为理’,‘在’字上当添一‘心’字。此心在物则为理。如此心在事父则为孝,在事君则为忠之类。”先生因谓之曰:“诸君要识得我立言宗旨。我如今说个心即理是如何,只为世人分心与理为二,故便有许多病痛。如五伯攘夷狄,尊周室,都是一个私心,便不当理。人却说他做得当理。只心有朱纯,往往悦慕其所为,要来外面做得好看,却与心全不相干。分心与理为二,其流至于伯道之伪而不自知。故我说个心即理,要使知心理是一个,便来心上做工夫,不去袭义于外,便是王道之真。此我立言宗旨。” 

    

  又问:“圣贤言语许多,如何却要打做一个?” 

  曰:“我不是要打做一个,如曰‘夫道,一而已矣。’又曰‘其为物不二,则其生物不测。’天地圣人皆是一个,如何二得?” “心不是一块血肉,凡知觉处便是心。如耳目之知视听,手足之知痛痒。此知便是心也。” 


  以方问曰:“先生之说格物,凡《中庸》之‘慎独’及‘集义’‘博约’等说,皆为格物之事。” 

  先生曰:“非也。格物即慎独,即戒惧。至于‘集义’‘博约’,工夫只一般。不是以那数件都做格物底事。” 

    

  以方问“尊德性”一条。

  先生曰:“‘道问学’即所以‘尊德性’也。晦翁言‘子静以尊德性诲人,某教人岂不是道问学处多了些子’,是分‘尊德性’‘道问学’作两件。且如今讲习讨论,下许多工夫,无非只是存此心,不失其德性而己。岂有尊德性只空空去尊,更不去问学?问学只是空空去问学,更与德性无关涉?如此,则不知今之所以讲习讨论者,更学何事?” 

    

  问“至广大”二句。

  曰:“‘尽精微’即所以‘致广大’也,‘道中庸’即所以‘极高明’也。盖心之本体自是广大底,人不能‘尽精微’,则便为私欲所蔽,有不胜其小者矣。故能细微曲折,无所不尽,则私意不足以蔽之,自无许多障碍遮隔处,如何广大不致?”

    

  又问:“精微还是念虑之精微,事理之精微?”曰:“念虑之精微,即事理之精微也。” 

  先生曰:“今之论性者,纷纷异同。皆是说性,非见性也。见性者无异同之可言矣。” 

    

  问:“声色货利,恐良知亦不能无。” 

  先生曰:“固然。但初学用功,却须扫除荡涤,勿使留积,则适然来遇,始不为累,自然顺而应之。良知只在声色货利上用功。能致得良知精精明明,毫发无蔽,则声色货利之交,无非天则流行矣。” 

    

  先生曰:“吾与诸公讲致知格物,日日是此。讲一二十年,俱是如此。诸君听吾言,实去用功。见吾讲一番,自觉长进一番。否则只作一场话说,虽听之亦何用?” 

  先生曰:“人之本体,常常是寂然不动的,常常是感而遂通的。未应不是先,已应不是后。” 

 

【新知交流群】

  国学新知听友群开通啦! 只要加wx:guoxuenew,写上“姓名+所在城市”,就会被邀请进群,本群是专辑听众的互动平台,还会有专辑主讲人的答疑解惑,国学新知会定期推送最新的音频视频节目。


用户评论

表情0/300

那枚奇异果

越听越喜欢

丁亮_de

这个主播声音听着真不舒服

音至善

很好!

听友287625452

她的声音使我心静如水,无任何欲望。这叫做享受清净的幸福。看到清净的自性。

猜你喜欢
王阳明传习录

《传习录》是王阳明的问答语录和论学书信集,堪称儒家简明而有代表性的哲学著作。全书共三卷,由王阳明的学生徐爱、薛侃、陆澄、南大吉等,陆续记录下阳明论学的谈话,不断...

by:光芒WZ

传习录—王阳明

王阳明,明代杰出的思想家、政治家、军事家。他所提出的“心即理”“知行合一”“致良知”是什么意思呢?让我们跟随大师的足迹,来一场“心”之旅行吧!

by:ll小九ll

传习录-王阳明

《传习录》是哲学著作,作者是中国明代哲学家、宋明理学中心学一派的代表人物王守仁(字伯安),世称阳明先生。此书记载了他的语录和论学书信。传习一词源出自《论语》中的...

by:读书老王

王阳明《传习录》

《传习录》包含了王阳明的主要哲学思想,是研究王阳明思想及心学发展的重要资料。上卷经王阳明本人审阅,中卷里的书信出自王阳明亲笔,是他晚年的著述,下卷虽未经本人审阅...

by:李想李想李想李想

王阳明 传习录

王阳明是明代著名思想家、哲学家,在学术思想方面继承宋代大儒陆九渊,以自己的体悟加以完善,形成了独具一格的“心学”体系。王阳明的思想一出世,便产生了巨大的反响,为...

by:Teongsiann侘庵

王阳明《传习录》

《传习录》是王阳明的问答语录和论学书信集。是一部儒家简明而有代表性的哲学著作。不但全面阐述了王阳明的思想,也体现了他辩证的授课方法,以及生动活泼、善于用譬、常带...

by:海上森林V

传习录【王阳明】

人生的意义在于过程。在追求目标的过程中,我们经历了挑战、成长和改变,这些都是让我们变得更加强大和有价值的关键因素。所以,我们应该享受每一步的进展,感激每一次经历...

by:龙漫锦

传习录(明)王阳明

弟子们记录先生为其答疑解惑的话语,如登山拄杖。

by:五苓散二陈汤

王阳明《传习录》

阳明心学必读书

by:林亲民