阅读目标
1、掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。
2、能利用多种渠道扩展自己的阅读量，小学阶段课外阅读总量不少于300万字。
3、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。
4、在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。
5、学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
推荐原则
1.儿童性：尊重儿童身心发展特点、语言学习、情感和心智发展规律，尽可能清晰地勾画出不同年龄段孩子的阅读需求。
2.经典性：本书单以优秀的儿童文学作品为主，既包含国外也包含国内，以整本书为主，兼顾人文百科。
3.教育性：教育性从某种意义上来说，是儿童文学特有且必须的。但这里所讲的教育性绝不是贴标签式的训诫和教化。
一年级下册：
必 读：
1.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著
2.《爷爷一定有办法》 [加拿大]菲比·吉尔曼著
3.《中华歌谣100首》
4.《小老虎历险记》 汤素兰著
5.《声律启蒙》 车万育著
选 读：
1.《爱心树》（绘本） [美]谢尔·希尔弗斯坦著
2.《小黑鱼》（绘本） [美]李欧·李奥尼著
3.《花婆婆》（绘本） [美]芭芭拉·库尼著
4.《鳄鱼爱上长颈鹿》（绘本） [德]达妮拉·库洛特
5.《花格子大象艾玛》（绘本） [英]大卫·麦基著
6.《365 夜儿歌》 许海琼编
7.《小猪唏哩呼噜》 孙幼军著
8.《中国古代民俗故事》
9.《我爸爸》 [英]安东尼·布朗著
10.《我妈妈》 [英]安东尼·布朗著
用户评论