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约翰·弗里德里希·赫尔巴特(1776—1841)是德国著名的哲学家、心理学家和教育家。在西方教育史上,他被誉为“科学教育学的奠基人”,其代表作《普通教育学》被视...
by:启辰说过要听话
修道时时心把控,体内求道是正宗。内照自己所言行,心有定力则稳重。《道德天理》是上天送来的“大米”,作者加工成“米饭”与读者分享。
by:天道衡量
1.节选《道德经》的部分章节进行深入剖析,增加听众国学素养,坚定文化自信;2.研修《道德经》,从“道”的高度思考教育与管理;3.研修《道德经》,从“道”的高度实...
by:杨万鲤31313
老子《道德经》影响后世2000多年,但也被被世人误读2000多年,其中的“无为”等内容,历来争议颇大,有人认为老子思想理论过于消极,其实这里存在...
by:山林子自然道德智慧诗
少则得,多则惑!知识泛滥的时代,忙碌的大脑充斥着各种知识,大都是‘知障’;书是读不完的,唯有【道德经】经典值得诵读践行,从知道到做到。【道德经】中的智慧,可以...
by:慧慧爱与边界
解读《道德经》——一个人的成长之路上,需要物质的给养,更需要精神的抚慰。在孩子白纸一张的时候,父母就是世界上最好的画家,在浩如烟海的人类精神宝藏中搜寻珍珠...
by:醉翁之逸1
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by:听友27594785
道德经用于家庭
by:源心家庭咨询师
运用《道德经》的智慧在家庭教育上,将会让我们在教育杏坛里开垦出另一片天地。正如哲学家尼采所说:它像一个永不枯竭的井泉,满载宝藏,放下汲桶,唾手可得。
山林子先生是中华自然道德智慧文化教育学说的创始人和践行者。四十多年来,他始终遵循优秀传统的继承贵在适时创新的理念,以马克思主义中国化、中华优秀传统文化现代化和...
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