19 诗经—小雅—鹿鸣之什 2（童声领读）

读读《诗经》，或许可以帮助我们跨越时空，找到一位古代的“知己”，惺惺相惜也好，同病相怜也罢，或多或少都可以抚慰一下我们的心灵。

童音领读的录音，不仅会让儿童产生亲和力，愿意跟着一起读，还有自动养正功能，能够有效地养正孩子的性格，达到不骄不躁，从容中道的状态。老老实实地跟着录音读，孩子的心性会定、会静，会变好，在跟读中自然而然地养心，养性，养情，养生，从而养德，养志，最终达到教育的根本目标之一——养正。

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