现代人城市生活越来越丰富，接触大自然和自然感知越来越少，特别是儿童群体被过多的电子设备、书籍、绘本、塑料玩具所包围，与原生自然产生了割裂，很难体会到大自然的丰富多彩和生命的奇妙，甚至很多孩子患上了“自然缺失症”，对身心的健康造成影响。
在这样的背景下，一种将自然户外作为教室，让儿童回归大自然的森林教育逐渐引起人们的关注，在森林幼儿园，孩子们在大自然中爬树、玩泥巴、搭木屋，堆雪人的自然教育。我们今天就来聊一聊“自然缺失症”和“自然教育”。
与自然产生割裂的自然缺失症
让儿童回归自然的森林幼儿园
英国的神秘花园户外幼儿园
各国不同形式自然教育
自然研学的实践和探索
各国自然教育
https://mp.weixin.qq.com/s/LB0xVyydsQriFXBxEQ4hrA
https://mp.weixin.qq.com/s/ibadcFv6kT4AyBAgRm4rYg
https://mp.weixin.qq.com/s/ZcMjyhJIBPWhClhWBs3BGw
自然教育：我们不缺“自然”，缺的是“教育”
https://mp.weixin.qq.com/s/SOWceeeSQ5b_AXeBkaJOSw
研学旅行：纳入中小学必修课程
https://mp.weixin.qq.com/s/nppILZDju1bBtbX5IEzWjQ
宋庆龄国际体验馆—宋庆龄儿童科学公园
https://mp.weixin.qq.com/s/-e9Blksjf9KsOxngXIaCJg
部分图片与文字来源于网络，侵删。
用户评论