008鹿鸣

2018-09-12 10:05:0201:08 1010
声音简介

陶潜的淡泊从容、李白的豪迈奔放、苏轼的慷慨从容、纳兰的儒雅真诚,我们需要。文天祥的浩然正气,郑板桥的难得糊涂,龚自珍的感时伤怀,毛泽东的磅礴大气,我们需要。

然而,弱水三千,我取一瓢。三千年的文明足迹,我们只选择一百个景点,我们去游历,去膜拜,去感悟,但最终,我们还得从中走出来,走出一个自我,走自己的人生道路。

————这,便是我们选择173首诗在这里与大家分享的原因。

原你敞开心扉,扯起嗓子去诵读体悟。

我们学习策略是:

存于心,恒于虑,征于色,发于声,践于行。

为学之道在于心悟之,身体之,力行之。

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简介:泓二先生本名邱泓又,六十年代生人,四川作协会员,从事国学教育三十余年,对国学在中小学的推广颇有心得,在诗文鉴赏,作文培训上有独到的研究。著有《诗教与生涯准备》《中华经典诵读教程》《泓二先生讲国学》《教材中的国学》及小说、散文、评论数百万字。现醉心于从读与写的角度培养孩子语文素养的方法的研究。