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学和习有什么区别？
为什么说学是一个仓储的过程，而习是一个化合的过程？
什么是所谓的“知识幻觉”？
为什么说人阅读时付出的努力和获取的知识，在品质和数量上都是正相关的？
孔子为什么说“学而时习之，不亦悦乎”？克服障碍、掌握能力的快感为什么是学习最大的推动力？
法国文豪罗兰·巴特为什么说阅读是需要仪式的？
独立思考为什么是有效阅读的前提？
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池斌
语文，历史，任重道远！
water226
不足为外人道也的默契感
左思h右想
“有些时候流行的东西不是你的思考范围。就是你没有深切的思念过一个人，你就不会有这种久别成逢的感觉。”
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60秒语音笔记_文字稿：话说媒体的发达，对文字审美和精准传达的需求愈加明显。电子设备的随身便捷，也淡化了纸质书籍之前的心无旁骛和随笔批注，从而弱化认知深度，导致很多人已经无法接受大段文字的洗礼和哺育了，甚至只想获得类似于PPT和思维导图为代表的交付物，以换取收获感。而这种短暂的满足，也会因为没有关联和不懂珍惜，而迅速遗忘。吴老师也再次讲解了“学”和“习”的区别，“学”是模仿他人，“习”是重复提高。阅读的本质也是一种学习，是从他人的表达中，找到契合自身的状态，要么是感受，要么是思考，让自己仿佛与作者久别重逢，心领神会。本期章回体名称为“文字审美浅薄化，学习阅读再重逢”。
肥仔江小玉
常听常新，感谢老师分享🙏