本次课程作业：
1.阅读下面的故事，找找里面“写话故事五步法”中的“五步”分别是什么。
小公鸡智胜狐狸
狐狸在场院附近觅食，看见小公鸡待在草垛上。
趁着小公鸡不注意，狐狸悄悄潜伏到草垛下面，猛地一扑，从后面咬住小公鸡的脖子，叼着它跑进地里了。
“捉贼呀！”一些在田里干活的人们边喊边去追狐狸。
狐狸赶紧逃跑，人们在后面追，狐狸在前面跑，它嘴里还叼着小公鸡，一会儿工夫，狐狸就累得气喘吁吁，小公鸡的脖子被狐狸叼在嘴里，也差点背过气儿。
“假如我是你，”小公鸡扭头对狐狸说，“我就叫他们少管闲事，跟他们说，我是属于你的，那他们就不会追你了。”
狐狸张开嘴一叫，小公鸡迅速地飞到路边的一棵树顶上去。
“我干吗不闭上嘴呢？”狐狸气恼地想。
“真是死里逃生。”小公鸡想。
2.仔细观察图画后，运用“写话故事五法法”完成看图写话。
提示：
1.画面中是什么时间？什么地点？画的是谁？它们在干什么？
2.小松鼠遇到了什么问题？
3.小兔、小松鼠是怎么尝试着去解决这个问题？
4.问题怎么激化了？
5.最后问题是怎么被解决了？结果是怎样的？
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听友235650229
好了
丫头爱听呀
怎么加进群里
王至大语文 回复 @丫头爱听呀：
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坚韧_4v
涵涵与点点
好听