发刊词 | 听故事 领悟古诗的奥秘 轻松提升写作能力

大家好，我是欣爸爸，欣欣向荣的欣，我有个女儿叫可欣，应该是你们的小姐姐了，她今年十一岁，读五年级了，她的同学，都喜欢我讲的诗词故事，所以他们亲切地叫我，欣爸爸。

我毕业于中国人民大学中文系，获得了硕士学位，古诗词是学生时代的重要课程，进行过系统地学习，但更重要的是，从小酷爱古诗词，此类书籍一直是床头必读书，偶尔呢，在没人的时候，还喜欢一边合着音乐，一边朗诵一阵。有一次被女儿抓住，还嘲笑了半天呢。

大约十一年前，女儿可欣出生了，欣爸爸很开心，觉得这下可有用武之地了，可以教女儿学诗词。在可欣还不会说话的时候，就放着音乐，给他读，鹅鹅鹅曲项向天歌之类的。没想到，这么一读，就是1年，大约一岁多点，可欣牙牙学语了，欣爸爸激动坏了，抓紧了自己的诗词教育，不，是填鸭活动。

功夫不负有心人呢，可欣在不到两岁的时候，就可以背诵50多首诗词，欣爸爸那叫一个激动。可是慢慢发现，坏了，女儿压根不知道，这些诗词是什么意思！

欣爸爸急坏了，空有一身本领，无论怎么讲，女儿还是不懂在说什么。于是，就请教师妹，邓文华博士，她是少儿人文启蒙教育的专家。我就说，文华啊，为什么可欣能听得懂你编的《我爸爸》《我妈妈》《花婆婆》这些书，而听不懂我讲的唐诗呢？确实问对人了，文华说了很多道理，最后，可以概括两个字，就是，故事。你要用讲故事的方式，让她了解唐诗。

那时，找了很多地方，也没找到古诗与故事这样的书，求人不如求己，凭着年轻时候的功力，翻阅了很多古书后，欣爸爸，也非常不系统地编了很多和古诗有关的故事。

果然，可欣上到小学，不仅可以背诵那些古诗，还能讲很多古诗中的故事，比如，当老师讲到“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这首送别诗歌的时候，可欣在课后，告诉同学们，唐诗里为什么把送别看得那么重要呢？

因为古代交通工具不发达，一别之后，就不知道什么时候能再见面了，不像我们现在，早上可以坐飞机从上海飞到北京，晚上，又可以飞回来，在上海睡觉。这么一说，大家对《赠汪伦》这首诗豁然开朗

所以啊，小学阶段，语文考试中的古诗题目，都是她的送分题。对了顺便说一句，我们所选的古诗词中，包括了小学阶段考试中，出现频率极高的必考内容。

更让欣爸爸欣慰的是，可欣作文也不怎么用课外辅导，就能获得高分，欣爸爸觉得，她写出来的风景，都有点唐诗的意境呢。真是熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟呢。

最近，文华博士组织编写了一套古诗词故事丛书，我就主动担当起这个配套的音频节目的播音员。欣爸爸虽然受过古诗词科班训练，但是没有受过专业的播音训练。所以，只能不停地练习，拿出当年给女儿讲诗词故事的尽头。还有，东方卫视当家主持人程雷老师，临阵磨枪地帮我做了集训，传授了很多播讲秘籍。我也把把节目小样，拿给中央民族大学教授，宋旭红博士听，她听了觉得还不错，又让自己读中国人民大学附小的五年级女儿，进行了试听，反馈居然还还不错！在次表示感谢。

希望小朋友们喜欢欣爸爸的这个节目，也希望大家因此爱上诗词，写得一手好文章，考试获得好成绩。