【大咖推荐】北京大学哲学系教授-干春松

同学们好，我是干春松，来自北京大学儒学研究院。

我现在也算是一个成功的父亲。我觉得，包括历史在内在的人文教育，对小朋友成长的意义，现在比较容易被外语和奥数掩盖，但如果要从孩子的精神健康和长期持续的学习能力的培养来讲，学习历史和其他的人文知识是特别重要的。历史的故事上下五千年，就是我们经常讲以史为鉴，其实都会有一些道理，像这些道理，爸爸比较容易总结，因为妈妈是以情动人。

父亲一般来讲比较容易讲明白，妈妈是用情感去融化，但是父亲的角色是要让孩子明理，明理是男性在这个教育中的很重要的作用，我们以前经常说历史上不就是才子佳人，帝王将相，这样的一些大的人物，因为历史的原因，这些人大多数是男的，我估计90%是男的，那么从这个意义上来讲，历史为什么会这样，做爸爸的可能更能理解历史上这些故事背后的有趣点，辛酸点，或者悲剧，喜剧，所以我觉得讲历史故事，最好是爸爸来讲。

从孩子的角度来讲，我认为其实历史就是给你提供一个坐标，这个坐标就是你所有的事情，你如果放在三千年，五千年，七千年这样的一个维度你来思考的话，那对你的一时的得失成败可能会看得开一些。

现在的很多孩子特别容易焦虑，那么放在历史里面，那些焦虑，我觉得可能会让孩子更为放松，更有关怀，这些我觉得在孩子成长过程中特别重要。