【杨帅聊画画】妈妈知道为什么自己的女儿 总是喜欢画公主吗？

孩子在某一个阶段为什么喜欢画同一事物（下）

——女孩子为什么喜欢画公主？

Hi，大家好，我是杨帅，欢迎来到“天天画，一起聊画画”，上一集咱们专门针对男孩子喜欢画飞机大炮刀枪剑戟的事情，就是 “孩子在某一个阶段为什么喜欢画同一个事物？（上）”的问题，收到了很多孩子妈妈的私信回复，谢谢大家，我会逐条回复，这里不一一感谢了，咱们接着上一集，聊下半部分，就是专门针对咱女孩子的家长聊聊心里话。我遇到很多妈妈，对自己的闺女画公主这事，有很多想法，不是说画公主不好啊，而是家长们受不了的是，我们家闺女天天画公主，而且公主都是三角裙子，两个辫子一边一个，不断的重复，孩子画的刷刷刷的一张纸接着一张纸，乐此不彼，家长就“郁闷”了，哈哈。经常问我：杨帅老师，你说咋办？我在“孩子在某一个阶段为什么喜欢画同一个事物？（上）男孩子专场曾讲过我吃莜面的例子，我就不在这里赘述了，想了解的家长可以听这个专题的上集，我特别想说的是，家里有女孩的家长们。

我“现身说法”一下，告诉大家啊，我有两个女儿，她俩在家也天天画公主，我也有过家长们的担心，特希望她画点别的，哪怕画点男孩子的飞机大炮什么的，可是我的尝试好几次，都失败了。后来我的心态就特别平和了，我在上一集针对绘画题材提出一个“横向引导，向外丰富”和“纵向引导，向内丰富”两个思路方法，我发现我横向引导我闺女画出了公主以外的事物不成功时，我换了思路，专注纵向引导向内丰富，于是啊，我做了这么几件事，各位家长可参考啊，她不是喜欢画公主吗？每次画公主都是三角裙吗？每次小辫子一边一个吗？于是我专门去了玩具店，给孩子买了一大堆公主，我给大家数数啊，您就知道我对我闺女是多用心了，哈哈：我买的：白雪公主（白雪公主）、爱洛公主（睡美人）、灰姑娘（仙度瑞拉）、贝儿公主（美女与野兽）、小美人鱼（小美人鱼）、蒂安娜（青蛙公主）、花木兰（花木兰）、乐佩（长发公主）、茉莉公主（阿拉丁）、宝嘉康蒂（风中奇缘）、艾莎公主（冰雪奇缘）、安娜公主（冰雪奇缘）、梅利达（勇敢传说）、莫阿娜（海洋奇缘）爱丽儿公主、奥罗拉公主、爱丽丝公主、嘉娜公主、茉莉公主、奥德蒂公主、豌豆公主、达莉娅公主、科丽娜公主、海蒂公主、贝儿公主、爱斯梅拉达公主、苏菲亚公主、安娜公主、爱莎公主等，我足足给她买了30多个公主模型那种的芭比娃娃，然后给她摆了好几排，然后和她说，爸爸决定考一下你的观察力，你帮爸爸找找不同，哪些不同你都列出来，于是开始了，告诉大家个小技巧啊，她不是每次画裙子都三角吗？我就先让孩子找这30多个公主的裙子，有啥不一样，首先从造型上讲，有大长裙，小短裙，晚礼服裙，泡泡裙等等，好全列出来；接着从材料上讲：有纱的，有布的，有棉的，有绸子的，有的确良的等等；接着从颜色上找，有红的、黄的、绿的、蓝的等等；我通过这系列比较啊，好家伙！满头大汗！后来，我问她，裙子是不是每个公主都不一样？她说是，料子是不是也都不一样？他说是，颜色是不是也不一样哈，她说是，我于是乘机总结道，既然一个裙子款式，造型，模样，料子，色彩啥都不一样，为啥我看你画的都是一样的三角啊，哈哈，我闺女恍然大悟，哎呀，是啊，于是她再画裙子是，就会回忆起这一幕。同样的道理，针对两个小辫子的问题，也是一样，让孩子观察每个公主发型，有两个小辫子的，还有大长辫子的，还有马尾巴的，还有盘头的，还有短发的，甚至还有女扮男装的，这样下来，孩子就不会画一种固定的样式了。我为什么啰啰嗦嗦说这么一大堆啊，就是想告诉家长，说一千遍，不如行动一次。孩子她不是我们成人，你说个啥她就理解了。恰恰应该给她用案例说法，用道具举例，用模型教学，用实物证明，我们经常说情景教学，啥叫情景教学啊，我们经常说道具教学，啥叫道具教学啊，就是这个例子吗。一千遍空洞的理论，一万遍说教，不如一遍实际行动过。当然得讲究方法啊，不是说你有钱买一大堆，你不会引导，也白搭，那么咱们从发散的好远，再拉回来，回到主题上来，我想说的恰恰是采用和纵向教学里的向内丰富，因为上次子啊上集男孩子里面，我只提出一个理论，正好用公主这个实践案例，补充一下，各位家长一定要上下两集合起来听，就会连惯了，我重要是怕断片儿，那么各位家长可能会问了，杨老师，您闺女天天这么画公主，这么纵向引导向内丰富下去，孩子会不会一直钻进去出不来，孩子会不会不愿意横向思维向外丰富了，我觉得家长恰恰想法了，宝贝计画着11000多个孩子里，女孩子占六成，男孩子占四成，我们接触太多女孩子了，大家一开始专注于某一个事物，画某一个题材，不但不会使孩子钻进去，而且还会更加的开放，将来横向引导会更开，为什么，因为自信了吗！孩子不想画其他的，只想画公主，您以为孩子真的不想画其他的吗？我30年学画，10年教画的经验告诉我，不是。而是孩子画公主，画的最自信，最得心应手，最不会出问题，最希望得到家长的关注，得到家长对她的赞扬，因为她画别的，怕画不好，怕家长说啊，这才是孩子内心的想法啊。所以我为什么一直说，一个好的美术老师，首先要懂孩子的心理，其次是教育，最后才是专业。就是这个道理，我们在宝贝计画的师资培训上对着300多名老师反复的讲和培训，一定要尊重孩子，听他们的内心。学会聆听，不仅仅是教，而是引导，像大禹治水一样疏导，不是堵。孩子不喜欢画这个，不行，必须画！画出来这才叫进步！什么的，我觉得恰恰是不懂孩子。引导孩子要像入物细无声的，她都不知道你在引导她，不自觉的发现！咦！进步了啊！一但孩子从纵向思维向内丰富先画她喜欢的，从而建立了自信，再慢慢的横向发散向外丰富，就水到渠成，当然，每个孩子的性格啊，成长啊，关注点啊等等都不一样啦，凡事不能一个模子照搬，孩子适合横向，那就横向，适合纵向那就纵向，拿捏的来，这是一门艺术。下一集咱们和家长们聊一聊“孩子画完画，为什么要鼓励孩子讲出来，这样说有什么好处？”下一期见。

1、宝贝计画绘本美术教育创始人兼CEO，于2009年创立宝贝计画。9年的时间，宝贝计画目前全北京20多家直营分校，全国课程授权合作店上百家。

2、北京服装学院客座教授。

3、北京大学全国儿童美术教学及理论提升研修培训立项项目发起人。

4、学术首创3一7岁“变变变思维儿童美术”教学系统；7一12岁“绘本创作”教学系统；提出并建立“儿童美术冰山理论”体系。

5、2014年出版儿童美术学术专著《宝贝计画：画出想象与自信》（电子工业出版集团）、2015年出版《家长如何读懂孩子的绘画作品--小饼干与围裙妈妈原创形象200案例分析》（接力出版社）。

6、曾经带领15个家庭（孩子和家长）去到遥远的非洲，横穿纳米比亚和南非，途径南回归线与红沙漠，大西洋和印度洋，直到好望角，带领孩子感受大自然的魅力，探索人类原始艺术。

7、2014年8月荣获美国全球三大财经杂志之一《快公司》（Fast Company）评为全球商业创意人物MCP100之一。

8、台湾著名绘本作家几米先生这样评价推荐杨老师所带学员孙得伦的绘本：得伦小朋友，我不认识你，但很高兴与你的作品相逢。我看到一个享受画图趣味，热爱色彩，大胆说故事又心细辅陈的作品。每个天马行空的转折都是惊喜与趣味，希望你继续快乐创作，也让别人快乐欣赏。

9. 2015年杨老师的学员雷涵月在联合国教科文组织世界遗产三清山儿童原创绘本大赛中获得金奖。

10. 2013年开始在今日美术馆、水立方等策展“中国儿童原创绘本展”获绘本学界和媒体多次以“儿童原创绘本现象”为主题分析讨论，CCTV14、BTV、新浪、腾讯等知名媒体相继做跟踪报道。

11. CCTV13专题报道宝贝计画专题片《传奇》。2017年10月26日北京晚报、2017年11月3日北京商报专访报道了宝贝计画创始人杨帅的教学理念及美育观念。

12. 荣获中国安徽卫视2015年度爱心企业家。

13、2017年5月8日受邀参加美国ASU-GSV2017教育大会。

14、在儿童美术素质教育领域杨老师创造性的实现线下实体店区授课+线上客户端教学的双师模式。