落花赋古筝伤感背景音乐

背景音乐选择的好坏，直接影响朗诵作品的流传。同样的语言作品，换个背景乐就会呈现完全不同的风格。对于朗诵而言，最开始吸引听众的就是背景乐，当音乐真正牵引听众好奇心时，便会急切盼望听到朗诵者的声音。面对浩如烟海的背景音乐，我们如何选择适合自己的朗诵配乐呢？

副语言，起辅助作用

配乐的作用

首先明确配乐的作用。

朗诵活动的主体是朗诵者的有声语言，除此以外，如配乐、动作、服饰等等都是副语言，起辅助作用。

朗诵配乐作品要随有声语言创作情感的起伏而起伏。配乐使用得当，既可调动朗诵者自身的创作情感，也能让受众很快进入朗诵活动所营造的氛围，整体提升朗诵创作活动的艺术效果。所以，朗诵“配”乐，不能让音乐喧宾夺主，朗诵者更不能“等音乐”，或被音乐牵着鼻子走。

主题与风格

爱国的？怀旧的？激情的？

其次，看一看诵读作品的主题与风格。

主题涉及到作品的内容，比如诗歌作品是关于爱情的还是爱国的，怀旧的还是畅想未来的，关于亲情的还是关于友情的，热爱生活的还是表达一时情绪的，或者是描写某些人事物的…简单说就是这部作品表达的是什么？

然后再来看作品在表达主题时所采用的风格，豪放的，婉约的，深情的，哀婉的，慷慨激昂的，清新的…？你脑海中浮现出的一些能够描述这部作品感觉的形容词，一般就是作品的风格。

确定了以上两点，再去寻找音乐与朗诵作品之间的风格通感，最终确定的配乐基本就在这个范畴和感觉里。

节奏与表达

节奏、语调、语气

多诵读，反复揣摩

依据主题和风格找到一些具有类似感觉的备选音乐之后，接下来要依据节奏做进一步的确定。

每一部作品都有它内在的韵律和节奏，诵读者就是这部作品的二度创作者。一千个读者就有一千个哈姆雷特，对同一部作品理解的不同，表达就会多样，呈现出的节奏快慢，语调语气或抑扬顿挫的处理将会不同。

节奏是一种非常微妙的感觉，可以先试着体会下自己的表达节奏，比如是深情舒缓的，还是清新活泼的。然后，在找到的音乐中多读几遍，看看音乐内在的节奏韵律与读诵表达的张力是否契合。

意境与留白

精神层面的契合

遐想、陶醉与回味

以上是选择朗诵配乐时要考虑的最基础的部分。而意境的契合则是最高的追求，指的是音乐意境与朗诵意境有着更深层的精神意蕴的通感与契合，因此配乐已不是简单的背景铺垫，而是能够烘托并彰显有声语言作品的灵魂，激昂可促人热血沸腾，感伤可令人泪沾衣襟。要找到这种通感的契合需要多听多试，在这种层面的契合可遇不可求，刚好碰上了最好。

值得注意的是，朗诵配乐一定要适当留有一些语言空白。这样，朗诵者和听众才会出现“酝酿”“陶醉”“回味”等状态和思考想象的空间，收到“此时无声胜有声”的艺术效果。

朗诵配乐的通用原则

第一，选择不带歌词的纯音乐或吟唱。

第二，音乐旋律起伏不要太大。

第三，音乐主奏配器的音色不要过于明亮。

第四，注意控制配乐音量。