声音简介
1.对待师生关系上，尊重、赞赏、民主、互动、教学相长
2.教学上，帮助、引导、启发
3.自我上，反思与终身学习
4.其他教育者关系上，合作
教学观
1.教学是课程创生和开发的过程
2.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程
3.过程重于结果
4.更关注人而不只是科学
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- 2019-02
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1.对待师生关系上，尊重、赞赏、民主、互动、教学相长
2.教学上，帮助、引导、启发
3.自我上，反思与终身学习
4.其他教育者关系上，合作
教学观
1.教学是课程创生和开发的过程
2.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程
3.过程重于结果
4.更关注人而不只是科学
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