我为什么非要教书不可?是因为我喜欢当教师的时间安排表和生活节奏。七、八、九三个月给我提供了进行回顾、研究、写作的良机,并将三者有机融合,而善于回顾、研究和总结正是优秀教师素质中不可缺少的成分。干这行给了我多种多样的“甘泉”去品尝,找优秀的书籍去研读,到“象牙塔”和实际世界里去发现。教学工作给我提供和继续学习的时间保证,以及多种途径、机遇和挑战。然而,我爱这一行的真正原因,是爱我的学生。学生们在我的眼前成长变化。当教师意味着亲历“创造”过程的发生--恰似亲手赋予一团泥土以生命,没有什么比目睹它开始呼吸更激动人心的了。权利我也有了:我有权利去启发诱导,去激发智慧的火花,去问费心思考的问题,去赞扬回答的尝试,去推荐书籍,去指点迷津。还有什么别的权利能与之相比呢?而且,教书还给我金钱和权利之外的东西,那就是爱心。不仅有对学生的爱,对书籍的爱,对知识的爱,还有老师才能感受到的对“特别”学生的爱。这些学生,有如冥顽不灵的泥块,由于接受了老师的炽爱才勃发了生机。所以,我爱教书,还因为,在那些勃发生机的“特别”学生身上,我有时发现自己和他们呼吸相通,忧乐与共。
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简介:【郑丽杰】喜马拉雅认证主播,寰语世通创始人,国际汉语考教结合研究中心主任。1996年起从事对外汉语教学工作,专注于HSK教学与研究,摸索出一套全中文对外汉语教学方法,能让世界各国汉语学习者在短时间内形成汉语语感,深得学生的信任和好评。2004年,与外研社共同策划开发了“外研社HSK课堂”系列丛书《21天征服HSK》。2014年,主编孔子学院总部/国家汉办首次推出的唯一官方《HSK真题解析》系列丛书。曾任国家汉办/网络孔子学院首席教学顾问,北京民办教育协会汉语国际推广分会秘书长,国家汉办/孔子学院汉语教师志愿者培训基地讲师。现主讲汉语水平考试(HSK)及国际汉语师资培训课程。
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