孩子把小手指套进去装扮成故事的主角，随着每页故事的变化，小手配合做出各种相应的表情，同时也可以发出不同的语调，不仅锻炼了孩子的动手能力也强化了他的情感表达能力。
家长也可以利用这些手偶与孩子进行互动。书里粘着布制作的玩具材料，读前可以让孩子摸一摸，体验不同触感。然后把手指伸进小手套进去装扮成小动物，随着故事每页的变化，小手配合做出各种动作。这样做不仅可以促进宝宝感触觉的发展，还可以促进手指精细动作发展和手眼协调。
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