01. 【导读篇】如何正确使用中国孩子必须掌握的257个Sight Words

Sight Words是指高频出现的单词，学好高频词汇，能够有效地帮助孩子提升英语学习的效率，顺利从听说过渡到初级阅读阶段。国际上通用的Dolch Sight Words，在很多时态出现的程度上并不符合中国孩子的英语基础学习。

现在我们终于有了属于自己的一套合适的sight words体系啦。Leeson老师讲解的257个Sight Words，不同于美国学者道奇博士总结出来的220个Sight Words。是更符合中国的英语初级学习者使用的，有效掌握出现频次高的单词，可以帮助孩子适时地重复所输入的简单内容，并在今后的学习中灵活使用。

学习Sight Words并不能取代所有的单词学习，只包括有高频词汇哦。家长应当把Sight Words的学习当作阶段性的工具学习，是学好自然拼读的前提。

Leeson老师的257个Sight Words一共有15个分类，包含了日常沟通中的常用场景。

该专辑每条语音会详细讲解1个单词，通过宝贝熟悉的英文儿歌和简单的绘本知识作为拓展内容，帮助孩子准确读出单词，对应图片对单词有深刻的记忆。

每条讲解语音中， Leeson老师首先教孩子认读单词，其次，教授单词发音，然后再带领孩子进行三遍跟读发音练习，之后再把单词拓展到真实场景。

例如Leeson老师会在语音里讲解这个单词出现在之前的哪些内容里，可能是某一首儿歌，也可能出现在某一个Raz绘本里。帮助孩子联想记忆，在真实场景下还原单词的正确使用方法。

比方在讲解单词come的时候，Leeson老师会先讲解单词发音和意思，然后重温之前学过的儿歌， “Come on boy, come on girls; I come to school one morning andI walk like this…”Leeson老师通过重唱儿歌的方式，帮助孩子联想记忆；

在讲解单词see的时候，Leeson老师也会提及在之前学过的Raz绘本<Pond Animals>里，单词see出现了很多次，是核心词汇，”I see eight bugs, I seeseven ducks…”通过联想帮助孩子更好地理解单词使用的真实语境和场景，真正做到活学活用。

此外，我们还特别制作了Sight Words的闪卡，满足了很多妈妈和孩子的需求。闪卡分为正反两面，正面为拼写的单词，反面为对应的图片。孩子不需要通过中英文转化的思维学习英语，只需要看词即能想到图片，看到实物立马读出单词。

Leeson老师每周讲解20个单词，帮助孩子找出语音对应的闪卡，听语音讲解。建议家长根据孩子的英语基础和接受能力，调整学习新单词的进度，科学安排，在适当的学习压力下，帮助孩子掌握。有一定积累后，配合闪卡游戏进行重复记忆。