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by:宁静的港湾_j4
小学六年,每个年级的孩子都有着不同的心理和生理特点,容易出现的问题也都不相同。如果在小学阶段没有养成良好的身体素质和心理状态,就容易出现发育迟缓、叛逆、孤僻等问...
by:烟雨
小学六年,决定和影响了人生后面的六十年孩子的成长是自然且独特的,教育最坏的示范就是给一个孩子的成长设限,不要随意在孩子生命的白纸上写下我们的规定。放低期许,放慢...
by:知心妈妈春平
一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。...
by:宠坏你的耳朵
让孩子爱上学习的“吸铁石”,增进沟通的“家庭邮筒”,培养契约意识的“家庭守则”;妈妈“随意”散放的书刊,爸爸“刻意”设计的欢迎回家仪式。。。。。。书中处处绽放着...
by:声声息息
by:美丽人生521
本书从小学生的心里发育特点、所学的文化知识特点、学习习惯养成、学习能力培养等方面,用凝练的文字讲述生动的故事。总结可能出现的各种问题,提出相应具体的家教建议,相...
by:安浅0123
孩子的成长是自然且独特的,让我们放低期许,放慢脚步,陪孩子走过快乐的小学六年。
by:海纳悦读
刘称莲:倡导“和谐亲子关系是家庭教育的前提”理念,并用于自己的育儿实践,培养了一个品学兼优的女儿,她的女儿2011年被北京大学和香港大学同时录取,目前已从北京大...
by:mandyliu
by:天晴朗朗1
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